http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

#КласснаяПерезагрузка!

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-1-008355
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 1 261 083,09
  • Cофинансирование 689 272,30
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 950 355,39
  • Сроки реализации 01.05.2022 - 30.04.2023
  • Организация ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
  • ИНН 3415006051
  • ОГРН 1023400015858

Краткое описание

Проект #КласснаяПерезагрузка! направлен на развитие эффективных способов повышения квалификации классного руководителя, на перезагрузку его деятельности путем обучения современным методам и формам работы с детьми, родителями, общественными, профессиональными организациями. В районе работают две образовательные организации, в которых грамотно поставлена методическая работа администраций школ с классными руководителями, в этих школах существуют положительные практики воспитательной работы. На базе одного из этих учреждений планируется создание инновационной площадки #КласснаяПерезагрузка! На этих площадках проект предполагает проведение следующих мероприятий: мастер-классы успешных практик, семинары, решение проектных задач и педагогических кейсов. Ведущие мастер-классов – это опытные педагоги, педагоги-наставники, психологи, призеры и победители районных и областных конкурсов "Учитель года", "Педагог дополнительного образования года", "Психолог года" и т.д. С целью увеличения практического эффекта от обучения педагогов, осуществляющих деятельность классных руководителей, на созданной инновационной площадке будет отремонтировано и оборудовано помещение, на базе которого с августа 2022 года по март 2023 года будут проходить обучающие мероприятия. Планируется, что за период реализации проекта на этой инновационной площадке из 187 педагогов, выполняющих функции классного руководителя, пройдут обучение не менее 25 человек. В дальнейшем "перезагруженные" педагоги должны реализовать свои знания на практике в своих образовательных организациях, поделиться приобретенными знаниями со своими коллегами и получить положительную оценку по результатам проделанной работы. Планируется широкое информационное сопровождение проекта, освещение в средствах массовой информации и в социальных сетях об успешной работе классных руководителей, о работе инновационных площадок (не менее 10 статей за время реализации проекта в районной газете "Знамя" и около 200 публикаций в социальных сетях). В рамках проекта планируется также распространение лучших практик классного руководства на созданном интернет ресурсе #КласснаяПерезагрузка!, а так же освещение реализации проекта и дальнейшее методическое сопровождение деятельности классных руководителей района. Итогом обучения станет проведение районного конкурса #СамыйКлассныйКлассный!, в котором примут участие обученные педагоги (участие могут принимать и не обученные педагоги). Конкурс будет проведен в два этапа: первый заочный (с 20 по 25 марта 2023 года), по результатам данного этапа будет осуществлен отбор участников очного этапа конкурса (с 17 по 21 апреля 2023 года). В очный этап планируется отобрать не более 8 человек, он пройдет на базе инновационной площадки и муниципального учреждения культуры "Дворец культуры "Октябрь" (вместимость зрительного зала 450 человек). О проводимом конкурсе так же планируется широкое информационное освещение в средствах массовой информации и в социальных сетях.

Цель

  1. Целью проекта является перезагрузка деятельности классного руководителя путем обучения современным методам и формам работы с детьми, родителями, общественными, профессиональными организациями на созданных в Ленинском районе Волгоградской области инновационных площадках, оказание им информационно-методической поддержки.

Задачи

  1. Отремонтировать и оборудовать помещение, которое будет использоваться при обучении педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства
  2. Обучить педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства, новым педагогическим технологиям, позволяющим осуществлять воспитательную работу в современных условиях, создать условия для систематического оказания им помощи в решении педагогических задач и обмена опытом
  3. Распространение лучших практик классного руководства в общеобразовательных организациях района
  4. Повышение общественного престижа и значимости деятельности классного руководителя

Обоснование социальной значимости

Согласно статистическим данным на 01.09.2021 г. в Ленинском районе Волгоградской области зарегистрировано 2929 учащихся школ, которые обучаются в 14-и общеобразовательных организациях района. Всего в общеобразовательных организациях Ленинского района работают в настоящее время 249 педагогов, воспитательные функции выполняют все педагогические работники школы, но ключевая роль принадлежит тем педагогам, которые одновременно являются классными руководителями, и на протяжении всех лет учебы обеспечивают педагогическое сопровождение обучающихся, в районе их 189 человек, из общего количества педагогических работников это составляет 76%. Среди классных руководителей около 50% имеют педагогический стаж 30 лет и более, около 11% - от 25 до 30 лет, около 8% - от 20 до 25 лет, около 5% - от 15 до 20 лет, около 4% - от 10 до 15 лет, около 6% - от 5 до 10 лет и 16% - до 5 лет педагогического стажа. Классное руководство в должностные обязанности педагогических работников не входит, оно отнесено к дополнительным видам работ и возлагается на педагогического работника с его письменного согласия. Как показывает практика работы, педагогические работники крайне неохотно соглашаются на классное руководство.
Каковы же причины:
1. Старение кадров. Большой процент педагогов, которые имеют стаж работы более 30 лет. В быстро меняющихся условиях развития общества педагоги старшего поколения не успевают за теми изменениями, которые происходят, для осуществления классного руководства с применением новых подходов им требуется много времени уделять самообучению, поиску новых форм и методов работы, что они не всегда делают, а потому мероприятия, которые они проводят зачастую детям не интересны, не современны, не отвечают запросам подрастающего молодого поколения, отсюда отсутствие взаимопонимания между ними и не желание работать классным руководителем.
2. Кроме того, достаточно большой процент педагогов (16%, до 5 лет), которые имеют малый опыт работы, им необходимо приобретать не только опыт работы классного руководителя, но и как учителя предметника, а отсюда отсутствие желания заниматься работой классного руководителя.
3. Низкий уровень методической работы с классными руководителями, как на школьном уровне, так и на уровне района, отсутствие методического объединения классных руководителей в районе.
В 2019-2020 учебном году профсоюзной организацией работников образования Ленинского района было проведено исследование состояния работы с классными руководителями в районе. С этой целью была создана рабочая группа для изучения управления деятельностью классных руководителей: организационное, информационное и научно-методическое сопровождение их деятельности. В рабочую группу вошли ведущие педагоги района, лауреаты областного конкурса «Учитель года», председатели первичных профсоюзных организаций, а также представители ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования». Исследование проводилось в форме смотра-конкурса школьных методических объединений классных руководителей (ШМО классных руководителей), в котором приняли участие ШМО классных руководителей всех 14 образовательных организаций района. По итогам исследования рабочая группа пришла к выводу:
1.В большинстве случаев в школах отсутствуют методические кабинеты, слабо используются для работы с классными руководителями «школьные сайты», другие информационно-коммуникационные технологии.
2.Уровень систематического обучения и психолого-педагогического сопровождения деятельностью классных руководителей во многих образовательных учреждениях ограничен совещаниями, редкими семинарами. Не уделяется должного внимания информированию об обновлении нормативных документов в области образования и воспитания.
3.Во многих школах района уделяется мало внимания молодым классным руководителям.
Не раз были идеи создания сообщества классных руководителей района, вести систематические занятия как с молодыми педагогами, так и с педагогами старшего поколения. Для проведения школы классных руководителей предлагалось выбрать одну из школ г.Ленинска и проводить там занятия. Однако в школах не хватает демонстрационного оборудования, есть выход в интернет для изучения интернет ресурсов, но нет в достаточном количестве компьютеров, так как в это время с использованием существующей техники проходят занятия. Обучающиеся педагоги должны погрузиться в новые современные технологии и постараться увидеть мир другими глазами. Текущее состояние классных кабинетов оставляет желать лучшего, отсутствие ремонта, темные с выбоинами стены не вдохновляют на поиск новых идей.
Чтобы избежать некомпетентности в работе классного руководителя в районе необходимо организовать комплексное обучение педагогических работников, выполняющих функции классного руководителя, для повышения эффективности их работы, произвести инновационное обновление системы их работы, говоря современным языком необходимо перезагрузить систему деятельности классных руководителей.

География проекта

Город Ленинск и сёла Ленинского района Волгоградской области, где находятся общеобразовательные организации, это сёла Заплавное, Бахтияровка, Маляевка, Царев, Коммунар, Покровка, Каршевитое, посёлки Коммунар, Степной, Путь Ильича, Рассвет, Маяк Октября.

Целевые группы

  1. Педагогические работники общеобразовательных организаций Ленинского района Волгоградской области, осуществляющие функции классного руководителя

Контактная информация

404620, Волгоградская обл, Ленинский р-н, г Ленинск, ул Им Ленина, д 192