Проекты

Краткое описание

Проект "Спорт доступен каждому" представляет собой комплексную программу по внедрению физической культуры детям 12-17 лет, обучающимся в коррекционных школах Республики Башкортостан.
Проект, сочетающий национальные виды спорта, мастер-классы и инклюзивные элементы, действительно является уникальным и инновационным. Такой подход объединяет культурное наследие, образовательные аспекты и принципы равенства, что делает его привлекательным и значимым для широкой аудитории.
Этот проект не только направлен на улучшение физического здоровья детей, но также на формирование у них позитивного отношения к занятиям спортом и здоровому образу жизни.
Возраст детей так же выбран не случайно, так как на каждом этапе развития детей с ОВЗ к ним требуется особый подход, а период 12-17 лет - это период развития личности, ребенок ищет себя, пробует в разных сферах.
Реализация проекта, включает в себя три этапа:
1. Приобретение необходимого спортивного инвентаря.
Этот шаг является ключевым для обеспечения полноценного занятия физкультурой и спортом, а также разнообразных видов активного отдыха, способствующих развитию детей с особенностями в психофизическом развитии.
На сегодняшний день в Республике функционирует 37 коррекционных учреждения. На данном этапе мы планируем запустить работу с 5 учреждениями, находящимися в сельской местности и где нехватка в области развития физической культуры ощущается особенно остро: с. Воскресенское, с.Стерлибашево, с.Ермолаево, с.Табынское и г.Салават- где обучаются дети из близлежащих сельских поселений.
2. Проведение выездных мастер-классов от ведущих спортивных клубов региона. Эти мастер-классы позволят детям погрузиться в атмосферу спортивных достижений, изучить новые виды физической активности и получить ценный опыт от профессионалов.
Ведущие спортивные клубы Республики Башкортостан могут предоставить специалистов с опытом работы с детьми, что поможет адаптировать программы занятий под особенности детей из коррекционных школ. Мастер-классы могут включать в себя знакомство с различными видами спорта, комплексные тренировки по укреплению физической формы, технику выполнения упражнений и правильное питание.
Мастер-классы от ведущих спортивных клубов также способствуют профессиональному развитию педагогов и тренеров, работающих с детьми из коррекционных школ. Обмен опытом с профессионалами в области спорта позволит им усовершенствовать свои методики работы и подходы к организации занятий физической культурой.
3.Проведение спортивных инклюзивных массовых фестивалей. Организация спортивных инклюзивных массовых фестивалей позволяет детям с ограниченными возможностями активно участвовать в различных спортивных мероприятиях, независимо от их физических способностей. Инклюзивные фестивали способствуют формированию у детей уважения к другим, развивают спортивные навыки, поддерживают общение между детьми с разными потребностями. Дети учатся работать в команде, принимать друг друга такими, какие они есть

Цель

1. Создание комплексной инклюзивной программы на территории Республики Башкортостан для приобщения детей с ограниченными возможностями здоровья, проживающих преимущественно на территории сельской местности, к здоровому образу жизни, путем создания необходимой материальной базы, проведения спортивных мероприятий и предоставления равных возможностей для занятий спортом, в максимально короткие сроки - 12 месяцев.

Задачи

1. Подготовка материально-технической базы для реализации проекта, в том числе оснащение коррекционных образовательных учреждений необходимым для регулярных занятий адаптивной физической культурой и спортом экипировкой, спортивным инвентарём и оборудованием.
2. Проведение мастер-классов от ведущих спортивных клубов региона для детей и учителей физкультуры, которые позволят познакомиться с новыми видами физической активности и получить ценные знания и навыки от профессионалов.
3. Организация и проведение инклюзивных спортивно-массовых мероприятий
4. Популяризация позитивного пространства проекта и распространение положительного опыта с помощью организации круглого стола для всех заинтересованных лиц.

Обоснование социальной значимости

Недостаток спортивного инвентаря и отсутствие регулярных спортивных мероприятий в сельских коррекционных школах значительно ограничивают возможности для занятий физической культурой и спортом у подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Это особенно актуально в период 12-17 лет, когда подростки активно ищут способы самореализации и самовыражения через участие в общественной жизни.
Подростковый возраст – это время, когда формируются привычки к здоровому образу жизни. В этом возрасте спорт становится важным инструментом для развития личности и социальной адаптации. Подростки с ОВЗ часто сталкиваются с дополнительными сложностями при поиске способов выразить себя и интегрироваться в общество. Физическая активность и спортивные мероприятия могут предоставить им необходимые средства для преодоления этих барьеров.
Сельские коррекционные школы могут находиться в отдалённых районах, где доступ к современным спортивным объектам и программам ограничен. Финансирование в таких учреждениях всегда недостаточное. Это создаёт неравные условия для развития детей по сравнению с городскими сверстниками. Отсутствие необходимого спортивного оборудования (мячей, обручей, скакалок и т.д.) затрудняет проведение полноценных уроков физкультуры и участие в спортивных мероприятиях.
Ограничение возможностей для занятия спортом может привести к низкой физической активности, ухудшению здоровья и отсутствию социализации через спортивные клубы и секции. Спорт помогает детям развивать уверенность в себе, улучшать самооценку и учиться работать в команде. Без доступа к спортивным занятиям эти важные навыки могут быть утрачены.
Участие в спортивных мероприятиях подросткам с ОВЗ наравне со здоровыми сверстниками помогает налаживать социальные связи, находить друзей и укреплять уверенность в себе. Отсутствие таких возможностей может усилить ощущение изоляции и одиночества.
Для решения этой проблемы можно предпринять следующие шаги:
Оснащение школ необходимым для регулярных занятий спортивным инвентарём.
Проведение мастер-классов для детей и учителей физкультуры.
Организация и проведение инклюзивных спортивно-массовых мероприятий.
Массовые мероприятия предлагают широкий выбор различных видов спорта и активностей, что позволяет каждому ребёнку найти что-то подходящее именно ему. Это особенно важно для детей с ОВЗ, так как им необходимо подбирать виды спорта, которые учитывают их особенности. Спортивные мероприятия помогают детям общаться и взаимодействовать друг с другом, развивая социальные навыки и чувство принадлежности к коллективу. Это способствует улучшению психологического состояния и повышению самооценки.
Организаторы массовых мероприятий могут учитывать потребности детей с различными видами ОВЗ и предлагать адаптированные варианты участия. Например, использование специальных снарядов или изменение правил игры для создания равных условий. На таких мероприятиях дети могут получить поддержку от опытных спортсменов, тренеров и волонтёров, которые будут помогать и мотивировать их. Это создаёт позитивную среду для развития и роста.
Включение в программу проекта национальных видов будет дополнительно способствовать физическому и социально-культурному развитию детей с ограниченными возможностями здоровья. Многие национальные виды спорта изначально создавались с учётом особенностей местной культуры и географических условий. Национальные виды спорта помогают сохранять культурное наследие страны и региона. Дети с ОВЗ получают возможность участвовать в традиционных играх и соревнованиях, что способствует их интеграции в общество и укреплению чувства национальной идентичности.
Достижение успехов в спорте может повысить самооценку и чувство собственного достоинства у детей с ОВЗ. Это помогает им преодолевать внутренние барьеры и чувствовать себя частью общества. Включение детей с ОВЗ в спортивные мероприятия может привлечь внимание и поддержку со стороны местного сообщества. Люди видят, что дети с особыми потребностями могут активно участвовать в жизни общества, что способствует созданию более инклюзивной среды.
Наш проект направлен на создание комплексной инклюзивной программы, способствующей приобщению детей с ОВЗ к здоровому образу жизни и предоставляющей им равные возможности для занятий спортом. Реализация программы в течение 12 месяцев позволит достичь значительных результатов в улучшении физического и социального благополучия детей с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в сельской местности Республики Башкортостан.
Все это должно положительно повлиять на достижение Республикой Башкортостан целевых показателей доли сельского населения, систематически занимающегося физической культурой и спортом, заложенных в Паспорте государственной программы (комплексной программы) Российской Федерации (51,3 к 2026 году и 52,2 к 2027 году).

География проекта

Реализация проекта планируется на территории Республики Башкортостан: в сельских районах (с. Воскресенское, с.Стерлибашево, с.Ермолаево, с.Табынское и г.Салават- где обучаются дети из близлежащих сельских поселений), где функционируют коррекционные учреждения и есть спортивные объекты с доступной средой, для проведения физкультурно массовых и культурных мероприятий с участием детей с ограниченными возможностями здоровья.

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, в возрасте от 12 до 17 лет, нуждающиеся в улучшении условий для занятий физической активностью и в социальном взаимодействии, обучающиеся в коррекционных учреждениях Республики Башкортостан, расположенных на территории сельских поселений