Проекты

Краткое описание

Дети-инвалиды, дети и подростки с ОВЗ от 3 до 17 лет (с нарушениями опорно-двигательного аппарата, ДЦП, синдромом Дауна, ЗПР, но с сохранным интеллектом)
и их родители не имеют возможности получать доступную информацию о гигиене полости рта. Большую часть своего времени семьи с детьми-инвалидами проводят дома и в социальных учреждениях на реабилитации или занятиях, которые не включают уроки здоровья на тему гигиены полости рта. Также многие общеобразовательные учреждения лишь косвенно затрагивают тему правил ухода за зубами. В результате, по мнению ведущих детских стоматологов, наблюдается низкий уровень мотивации к профилактике и лечению стоматологических заболеваний у детей-инвалидов, детей и подростков с ОВЗ.

Наш проект - это комплекс мероприятий, направленных на улучшение условий получения доступных знаний о гигиене полости рта для детей-инвалидов, детей и подростков с ОВЗ от 3 до 17 лет и их родителей.
В рамках проекта будут проводиться следующие мероприятия:
- проведение обучающих семинаров среди студентов-волонтеров и ординаторов ВОЛГМУ о правилах взаимодействия и обучения детей-инвалидов, детей и подростков с ОВЗ от 3 до 17 лет
- проведение групповых и индивидуальных занятий-встреч для целевой группы на базе соц. учреждений. Для детей со снижением или полностью отсутствием функций передвижения будут организованы индивидуальные уроки здоровья на дому. Также возможны уроки онлайн
- запись видеоролика в игровой форме на тему гигиены полости рта;
- разработка буклетов с полезной информацией о гигиене полости рта.
- проведение конкурсов, акций среди участников проектов для привлечения интереса, повышения уровня мотивации и навыков по уходу за полостью рта;
- проведение фокус-группы, промежуточного опроса среди участников проекта с целью анализа и оценки оказываемой помощи в рамках проекта и проектной деятельности в целом.
- организация круглого стола с привлечением учреждений, занимающихся вопросами семей с детьми-инвалидами, с целью обсуждения проблемы информационной доступности для семей с детьми-инвалидами.
- осмотр полости рта каждого участника проекта, рекомендации по уходу и направление на дальнейшее лечение.
- проведение консультаций психолога и песочной терапии для снятия напряжения у участников проекта.

В завершении всех участников ждет праздничное мероприятие "Улыбка для всех" с награждением самых активных участников проекта.
Благодаря сотрудничеству с Центром выдачи гуманитарной помощи семьям, которые находятся в трудной жизненной ситуации, будут выданы 100 наборов для гигиены полости рта. Также все участники получат закупленные в рамках гранты раздаточные материалы для более эффективного проведения занятий. Есть устная договоренность и взаимодействие с Волгоградским государственным медицинским университетом, который полностью поддерживает проект. Команда проекта, которая включает специалистов из данного университета, имеет большой опыт в работе с детьми-инвалидами и готовы эффективно реализовать проект.

Цель

1. Улучшение условий получения доступных знаний о гигиене полости рта для детей-инвалидов, детей и подростков с ОВЗ (с нарушениями опорно-двигательного аппарата, ДЦП, синдромом Дауна, ЗПР, но с сохранным интеллектом) от 3 до 17 лет и их родителей

Задачи

1. Подготовка организационно-методической основы проекта
2. Повышение уровня мотивации и основных знаний о гигиене полости рта у целевой группы проекта
3. Организация доступной среды и улучшение условий для получения информации и знаний о гигиене полости рта для целевой группы
4. Совершенствование механизмов по информационной доступности получения знаний о гигиене полости рта для семей с детьми-инвалидами.
5. Оценка и тиражирование проекта

Обоснование социальной значимости

Численность детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, по субъектам Российской Федерации на 31 декабря 2023 года 9064 детей https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/pi_8.1.xlsx
Данные дети посещают различные социальные учреждения города, но нигде не проводится профилактическая и просветительская работа с детьми и родителями особых детей по сохранению стоматологического здоровья. Нет специальных выездных групп для индивидуальных уроков и для детей на дому со значительными поражениями опорно-двигательного аппарата.
Учитывая высокие показатели стоматологической заболеваемости детей-инвалидов, детей и подростков с ОВЗ необходимо обеспечить доступность оказания необходимой стоматологической помощи. Важно создать «реабилитационное пространство» стоматологической индивидуализированной помощи детям с психоневрологическими расстройствами, в которой центральное место занимает взаимодействие ребенка и взрослого (врача и родителей) в условиях медико-коррекционной среды, создающей благоприятные условия для стоматологической реабилитации детей с особенностями развития.

Дети-инвалиды, дети и подростки с ОВЗ от 3 до 17 лет (с нарушениями опорно-двигательного аппарата, ДЦП, синдромом Дауна, ЗПР, но с сохранным интеллектом)
и их родители не имеют возможности получать доступную информацию о гигиене полости рта. Большую часть своего времени семьи с детьми-инвалидами проводят дома и в социальных учреждениях на реабилитации или занятиях, которые не включают уроки здоровья на тему гигиены полости рта. Также многие общеобразовательные учреждения лишь косвенно затрагивают тему правил ухода за зубами. В результате, по мнению ведущих детских стоматологов, наблюдается низкий уровень мотивации к профилактике и лечению стоматологических заболеваний у детей-инвалидов, детей и подростков с ОВЗ. По данным проведенных наблюдений и устных опросов целевой группы опросов мы видим, что, к сожалению, уроки здоровья на тему гигиены полости рта в школах города проводят недостаточно качественно. Хотя эффективность таких уроков высока: по мнению ведущих специалистов, это повышает уровень знаний о правильной чистке зубов почти в 2 раза!
В целях улучшения условий получения доступных знаний о гигиене полости рта для детей-инвалидов, детей и подростков с ОВЗ от 3 до 17 лет и их родителей наша команда выдвинула идею запуска встреч-занятий с данной категорией на базе социальных учреждений города. Данную инициативу уже поддержал ЦГКУ СО "Дзержинский ЦСОН" и другие социальные учреждения города.
Важным разделом профилактической стоматологии является гигиеническое обучение и воспитание (ГОиВ) детей дошкольного и школьного возраста.
Особое значение имеет ГОиВ для детей раннего возраста, когда закладываются основы гигиенических знаний, формируются гигиенические навыки и привычки. Чаще всего такие уроки здоровья проводятся в общеобразовательных учреждениях. Однако, как показывает практика, не во всех общеобразовательных учреждениях проводятся такие уроки.
Команда проекта состоит из опытных специалистов с привлечением экспертов Волгоградского государственного медицинского университета. Данными специалистами уже проводились пробные занятия на тему здоровья полости рта с целевой группой проекта. Эти встречи имели большой успех и положительный отклик со стороны семей с детьми-инвалидами. Проект "Улыбка каждому" поможет улучшить условия получения доступных знаний о гигиене полости рта для детей-инвалидов, детей и подростков с ОВЗ (с нарушениями опорно-двигательного аппарата, ДЦП, синдромом Дауна, ЗПР, но с сохранным интеллектом) от 3 до 17 лет и их родителей. Сам проект заинтересовал много социальных учреждений города, готовых подключиться к реализации проекта в качестве партнеров.

География проекта

Волгоград. Волгоградская область.

Целевые группы

1. дети-инвалиды, дети и подростки с ОВЗ от 3 до 17 лет (с нарушениями опорно-двигательного аппарата, ДЦП, синдромом Дауна, ЗПР, но с сохранным интеллектом)