Проекты

Краткое описание

Память – это нравственное качество, которое делает нас людьми. Она есть напоминание о совершенных ошибках, о быстротечности и важности времени. Она связывает нас с миром, а, самое главное – с историей не только наших предков, но и всего человечества. Очень немногие современные подростки включают историю в число любимых предметов, и все чаще среди них встречаются те, кто даже не способен назвать временные рамки Второй мировой войны 1939-1945гг. Значение исторической памяти размывается, а число желающих исказить суть исторических событий возрастает с каждым днем. В существующих непростых реалиях участие ветеранов в нравственном и патриотическом воспитании подрастающего поколения является крайне важным, именно живое общение с ветеранами, с людьми, прошедшими жизненную школу армии, дает возможность молодому поколению лучше знать историю своей Родины, учиться уважению к старшему поколению, принимать верные решения и использовать опыт в своей будущей жизни. Сегодня перед ветеранскими организациями остро встал вопрос о необходимости поиска новых форм общения с молодежью, поскольку реалии современной жизни требуют новых подходов. Реализуемый проект позволяет возродить традиции наставничества от старшего поколения молодым людям, через живое общение, через совместное участие в мероприятиях дает возможность ветеранам передать знания и опыт, укрепить связь поколений, являющуюся ключевым моментом в воспитании патриотизма, нравственности, здоровья нашей молодежи.
За время действия проекта дети и подростки Калининградской области совместно с ветеранами примут участие в поездках по городам области для посещения памятных мест и мемориалов погибшим воинам, военно-исторических музеев, во время поездок будут проводиться экскурсии, дающие возможность лучше узнать историю родного края. В учебных заведениях г.Калининграда, г.Мамоново, г.Славска, п.Янтарного пройдут Уроки мужества, на которых ребятам расскажут об исторических событиях нашего государства, об этапах становления Калининградской области, об особенностях военной службы в разные исторические периоды. В финале проекта в г.Калининграде для всех участников проекта пройдет патриотический концерт с участием хора ветеранов и детских коллективов. Проект направлен на возрождение замечательных традиций наставничества и объединяет людей разных возрастов, готовых общими усилиями строить будущее России, проект станет эстафетой доблести разных поколений, активизирует работу ветеранского сообщества с подрастающим поколением, даст старт новым региональным патриотическим инициативам. Партнерами проекта станут гимназия №32, школа №25 г.Калининграда, Калининградский областной детско-юношеский центр экологии краеведения и туризма, ООО "Триумф".

Цель

1. Укрепление патриотизма молодого поколения, передача традиционных российских ценностей через наставническую деятельность ветеранов

Задачи

1. Подготовка мероприятий проекта
2. Организация совместных выездов ветеранов и школьников на военные мемориалы и памятники
3. Посещение военно-исторических музеев Калининградской области
4. Привлечение ветеранов для проведения Уроков мужества в учебных заведениях Калининградской области
5. Организация патриотического концерта для школьников с участием хора ветеранов

Обоснование социальной значимости

Проблема формирования гражданской идентичности, патриотического воспитания и сохранения исторической памяти нашего народа остается актуальной на протяжении всего постсоветского периода истории России. Кардинальные социально-политические изменения, произошедшие в начале 1990-х гг., привели к размыванию традиционных культурных ценностей, глобальному пересмотру и переоценке прошлого, маргинализации части общества, утрате чувства гордости за прошлое и ответственности за будущее страны, повышенной восприимчивости к западному образу жизни. Это явление, которое часто обозначают как кризис гражданской идентичности и размывание исторической памяти, особенно в среде подрастающего поколения, что, безусловно, представляет угрозу для будущего государственности и национальной безопасности РФ. Особое значение проблема сохранения исторической памяти приобретает в современных внешнеполитических условиях, когда Россия сталкивается с большим количеством внешних вызовов, угроз и вовлекается в глобальное информационное противостояние.
Сохранение памяти президент Владимир Путин считает задачей абсолютно государственной важности. "Чтобы, опираясь на эту память и на нашу героическую историю, уверенно двигаться вперед, в будущее", - заявил он, выступая перед школьниками на Всероссийском открытом уроке. https://rg.ru/2020/09/01/putin-nazval-zadachej-gosudarstvennoj-vazhnosti-sohranenie-pamiati.html
Деградация основной массы молодежи – свершившийся факт. Сознание и души нашей молодежи заполнены весьма сомнительными «достижениями» западной цивилизации. Кроме того, налицо уже почти полное отсутствие исторической памяти. Современная молодежь путает события, исторические личности, в школах перестали учить историю.
Сегодняшние школьники через 10-15 лет будут определять политическое, экономическое и духовное развитие страны и от того, какие знания они получают, какие ценности впитывают, зависит будущее всей страны. Сегодня нередко приходится сталкиваться с тем, что молодежь пренебрежительно относится к прошлому своей страны, не ценит героическую и трагическую историю Отечества, пренебрегает традициями. Ослабление исторической памяти иногда оборачивается утратой связей между поколениями, ослаблением патриотических и гражданских чувств.
Социологические опросы показывают, как упал уровень образования современной молодежи, в частности уровень исторических знаний. В 2014-2015 годах специалисты Московского гуманитарного университета провели в ряде московских вузов социологический опрос, призванный определить уровень исторических познаний студенческой молодежи. Опрос проводился в рамках проекта «Влияние исторических фальсификаций и мифов на сознание и социальное поведение современной российской молодежи».Отвечая на вопрос об отношении к истории, 41,7% честно признали, что со школы относятся к ней с безразличием. При ответе на другой вопрос, о знании истории, 47,9% разумно признают, что пока знают историю недостаточно, хотя и изучают ее, в то время как 27% не могут признать, что вообще знают историю. Современное поколение теряет интерес к изучению истории, становится менее патриотичным, и как следствие становится пассивным, равнодушным к предыдущему поколению и объектом подверженным навязыванию извне чужих интересов. https://obuchonok.ru/node/1385
Сегодня ветеранские организации являются хранителями духовно-нравственных и исторических ценностей и традиций, а их члены носителями большого жизненного опыта. Кому как не им, передавая свой опыт, наставлять нашу молодежь на правильный выбор своего жизненного пути, на поиск своей колеи. Наставничество – это фактор, направленный на формирование личности.
При образовании такой партнерской связки, как связка опыта и молодости, можно говорить о связи поколений, о передаче традиционных ценностей, присущих нашему многонациональному народу.
Проект направлен на укрепление партнерских связей между старшим поколением и молодежью, возрождение и укрепление традиций наставничества ветеранов, усиление социальной активности ветеранского сообщества в процессе передачи молодому поколению традиционных российских ценностей.

География проекта

г.Калининград и Калининградская область

Целевые группы

1. Дети и подростки