Проекты

Краткое описание

Проект направлен на сохранение национально-культурных традиций,
воспитание осознанного чувства собственной причастности к судьбе
национальной культуры своего родного края, воспитание интереса к искусству у детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья
Данный проект связан с такими предметами, как:
-технология – изготовление сувениров, ознакомление с народными
промыслами. (гончарное дело, ткацкое искусство.художественным промыслом)
- музыка – ознакомление с фольклором
Фольклор это без письменное общения. Народные сказания, предания, поверья песни,
(возрождения колыбельной), умения рассказывать детям сказки, пословицы, поговорки своего народа, до приобщения детей к классике.
- народоведение – ознакомление с традициями, обычаями и обрядами родного края.
Проект направлен на сохранение национально-культурных традиций,
воспитание осознанного чувства собственной причастности к судьбе национальной культуры, воспитание интереса к искусству.
Изучение традиций, обычаев и обрядов своего народа.
Изучение народных промыслов.
Проведение мастер-классов специалистами
Проведение конкурса творческих работ, выставки работ ребят с инвалидностью
Посещение библиотек, выставок народного творчества.
Занятия с педагогами по фольклору, народным промыслам.

Цель

1. Вовлечение молодых инвалидов в активную жизнь гражданского общества с помощью проводимых социокультурных, реабилитационных мероприятий. Содействие всестороннему развитию творческих способностей , повышение их культурного, духно-нравственного уровня образования,

Задачи

1. Создание условий для социализации детей с ограниченными возможностями здоровья через творческую деятельность.
2. Расширение представлений о культуре народных традициях русского народа через организацию и проведение мероприятий духовно-нравственной тематики.
3. - развитие и укрепление национальных традиций , творческих способностей, эстетических вкусов;

Обоснование социальной значимости

Сегодня одной из основных проблем является сохранение культурных
традиций, обычаев и обрядов. Очень важно в эпоху технического прогресса не стереть с лица земли и не потерять народные промыслы, язык, культурные традиции своего народа. И в решении этой глобальной проблемы надо начинать с себя. Есть и другая проблема: дети с инвалидностью.
В большинстве школ дети с инвалидностью не получают необходимую поддержку для их полного включения в общество. После окончания специализированной школы подросток остаётся один на один с проблемой социализации. Получив справку об окончании специализированной школы-интерната, государство не предоставляет дальнейшее обучение в профессиональных учреждениях. Что неблагоприятно влияет на дальнейшую социализацию ребят. Очень часто молодые люди с инвалидностью живут в неполных семьях, в условиях приближенной нищеты, мама не может оставить своего подростка одного дома и устроиться на работу. Из этого вывод, живут на одну пенсию по инвалидности в психологическом стрессе и социальной изоляции. Их мир ограничивается домашними стенами, круг общения минимален. Для комфортного проживания им всего лишь надо помочь влиться в общество. В рамках проекта организованна группа дневного прибывания для занятий творчеством.

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки