http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Культурно-исторический проект Моя малая родина. 120 лет Вырице

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Рейтинг заявки 74,00
  • Номер заявки 24-2-015940
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Размер гранта 925 642,00
  • Cофинансирование 1 072 335,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 997 977,00
  • Сроки реализации 01.08.2024 - 31.05.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНЫХ И ТУРИСТСКИХ ИНИЦИАТИВ "БОРЕЙ"
  • ИНН 4705093530
  • ОГРН 1224700001723

Краткое описание

В рамках нашего проекта, мы хотим повысить уровень знаний подрастающего поколения о Вырице, их малой родине. Мы планируем использовать современные технические средства и программы, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и интересным.
Одним из ключевых элементов нашего проекта является создание “привязки” этого процесса к личной истории каждого участника. Мы предлагаем собирать информацию о семьях участников, чтобы они могли узнать больше о своих корнях и истории своего родного края.
Для того чтобы сделать знания более наглядными и запоминающимися, мы планируем проехать с ребятами и посмотреть на остатки сооружений. Затем - создать макеты домов и монастырей, которые существовали в Вырице в прошлом. Также мы хотим воссоздать с помощью 3D моделирования исчезнувшие объекты и дороги.
Ещё, мы планируем проводить экскурсии для школьников по Вырице и выпустить буклеты с информацией о родном крае. Эти буклеты будут вручаться ученикам для того, чтобы они могли сохранить овеществленную память о своем родном крае.
На данный момент, подобные проекты не реализуются в Вырице, поэтому мы уверены, что наш проект будет полезен для подрастающего поколения и их родителей.
Мы готовы сделать это всё на благо ребят, их родителей! На благо Вырицы!
Уверены – общение с подрастающем поколении на их привычном языке (через гаджеты и компьютеры) откроет нам путь к душам ребят. Заронит у них семя любви к истории родного края. Подтолкнёт к изучению истории своей семьи.

Цель

  1. Обучить школьников истории малой родины и своей семьи, привить им интерес к самостоятельному изучению истории в дальнейшем.

Задачи

  1. Увеличить количество времени, которое уделяется изучению своего родного края.
  2. Доносить информацию на понятном для школьников языке, с помощью понятных средств.
  3. Изучить историю своих семей с помощью данного проекта.

Обоснование социальной значимости

Выявленная инициативной группой данного проекта проблема касается школьников 8, 9, 10, 11 классов посёлка городского типа Вырица и окружающих населённых пунктов. Их общая численность до 500 человек.
Сущность выявленной проблемы - имеется недостаточный уровень знаний об истории своей семьи, близких людей, своей малой родины - Вырицы.
Проведённое в сентябре 2023 года исследование среди школьников СОШ № 1 Вырицы подтвердило наличие этой проблемы (результаты в приложенном файле "Исследование").
Были выявлены следующие причины этой проблемы.
Причины проблемы в малом количестве времени, которое уделяется в рамках школьной программы изучению своего родного края.
Часто преподаватели формально относятся к передачи такой информации. Иногда вообще заменяя такие уроки иными предметами.
В том, что от родителей, бабушек, дедушек нет информации о жизни своей семьи, своего посёлка даже на 20 - 30 - 40 лет. Не говоря о более дальних исторических периодах.
Информацию ребята предпочитают получать из современных соцсетей, программ.
Но, при этом многие читают книги и статьи по истории Вырицы.
Некоторые слушают лекции на ютубе по истории. С современной подачей материала.
Потенциальное желание разрешать проблему, опрос выявил у всех опрошенных.

География проекта

Гатчинский и Тосненский районы Ленинградской области.

Целевые группы

  1. Школьники 8, 9, 10, 11 классов посёлка городского типа Вырица и окружающих населённых пунктов.

Контактная информация

ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ, М.Р-Н ГАТЧИНСКИЙ, С.П. КОБРИНСКОЕ, ТЕР. СНТ НОВОЕ, Д. 73 Веб-сайт: нет