Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование и развитие навыков социальной адаптации и разработку индивидуальных планов развития более чем для 60 выпускников детских домов и других интернатных учреждений города Астрахани Астраханской области.
Исключительность данного проекта, состоит в том что каждый участник, пройдя курс теоретической и практического обучения, под руководством опытных преподавателей получит ценный багаж знаний и навыков для уверенных шагов в самостоятельную жизнь и успешной адаптации в ней.
В рамках проекта будут организованы и проведены теоретические и практические обучения по 7 основным модулям.
1 модуль "Узнай себя". Серия теоретических и практических занятий, которые помогут каждому участнику узнать, что же он из себя представляет и кем может стать, раскрыть свои сильные стороны и научится использовать их в учёбе, повседневной жизни и будущей профессии.
2 модуль "Эффективная коммуникация". Серия теоретических и практических занятий, по итогам которых каждый участник освоит основные навыки коммуникации необходимые для формирования здоровых межличностных отношений в социуме, без конфликтов, на равных.
3 модуль "Основы семейных отношений". Серия теоретических и практических занятий, которые сформируют у каждого участника правильное отношение к понятиям "семейные отношения", "особенности женщины и мужчины", а так же научат различать проявления деструктивных тенденций в близких отношениях.
4 модуль "Юридическая грамотность". Серия теоретических и практических занятий, которые помогут каждому участнику узнать о своих правах, льготах, возможностях, а так же предостеречь от правонарушений уголовного и административного кодекса.
5 модуль "Финансовая грамотность". Серия теоретических и практических занятий, которые сформируют у каждого участника умение и навыки для принятия финансовых решений в повседневной жизни и в процессе взаимодействия с финансовыми институтами.
6 модуль "Угрозы сегодняшнего дня". Серия теоретических и практических занятий, в результате которых, каждый участник научится видеть риски в повседневной жизни, научится их минимизировать и сформируют чёткие алгоритмы действий в сложных ситуациях.
7 модуль "Цифровая грамотность". Серия теоретических и практических занятий, формирующих у каждого участника начальные компетенции в области работы с данными, безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов интернета. Эти знания и навыки могут быть успешно применены в любой выбранной в дальнейшем профессиональной деятельности, а так же для решения жизненных задач.
По итогам проекта каждый участник готовит и защищает выпускную работу-свой индивидуальный план развития на ближайший год и получает сертификат о участие в проекте.
Особенность этого проекта, состоит в том, что во время обучения каждого участника появится возможность осознать свою индивидуальность, повысить свою уверенность, получить базовые инструменты для самостоятельной и успешной жизни.

Цель

1. Сформировать с помощью теоретического и практического обучения основные полезные для жизни навыки, способствующие социальной адаптации более чем у 60 выпускников детских домов и других интернатных учреждений города Астрахани Астраханской области, в период с 1 июля по 1 декабря 2022 года.

Задачи

1. 1. Сформировать информационную и материальную базу для реализации проекта.
2. 2. Организовать и провести 56 обучающих мероприятий( по 14 занятий для каждой группы, не реже 2 раз в неделю) направленных на выявление сильных сторон участников, развития "soft skills" навыков и их практического применения.
3. 3. Подготовка и защита каждым участником проекта (не менее 60 выпускников ) своего индивидуального плана развития на ближайший год.
4. 4. Информационное освещение результатов проекта и его продвижение в Астраханской области и за ее пределами.

Обоснование социальной значимости

Переход детства к периоду взрослости сложен для любого ребенка, а тем более сироты, который вырос в детском учреждении на полном социальном обеспечении в специфическом, полуизолированном мире. Многочисленные исследования последних лет показывают наличие серьезных и сложных проблем в социальной адаптации выпускников детских домов. Уходя из детского дома, бывшие воспитанники , часто оказываются один на один с проблемами, о существовании которых они они и не подозревали, живя в мире учреждения. Опыт показывает, что даже лучшие интернатные учреждения и детские дома не в состоянии подготовить ребенка к полноценной самостоятельной жизни (развить достаточные навыки самолюбия, воли, зрелости и самостоятельности). Многие из них становятся легкой добычей криминального мира, пациентами нарко- и психодиспансеров.
Можно выделить ряд основных проблем с которыми чаще всего сталкиваются выпускники детских домов:
- отсутствие социально бытовых навыков
- конфликтные ситуации при взаимодействии с окружающими
- правовая и финансовая безграмотность
- не умение работать самостоятельно
- сложности в построения здоровых отношений с противоположным полом и создании семьи.
Таким образом, имеется необходимость в существовании особой системы сопровождения процесса социальной адаптации выпускников детских домов и других интернатных учреждений, составляющей которой может являться наш проект " Ступени в жизнь".
В результате реализации проекта более 60 выпускников детских домов и других интернатных учреждений города Астрахани Астраханской области смогут получить проработанную стратегию своего развития на год, ставить перед собой нравственные и достижимые цели.

География проекта

Астраханская область

Целевые группы

1. Учащиеся 10-11 классов будущие выпускники детских домов и интернатов города Астрахани и Астраханской области