http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Я сам: обучение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития навыкам самообслуживания

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 25-2-011824
  • Дата подачи 14.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 999 662,40
  • Cофинансирование 1 192 650,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 2 192 312,40
  • Сроки реализации 01.07.2025 - 31.03.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО РАЗВИТИЮ ИНКЛЮЗИВНЫХ СПОРТИВНЫХ И ДЕТСКИХ ИГРОВЫХ (РАЗВИВАЮЩИХ) МЕРОПРИЯТИЙ "СПОРТ ДЛЯ ВСЕХ"
  • ИНН 1101172689
  • ОГРН 1211100004532

Краткое описание

Проект направлен на физическую реабилитацию и обучение социально-бытовым навыкам 15 детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) в возрасте от 3 до 15 лет. Эти дети испытывают значительные трудности в самообслуживании, передвижении и социальной адаптации, что ограничивает их самостоятельность и повышает нагрузку на семьи. Цель проекта — помочь детям освоить базовые навыки самообслуживания и стать более самостоятельными в своей повседневной жизни, что улучшит их качество жизни.

Проект включает комплексную работу, сочетающую физическую реабилитацию и социально-бытовую подготовку. В рамках проекта в течение 9 месяцев будут проведены:
- Индивидуальные занятия по адаптивной физической культуре (АФК) (300 часов) для укрепления физических возможностей детей, включая подготовку к вертикализации;
- Сеансы общего массажа (150 сеансов) для улучшения физического состояния и снижения мышечного напряжения;
- Занятия по социально-бытовой подготовке (300 часов) для обучения навыкам личной гигиены, самообслуживания, передвижения в квартире и общения;
- Семинар для родителей, помощников по уходу и других лиц, осуществляющих уход за детьми с ТМНР, по основам поведенческого анализа и методам поощрения;
- Выезды на дом (15 выездов) для обучения родителей приемам социально-бытовой адаптации в домашних условиях и создания развивающей среды.

Проект реализуется с использованием индивидуального подхода: для каждого ребенка проводится первичная диагностика двигательных возможностей и социально-бытовых навыков и разрабатывается программа развития двигательных возможностей и социально-бытовых навыков и оценка эффективности занятий (См. п. 3.1.). По итогам проекта специалисты проведут диагностику детей и дадут рекомендации по дальнейшей работе с ними.
Партнеры проекта предоставляют помещения, оборудованные необходимым инвентарем, что обеспечивает комфортные условия для занятий, и не требует покупки инвентаря.
Ожидаемые результаты:
- Улучшение физического состояния детей, включая готовность к вертикализации;
- Освоение детьми навыков самообслуживания, что повысит их самостоятельность;
- Снижение нагрузки на родителей и улучшение качества жизни детей с ТМНР и их семей;
- Повышение компетенций родителей и помощников по уходу в вопросах обучения и поддержки детей.

Проект является логичным продолжением предыдущих инициатив АНО "СПОРТ ДЛЯ ВСЕХ", поддержанных Фондом президентских грантов и грантами Главы Республики Коми, и направлен на создание устойчивых условий для социальной адаптации детей с ТМНР.

Цель

  1. Помочь овладеть социально-бытовыми навыками детям от 3 до 15 лет с тяжелыми множественными нарушениями развития, проживающим в городе Сыктывкар и испытывающим трудности в самообслуживании

Задачи

  1. Сформировать социально-бытовые навыки и умения у детей от 3 до 15 лет с тяжелыми множественными нарушениями развития, проживающих в городе Сыктывкар и испытывающих трудности в самообслуживании
  2. Укрепить физические возможности детей от 3 до 15 лет с тяжелыми множественными нарушениями развития, проживающих в городе Сыктывкар и испытывающих трудности в самообслуживании.
  3. Создать условия, способствующие ежедневному закреплению полученных социально-бытовых навыков на практике (дома) детьми от 3 до 15 лет с тяжелыми множественными нарушениями развития, проживающими в городе Сыктывкар и испытывающими трудности в самообслуживании
  4. Оценить двигательные возможности и социально-бытовые навыки детей-участников проекта с целью определения зон ближайшего развития

Обоснование социальной значимости

На 1 марта 2025 года в Сыктывкаре проживает 1143 ребенка с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в том числе дети с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Эти дети имеют сочетание физических, психических и сенсорных нарушений, вызванных такими заболеваниями, как ДЦП, синдром Дауна, аутизм, эпилепсия и другие. Основной проблемой для них являются двигательные расстройства, которые затрудняют формирование социально-бытовых навыков, самообслуживание, передвижение и общение.
Дети с ТМНР испытывают значительные трудности в освоении базовых навыков самообслуживания (например, одевание, прием пищи, гигиена), что делает их зависимыми от помощи родителей. Задержка моторного развития вторично влияет на их способность к социальной адаптации, так как двигательная активность является основой познания окружающего мира. Без регулярной физической реабилитации и социально-бытовой подготовки состояние детей ухудшается: мышцы теряют тонус, а уже освоенные навыки могут быть утрачены.
Родители детей с ТМНР сталкиваются с острой нехваткой доступных и регулярных занятий. По данным опросов, проведенных в сентябре 2024 и феврале 2025 годов, 97,4% и 100% родителей соответственно отметили потребность в занятиях по адаптивной физической культуре (АФК), а 87% — в развитии социально-бытовых навыков.
Согласно мониторингу, проведенному в I квартале 2024 года Министерством труда, занятости и социальной защиты Республики Коми (отражен в докладе "О положении инвалидов в Республике Коми в 2023 году" https://clck.ru/3HJqJq), 67,5% родителей детей-инвалидов в Республике Коми нуждаются в услугах по социально-бытовой адаптации. При этом в регионе наблюдается острый дефицит специалистов, работающих с детьми с ТМНР. Основные причины — отсутствие ставок, низкая оплата труда и отток квалифицированных кадров из региона.

Проект "Я сам: обучение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития навыкам самообслуживания" направлен на решение ключевых проблем детей с ТМНР и их семей. Он предлагает комплексный подход, включающий:
- Физическую реабилитацию (занятия АФК, массаж) для улучшения двигательных функций и подготовки к вертикализации;
- Социально-бытовую подготовку для обучения навыкам самообслуживания, личной гигиены и питания;
- Обучение родителей и лиц, осуществляющих уход детей с инвалидностью (нянь, родственников) методам поощрения и поведенческого анализа, а также выезды на дом для адаптации домашней среды.
Регулярные занятия по АФК и социально-бытовой подготовке помогут детям с ТМНР стать более самостоятельными, снизят нагрузку на родителей и улучшат качество жизни детей с ТМНР и их семей. Проект также восполняет дефицит доступных услуг в Сыктывкаре, где бесплатные занятия АФК ограничены из-за нехватки специалистов, а их регулярность является ключевым фактором успеха.
Таким образом, проект не только решает актуальные проблемы целевой группы, но и способствует их долгосрочной социальной адаптации, что делает его социально значимым и востребованным.

География проекта

Мероприятия проекта пройдут в городе Сыктывкар - столице Республике Коми.

Целевые группы

  1. Дети от 3 до 15 лет с тяжелыми множественными нарушениями развития, проживающие в городе Сыктывкар и испытывающие трудности в самообслуживании.

Контактная информация

Респ Коми, г Сыктывкар, местечко Дырнос, д 69, кв 10