Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на создание образовательной и творческой среды, где подростки с ТМНР овладеют искусством вязания. Идея разработки проекта возникла благодаря инициативе родителей, обратившихся с просьбой открыть кружок по вязанию для своих детей, а также в связи с нацеленностью Минпросвещения России на повышение профориентационной работы в школах и внедрение с 1 сентября 2023 г. "Единой модели профессиональной ориентации" - профориентационный минимум.
Проект будет реализован на базе ГБОУ "Нурлатская школа-интернат" РТ и предоставит не менее 20 подросткам с ТМНР, обучающихся в данной школе, уникальную возможность самореализации через творческую деятельность и создание собственных произведений. Конечным результатом станет успешное выступление не менее 20 подростков на конкурсе проф.мастерства «Фестиваль возможностей» в рамках чемпионата «Абилимпикс».
В рамках проекта будет проведено 288 бесплатных занятий по вязанию 2 педагогами доп.образования (576 часов) в течение 9 месяцев. Участники свяжут 400 изделий. Они будут переданы в НГАУСО «Нурлатский ДИПИ» и ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Мечта».
Педагоги доп. образования, занимающиеся подростками-эксперты конкурса «Абилимпикс» (сертификаты). Они проведут 48 практических консультаций, в которых подростки приобретут навыки, необходимые для участия в конкурсе «Фестиваль возможностей». Эти занятия пройдут в формате мастерских, где наставники пошагово продемонстрируют выполнение заданий
Для достижения наилучших результатов с подростками будет работать педагог-психолог, проведет 256 занятий: 2 индивидуальные консультации, 6 групповых тренингов и занятий, направленных на подготовку к успешному выступлению на конкурсе.
Проект предполагает активное вовлечение родителей подростков с ТМНР в учебный процесс и поддержку их детей в подготовке к конкурсу. Для них проведут 2 семинара, 2 мастер-класса, где специалисты расскажут о пользе вязания для детей с особыми потребностями, а также овладении навыками, полезными для последующего трудоустройства.
Кроме того, запланировано создание профессионального пространства для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, для обмена опытом и лучшими практиками в Республике Татарстан. По окончании проекта накопленные знания и опыт будут систематизированы и изданы в виде сборника статей. Специалисты также примут участие в конференциях и семинарах, делясь результатами и методами работы, включая курсы повышения квалификации на базе К(П)ФУ и ГАОУ ДПО ИРО РТ для работников образования Республики Татарстан
Прогресс участников будет оцениваться на протяжении всего проекта с использованием различных методов измерения: наблюдения и обратной связи, тестирования и оценки навыков, анкетирования и опросов, анализа социальных показателей, фокус-групп и интервью, документирования и отчетности, а также психологического тестирования.
Все этапы реализации проекта будут активно выкладываться в соц. сетях и на сайтах организации, школы-интерната, партнеров, района, города и в СМИ

Цель

1. Научить вязать не менее 20 подростков с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) в возрасте 14-16 лет, обучающихся в ГБОУ "Нурлатская школа-интернат", что позволит им развить профессиональные навыки и принять участие в конкурсах проф.мастерства, в пределах сроков, отведённых проектом

Задачи

1. Проведение бесплатных дополнительных занятий по вязанию в кружке "Нити судьбы" для подростков с тяжелыми множественными нарушениями в Нурлатском муниципальном районе
2. Информирование и вовлечение родителей подростков с тяжелыми множественными нарушениями в процесс обучения вязанию и поддержки их детей для участия в конкурсе проф.мастерства «Фестиваль возможностей» в рамках чемпионата «Абилимпикс»
3. Психологическая подготовка подростков с тяжелыми множественными нарушениями к участию в конкурсе проф.мастерства «Фестиваль возможностей» в рамках чемпионата «Абилимпикс»
4. Обучение подростков с тяжелыми множественными нарушениями необходимым знаниям и навыкам для участия в конкурсе проф.мастерства «Фестиваль возможностей» в рамках чемпионата «Абилимпикс»
5. Трансляция, распространение и обмен опытом, накопленным в ходе выполнения проекта

Обоснование социальной значимости

По данным на 2024г. в Республике Татарстан проживает более 850 тысяч детей, в том числе около 2%, или более 17 тыс. детей имеют статус детей-инвалидов [https://mon.tatarstan.ru/index.htm/news/2318812.htm].
В Нурлатском муниципальном районе действует единственная школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья — ГБОУ "Нурлатская школа-интернат", где обучается 185 учеников [https://edu.tatar.ru/nurlat/sch_korr]. Среди них 84 ребёнка с инвалидностью, из которых 41 ученик имеет тяжёлые множественные нарушения развития (ТМНР). Целевая группа проекта состоит из 20 подростков в возрасте 14-16 лет, относящихся к категории ТМНР. Эти ученики распределены по следующим медицинским диагнозам:
11 подростков с детским церебральным параличом (ДЦП) и тяжёлой формой интеллектуальных нарушений;
5 подростков с расстройствами аутистического спектра (РАС) и тяжёлой формой интеллектуальных нарушений;
2 подростка с расстройствами раннего детского аутизма (РДА) и глубокой формой интеллектуальных нарушений;
2 подростка с синдромом Дауна и тяжёлой формой интеллектуальных нарушений.
Кроме того, эти подростки страдают сопутствующими проблемами, такими как двигательные нарушения, нарушения зрения и/или слуха, речевые дефекты, эпилептические приступы, расстройства эмоционально-волевой сферы, особенности сенсорной интеграции и сопутствующие соматические заболевания.
«Тяжелые и множественные нарушения развития – это врожденные или приобретенные в раннем возрасте сочетания нарушений различных функций организма. Возникновение ТМНР обуславливается наличием органических поражений центральной нервной системы, генетических аномалий, нарушениями обмена веществ, нейродегенеративными заболеваниями и т.д. » [https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/01/Hrestomatiya_vospitaniya_i_obucheniya_165x235.pdf]
Идея разработки проекта возникла благодаря инициативе родителей, обратившихся с просьбой открыть кружок по вязанию для своих детей [https://disk.yandex.ru/d/PZLbssyYhNRtpw], а также в связи с нацеленностью Минпросвещения России на повышение профориентационной работы в школах и внедрение с 1 сентября 2023 г. "Единой модели профессиональной ориентации" - профориентационный минимум [https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406995316/; сайт: https://bvbinfo.ru/profminimum] и Постановлению Комитета Гос. Совета Республики Татарстан по образованию, культуре, науке и национальным вопросам "О профориентационной работе, предпрофильной подготовке и профильном обучении в Республике Татарстан [https://gossov.tatarstan.ru/file/gossov/docs/other_46396.pdf].
Проведя исследование целевой группы [https://disk.yandex.ru/d/F_vRWJDxcR5Qzw] было выявлено, что проблема целевой группы существует и она актуальна в настоящее время: Подростки с тяжелыми множественными нарушениями в возрасте 14-16 лет, обучающиеся в ГБОУ "Нурлатская школа-интернат", нуждаются в организации бесплатного обучения навыкам вязания и хотят принять участие в конкурсе проф.мастерства «Фестиваль возможностей» в рамках чемпионата «Абилимпикс» [https://disk.yandex.ru/d/PZLbssyYhNRtpw]. Доказательством является итоги проведенного исследования [https://disk.yandex.ru/d/F_vRWJDxcR5Qzw].
Таким образом, можно сделать вывод из вышесказанного, что в городе Нурлат и в Нурлатском муниципальном районе Республики Татарстан проживает более 200 семей с детьми–инвалидами школьного возраста, 185 которых в ГБОУ "Нурлатская школа-интернат", из них 20 подростков в возрасте 14-16 лет с тяжелыми множественными нарушениями развития нуждаются в организации бесплатного обучения навыкам вязания с возможностью принятия участия в конкурсе проф.мастерства «Фестиваль возможностей» в рамках чемпионата «Абилимпикс» [https://disk.yandex.ru/i/GZ74EynPKRZHgg]. Для таких детей в городе не создано ни одного специализированного кружка по вязанию, хотя родители очень замотивированы и имеют большое желание для этого, готовы всячески поддержать и помочь реализации создания кружка по вязанию. Проблема социализации и профессиональной ориентации детей с ОВЗ является одной из наиболее актуальных в настоящее время, согласно проводимой работой Министерством науки и образования Республики Татарстан. Именно на решение данной проблемы, по развитию профориентационной работы и участию в конкурсе проф. мастерства «Фестиваль возможностей» в рамках чемпионата «Абилимпикс» направлены мероприятия данного проекта, в этом и состоит его социальная значимость.

География проекта

город Нурлат, Нурлатский муниципальный район, Республика Татарстан

Целевые группы

1. Неорганизованные подростки с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) в возрасте 14-16 лет, обучающиеся в ГБОУ "Нурлатская школа-интернат"