http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Школа экономического анализа

  • Конкурс Второй конкурс 2017
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 72.50
  • Номер заявки 17-2-003931
  • Дата подачи 9/20/2017
  • Размер гранта 3 928 090.00
  • Cофинансирование 1 037 741.00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  3 928 090.01
  • Сроки реализации 12/1/2017 - 11/30/2018
  • Организация Ассоциация независимых центров экономического анализа
  • ИНН 7704246980
  • ОГРН 1027704009926

Краткое описание

Школа экономического анализа - это площадка для взаимодействия успешных предпринимателей и экспертов-экономистов со студентами ведущих региональных вузов, обучающимися на старших курсах бакалавриата и магистратуры по направлениям экономики, предпринимательства, государственного управления и смежных дисциплин. Целью Школы является повышение интереса студентов к предпринимательской деятельности и развитие у них практических навыков экономического анализа. Данная инициатива является развитием успешно реализованного проекта Школы экономического анализа (с сохранением бренда, но сменой формата), который ранее был посвящен вопросам экономической экспертизы (в 2015-2017 гг. состоялось шесть мероприятий в шести регионах России).

В рамках данного проекта будет реализовано три школы в различных регионах России (ориентировочно Краснодар, Новосибирск, Томск). В каждой Школе примут участие 2-3 эксперта-экономиста и 1-2 предпринимателя, приглашенных Ассоциацией независимых центров экономического анализа.

Каждая Школа будет проходить в течение двух дней. Первый день - обсуждение актуальных социально-экономических вопросов развития региона, в котором наиболее талантливые студенты принимают участие наравне с предпринимателями и экспертами, дают оценку значимости тех или иных направлений развития региона. В рамках второго дня проходит серия мастер-классов и лекций, в которых могут принять участие как студенты, так и преподаватели и научные сотрудники вузов. Как показывает опыт реализации подобного проекта, оптимальное число участников первого дня - 50 человек, второго дня - 200 человек. По итогам Школы экспертами будет подготовлен сборник материалов, текстов и презентаций, которые будут опубликованы на официальном сайте АНЦЭА и станут доступными всем желающим.

Помимо участия в лекциях и мастер-классах студенты смогут подавать заявки на конкурс прикладных проектов и исследовательских работ, оценивать которые будут приглашенные эксперты. Конкурс будет проходить в два этапа - заочный (чтение заявок и отбор финалистов) и очный (устные презентации финалистов). Участники очного этапа конкурса получат рекомендации по развитию своих проектов от приглашенных предпринимателей и экспертов.

Все участники Школы экономического анализа по желанию будут включены в информационную рассылку Ассоциации независимых центров экономического анализа об актуальных мероприятиях в сфере предпринимательства и экономики.

Цель

  1. Привлечение студентов, аспирантов и молодых исследователей из ведущих региональных вузов к обсуждению актуальных социально-экономических вопросов, передача им компетенций от успешных предпринимателей и развитие навыков прикладного экономического анализа, без которого невозможна успешная предпринимательская деятельность.

Задачи

  1. Проведение подготовительных мероприятий, направленных на организацию Школы экономического анализа: поиск партнеров, экспертов и предпринимателей, выбор площадки, информационное и бухгалтерское обеспечение проекта
  2. Проведение двухдневной Школы экономического анализа, включающей в себя экспертные дискуссии, мастер-классы и конкурс студенческих проектов
  3. Проведение информационных рассылок, направленных на поддержание сети контактов после Школы экономического анализа

Обоснование социальной значимости

Социальное и экономическое развитие в России определяется качеством управленческих решений на местном уровне и наличием успешных предпринимательских проектов, которые можно тиражировать. Поэтому требуется создавать каналы для передачи опыта студентам ведущих региональных вузов, из которых будет формироваться новое поколение активных и мотивированных специалистов, заинтересованных в предпринимательской деятельности.

Как показывают исследования, предпринимательская деятельность малопривлекательна для студентов (см. Глобальный мониторинг предпринимательства (GEM). Россия 2016/2017. 2017 г.). Это формирует серьезный барьер для решения задачи по созданию кадрового резерва в регионах.

Школа дает возможность ликвидировать разрыв между знаниями, которые дают студентам вузы, и практическими навыками, которые реально требуются на рынке труда. Общение с предпринимателями и экспертами должно сформировать у студентов позитивный образ предпринимательской деятельности и понимание того, как навыки экономического анализа могут повысить их шансы на успех, поскольку без них затруднена выработка конструктивных и прагматических решений.

Вовлечение молодых людей в обсуждение актуальных социально-экономических проблем регионального развития с участием ведущих профессионалов в этой области в краткосрочной перспективе приведет к улучшению качества научно-исследовательских и выпускных квалификационных работ студентов, повышению их интереса к предпринимательству и аналитической работе, что в дальнейшем поможет преодолеть кадровый дефицит в регионах и сформировать поколение молодых профессионалов и предпринимателей, которые будут определять социально- экономическую политику России в ближайшие 20-30 лет.

География проекта

В ходе реализации Школ экономического анализа в 2015-2017 гг. мы выработали следующие ключевые критерии выбора мест для проведения мероприятий: 1) наличие сильного местного сообщества экономистов и/или сильных экономических факультетов региональных университетов; 2) наличие выраженного запроса на экономическую экспертизу со стороны властей, определяемого, например, по прямым обращениям к центрам АНЦЭА или по тому факту, что в регионе (городе) ведется разработка стратегии развития региона (города). 3) наличие ресурсов для продвижения Школы, ее популяризации среди экспертного и предпринимательского сообщества региона; Среди городов, где ранее не проводилось Школ экономического анализа, этим критериям соответствуют Краснодар, Новосибирск, Томск, Новогород, Нижний Новгород. Конкретные регионы будут выбраны в ходе переговоров с потенциальными партнерами.

Целевые группы

  1. Молодежь и студенты

Контактная информация

119435, г Москва, ул Пироговская М., д 13 стр 1