Проекты

Краткое описание

"Сетевой Акселератор – конструктор акселерационных технологий", это системный инструмент разработки собственной акселерационной программы каждым учебным учреждением общего, среднего, средне специального и высшего образования, с учетом индивидуального профиля, регионального, индустриального и межотраслевого спроса на кадры для цифровой экономики.

Содержание проекта:
1) Разработка сетевой акселерационной программы для разных категорий образовательных учреждений.
2) Разработка программы блока индивидуального профиля учреждения и встраивания преакселерационных и акселерационных технологий в работу учреждения.
3) Разработка модуля инфраструктурного анализа и автоматического расширения акселерационной программы.
4) Запуск сетевых Акселераторов на основе конструктора акселерационных технологий.
5) Открытие межсетевого протокола для обмена данными между участниками сетевой акселерации.
6) Аналитика работы и популяризация конструктора.


Опыт Ассоциации Акселераторов по созданию акселераторов различного типа и наработанное взаимодействие с университетской средой, колледжами, школами по формированию предпринимательских кадров для стартапов, инновационных команд, команд социального предпринимательства - определили ряд системных решений необходимых для качественного и быстрого прогресса в сфере предпринимательства (технологического, социального, молодежного).

Сегодня нами для разных категорий учебных заведений разрабатываются базовые предпринимательские компетенции с учетом всех возрастных групп, но в тоже время каждое учебное заведение обладает уникальным образовательным профилем и педагогическими традициями в той или иной степени.
Эти ключевые факторы ложатся в основе программного-методического решения "конструктора акселерационных технологий", который позволит педагогам, кураторам, наставникам самостоятельно выстроить блоки профильных компетенций между базовыми образовательными программами в возрастном и групповом таргетинге под запрос региона, промышленности, бизнеса, университета, с возможностью обновления и обмена данными между всеми участниками.

Данный механизм был нами предложен фокус-группе на межвузовской конференции Вузпромэкспо 2017 и вызвал положительную заинтересованность и готовность к использованию как у представителей Высших учебных учреждений, так и у представителей Стузов и школ.
(Видео-материалы, ссылки на обзоры - отражены в разделах заявки и в пункте 17 "Видео о проекте").

В архитектуру акселерационной программы встраиваются существующие подразделения учебных учреждений: бизнес-инкубаторы, лаборатории, ЦМИТы, коворкинги, инжиниринговые центры, технопарки, научно-образовательные центры, центры дополнительного образования, фаблабы -
методологически расширяя возможности акселератора.

Цель

1. Встраивание целеполагания выявления талантов и предпринимательских инициатив (технологическое, социальное, молодежное предпринимательство) в работу учреждений системы общего, среднего и высшего образования как организаций, формирующих инновационную повестку Российской Федерации, через акселерационные и пре-акселерационные технологии для цифровой экономики.
2. Проект предоставит возможность выявить вклад и вознаградить педагогических работников за формирование, сопровождение проектных команд, талантов - в разных учебных учреждениях.

Задачи

1. Формирование экспертной группы проекта. Специфика проекта требует привлечения широкого перечня экспертов. В настоящий момент экспертная панель Ассоциации насчитывает около 150 экспертов (научные, отраслевые, бизнес-эксперты). Экспертная группа будет привлечена к методологической работе по проекту.
2. Методико-аналитическая работа: - Аналитическая работа (анализ акселерационных программ и технологий, применяемых в субъектах РФ); - Методология "конструктора", которая будет заложена в архитектуру программной части проекта. Архитектура программной части - разработка технического задания.
3. Интеграция лучших практик в проект, учет особенностей организаций, которые станут пилотными площадками, а затем опорными площадками. Обработка первичных данных, полученных от целевой аудитории. Организация очных встреч, выездных встреч для встреч с целевой аудиторией.
4. Медиа-план - подготовка медиа-плана по проекту для обеспечения присутствия проекта в информационном пространстве. Обеспечение аналитических и информационных публикаций в социальных сетях и общественно значимых СМИ.
5. Программная часть (программирование серверной части, админпанели, пользовательских классов, внутренняя логистика, интерфейс, верстка).
6. Тестирование системы. Устранение технических ошибок. Улучшение пользовательской части в части настройки подсказов, поп-ап окон. Выбор пилотных площадок. Разработка методического руководства к проекту. Публикация методического руководства (тираж 500 экз) - распространение по учебных заведениям.
7. Проведение мероприятий по освещению результатов проекта. Проведение вебинаров для участников проекта. Выездных встреч с пилотными площадками (региональные командировки).

Обоснование социальной значимости

Подтверждением актуальности и стратегической значимости проекта является разработка законопроекта «О научной, научно-технической и инновационной деятельности в Российской Федерации».
Согласно последнему состоявшемуся чтению проекта (21 марта 2018г.) в проект внесено понятие акселерации. "Впервые на уровне закона предлагается закрепить статус центров коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности - бизнес-инкубатор, бизнес-акселератор, - сказал Григорий Владимирович Трубников (заместитель Министра образования и науки РФ).
Ассоциация Акселераторов также принимает участие в разработке законопроекта, обозначая акселерационные технологии как элемент социально-экономического развития региона.
Особое значение играет применение акселерации в системе общего, среднего и высшего образования: в школах акселерация служит выявлению талантов, а на уровне среднего и высшего образования - выявлению перспективных предпринимательских инициатив и формированию проектных команд, которые готовы взять на себя реализацию инновационных вызовов.

Подтверждение актуальности опытом реализованных и реализуемых проектов Ассоциации Акселераторов:
Для развития цифровой экономики требуются инновационные кадры. Ассоциация Акселераторов открыла в 2017-18гг ряд федеральных проектов создающих такие кадры.
1) "Школа Хакатонов" обучает наставников организаторов хакатонов для любых учреждений, по любым направлениям.
2) "Хакатоны.рф" - агрегатор и календарь всех действующих Хакатонов, консолидирует и популяризирует этот вид командообразующих соревнований для молодежи.
3) "Школа Бизнес трекеров "– кузница бизнес наставников для программы «Акселераторы России» (запуск программы май 2018г.на ПМЭФ2018)
Важнейшим проектом является создание эшелонированной системы запуска сетевой акселерации учитывая все индивидуальные запросы и возможности учебных учреждений.

Имеющийся отклик по всем программам Ассоциации - организации, которые будут привлечены к инициируемому проекту:
- 62 субъекта РФ
- 80 высших учебных заведений
- 35 региональных бизнес-инкубаторов
- 30 колледжей и училищ
- 15 школ
- 35 центров молодежного инновационного творчества

География проекта

Вся страна - Российская Федерация. Реализация проекта будет проходить на федеральном уровне (информационное освещение проекта в субъектах РФ (содействие со стороны стратегических партнеров - "Опора России", "Ассоциация участников технологических кружков" (Кружковое движение НТИ); текущие (57) и новые участники Ассоциации). В первую очередь проект направлен на образовательные учреждения - общее, среднее, высшее образование (университеты, колледжи, техникумы, школы, институты).

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки
3. Изобретатели всех возрастов
4. Мейкеры и ремесленники
5. Инженеры всех возрастов
6. Преподаватели
7. Молодые ученые
8. Молодые предприниматели