Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание первой в Горном районе инклюзивной гончарной мастерской на базе МБУ "Центр Досуга им.М.С.Егорова" села Бердигестях Горного улуса Республики Саха(Якутия). Он направлен на работу с детьми ограниченными возможностями в развитии и их социализации в обществе. Дети и подростки со 2-3 группой инвалидности опорно-двигательного аппарата смогут лучше понять свои возможности, повысят самооценку, получат шанс на менее болезненную интеграцию в общество на площадке гончарной мастерской Кубэйэ, который будет считаться позитивно развивающимся местом для нашего села и района.
Мастерская сможет сопровождать и занять посильной полезной деятельностью до 24 взрослых и детей с инвалидностью наравне со всеми. Радость общения со сверстниками, понимание нужности каждого ребенка в обществе - вот самое главное в нашем проекте!
В рамках проекта планируется организовать:
1. набор детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в студию.
2. еженедельные обучающие занятия по керамике.
3. ежемесячное участие в конкурсах прикладного искусства, которое привлечет внимание общественности к проблемам людей с ОВЗ.
4. семинары для родителей с приглашением специалистов.
5. выезд в летний период времени в лесные массивы за природной глиной с элементами практических занятий.
6. выставка работ студийцев в с. Бердигестях Горного улуса.
7. проведение благотворительных акций к Дню Знаний и Новому году.
8. курсы повышения квалификации педагогов на Международный фестиваль творчества и рукоделия, который будет проходить весной 2022 г в г. Пенза и посетить инклюзивную гончарную мастерскую «Капля солнца». В рамках фестиваля пройдут тренинги, мастер-классы, арт-ярмарка, обмен опытом с другими регионами России.
Занятия в мастерской для двух групп детей, каждая по 6 человек, будут проходить один раз в неделю по 1 часу для каждой группы в течение года. Такие занятия позволят не только организовать досуг детей с нарушениями, но и будут способствовать созданию безбарьерной среды между детьми, необходимой для развития коммуникативных качеств для общения в социуме. В наших силах внести посильную лепту в создание необходимых условий для реализации досуговых мероприятий детей - инвалидов.
В здании Центра Досуга имеется пандус, кабинет расположен на 1 этаже, что является удобным для перемещения инвалидов-колясочников. Посредством работы в творческой мастерской родители (законные представители) детей будут вовлечены в совместный творческий процесс "Ребёнок-родитель-педагог". Инклюзивная гончарная мастерская решает проблему досуга, социализации детей с ОВЗ путем их привлечения к творческой деятельности в гончарной мастерской, ведь дети-инвалиды большую часть времени вынуждены находиться в четырех стенах, а социализация, выход в свет будет подобно взошедшему солнцу на небосклоне - Кун тыкта, что означает Солнце взошло.

Цель

1. Социальная адаптация и развитие семей с детьми с ОВЗ через продуктивную творческую деятельность в инклюзивной гончарной мастерской Исцеляющая магия глины Кун тыкта

Задачи

1. Создание комфортной рабочей среды для работы с глиной, семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья
2. Повышение социальной компетентности детей с ограниченными возможностями здоровья через продуктивную творческую деятельность
3. Вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей (законных представителей) в развивающие и творческие мероприятия

Обоснование социальной значимости

Инклюзивная гончарная мастерская решает проблему досуга, социализации людей с ограниченными возможностями здоровья , путем их обучения гончарному ремеслу. Вовлекает детей с ОВЗ и их родителей в ремесленные занятия. Проведение инклюзивных мероприятий способствует улучшению жизненного состояния людей, помогает обмену опытом, способствует открытому диалогу, обучению и возможности презентовать свой проект. На данный момент в с Бердигестях не существует ни одного досугового центра для реабилитации инвалидов и их социализации. По данным специалистов Муниципального управления социальной защиты населения в с.Бердигестях на сентябрь 2020 г. проживает 782 инвалида, из них не работают 78,8% . Инвалиды 1 группы- 96; 2 группы - 239; 3 группы - 359. Количество детей от 4 до 18 лет с инвалидностью - 88. Из них в нашем селе проживает дети с поражением опорно-двигательного аппарата - 25.
Создание ремесленных инклюзивных проектов поможет развитию среды, в которой люди с инвалидностью опорно-двигательной активности смогут отойти от каждодневной рутины, на занятиях с глиной разомнут фаланги и мышцы запястья, локтевого и плечевого суставов, тем самым происходит частичное улучшение здоровья, обретут уверенность в завтрашнем дне. Основываясь на накопленном опыте работы с детьми с 35 летним педагогическим опытом и с детьми с инвалидностью в обычной школе, мы уверенно можем сказать, что при попадании в инклюзивный коллектив мастерской, легче проходит процесс адаптации в условиях единого творческого процесса. Одна из важных сторон проекта в том, что он позволит детям лучше узнать жизнь детей-инвалидов, взглянуть на неё с позиции равного товарища.
Для этого в рамках проекта будут проведены беседы и мероприятия с детьми и их родителями (законными представителями), нацеленные на принятие детей, на понимание их проблем и на возможное сотрудничество в вопросах социализации и развития детского творчества. Будут организованы совместные мероприятия и занятия здоровых и детей с ОВЗ. Посредством работы в творческой мастерской родители (законные представители) детей будут вовлечены в совместный творческий процесс "Ребёнок-родитель-педагог". Запланированы акции, конкурсы, выставки, праздники, где особые дети и их родители смогут участвовать в общественной жизни творческого коллектива и считать себя его неотъемлемой и важной частью. Большее количество времени такие дети находятся дома, не общаются со сверстниками, не получают информацию от внешнего мира и как следствие, усугубляют этим свои уже имеющиеся трудности. А будущее детей зависит от умения трудиться, зарабатывать себе на жизнь, создавать свой быт, выстраивать отношения с окружающими и организовывать свой досуг. Родители (законные представители) также испытывают психологические трудности, чаще всего они изолированы от общества и иногда не могут найти выход из сложившихся ситуаций.
Реализация проекта чрезвычайно важна для нашего села и развитие инклюзивной мастерской в таком ключе поможет многим семьям с детьми с ограниченными возможностями стать чуточку счастливее. Вовлечение детей и подростков в совместные занятия в инклюзивной гончарной мастерской будет способствовать решению данной проблемы.
С появлением информационных технологий любое ремесло можно освоить и дома, однако одна из главных задач проекта не только обучить ремеслу ребёнка, но и повысить уровень его умения социального взаимодействия. Проект предусматривает и организацию рабочего пространства, и психолого-педагогическое сопровождение.
Муниципальное казенное управление Управления образования, МБУ Центр Досуга им МС Егорова, МБОУ с углубленным изучением отдельных предметов им А.Н.Осипова, Арт студия "Кубэйэ" готовы оказать поддержку в организации и реализации проекта гончарной мастерской. Имеется квалифицированный педагог, реализующий дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу "Художественная лепка", готовый работать с детьми с ОВЗ. Имеется учебный кабинет на 12 рабочих мест. Центр Досуга располагает большими воспитательными возможностями: светлое просторное помещение , установлены пандусы, подсобное помещение для хранения инвентаря и рабочей глины, детская библиотека с большим библиотечным фондом, спортуголок и актовый зал со сценой. Всё это способствует формированию положительных эмоций у обучающихся, адаптации и социализации детей в обществе. Воспитание любви к ближнему, сострадания к сверстникам, безбарьерное общение.

География проекта

Бердигестяхский наслег Горного улуса Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. дети и подростки до 17 лет с ограниченными возможностями здоровья опорно-двигательного аппарата 2-3 степени инвалидности, проживающие на территории с Бердигестях Горного района РС (Я)
2. здоровые дети и подростки до 17 лет, занимающиеся по программе Художественная лепка в гончарной мастерской Кубэйэ
3. родители детей и подростков с ОВЗ, в том числе здоровых