Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оказание психолого-педагогической, социально-медицинской и юридической консультативной помощи детям и семьям в г. Смоленске и 9 муниципальных образованиях Смоленской области. Особое внимание в проекте будет уделено психолого-педагогической помощи семьям с детьми, семьям в трудной жизненной ситуации, а также семьям, воспитывающим детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – целевая аудитория).
Для реализации проекта создан Центр помощи семьям и детям «Горизонт», в который входят:
1. Специализированная площадка Центра «Горизонт» по предоставлению психолого-педагогической помощи, юридическому и медицинскому консультированию, а также оказанию социально-педагогических услуг в г. Смоленске (не менее 400 семей). Помещение площадки оборудовано необходимой мебелью и оргтехникой, имеется доступ к сети Интернет, а также создана игровая зона для детей. На площадке будет работать междисциплинарная команда (педагоги, психологи, юристы, врачи - 10-12 человек).
2. Стажировочная площадка по повышению профессиональной компетентности специалистов, работающих с семьями и детьми, а также для обучению родителей. Для родителей будут организованы курсы (не менее 4) по вопросам воспитания, образования и развития детей, пропаганды позитивного и ответственного отцовства и материнства, укрепления института семьи и духовно-нравственных традиций семейных отношений (обучение 60 человек). Для специалистов будут организованы семинары с элементами практики (не менее 4) с целью знакомства и распространения инновационных технологий по работе с семьями целевой аудитории (обучение 80 человек)
3. 9 пунктов помощи семьям и детям для семей, проживающих на территории 9 муниципальных образований Смоленской области (не менее 900 семей), а именно: Вяземском, Демидовском, Починковском, Рославльском, Кардымовском, Ярцевском, Сафоновском, Дорогобужском и Шаталовском сельском поселении. Здесь консультативную помощь семьям будут оказывать специалисты, проживающие на территории данного района и прошедшие соответствующую стажировку (порядка 30 человек).
4. Передвижной пункт семейного консультирования с целью оказания консультативной социально-медицинской, психолого-педагогической и юридической помощи семьям целевой аудитории непосредственно по месту их проживания (не менее 1 раза в м-ц). Мобильная бригада передвижного пункта состоит из специалистов специализированной площадки Центра «Горизонт».
Для организации дополнительных возможностей по оказанию квалифицированной помощи семьям целевой аудитории будут проводиться дистанционные консультации посредством телефонной связи, а также связи с использованием Интернет-соединения, как в режиме реального времени, так и в виде офф-лайн консультирования. Для этого на сайте Центра «Горизонт» создана страничка «Электронное обращение», которая создает возможность общения родителей непосредственно со специалистом через электронную почту.

Цель

1. Создание модели по оказанию психолого-педагогической, юридической и социально-медицинской помощи детям и семьям, в том числе семьям в трудной жизненной ситуации и семьям, воспитывающим детей-инвалидов и детей с ОВЗ, проживающим в г. Смоленске и Смоленской области

Задачи

1. 1. Предоставление психолого-педагогической, юридической и социально-медицинской помощи детям и семьям, в том числе семьям в трудной жизненной ситуации и семьям, воспитывающим детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
2. 2. Обеспечение максимальной приближенности социальных услуг к месту жительства семей.
3. 3. Проведение информационно-разъяснительной и просветительской работы по вопросам воспитания, укрепления детско-родительских отношений, формирования здорового образа жизни для повышения родительской грамотности.
4. 4. Повышение профессиональной компетентности специалистов, работающих с семьями и детьми
5. 5. Содействие включению добровольцев и благотворителей в мероприятия, направленные на оказание помощи семьям с детьми, в трудной жизненной ситуации и семьям, а также воспитывающим детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время относительно семьи в обществе складывается парадоксальная ситуация. С одой стороны, результаты многочисленных исследований говорят о том, что семья - одна из важнейших жизненных ценностей современного общества. С другой стороны, семья - одна из наиболее неблагополучных, кризисных сфер жизни современных россиян. Это проявляется в неустойчивости браков, дезорганизации общения в семье и социализации детей. Одной из основных задач государственной семейной политики является «обеспечение доступности для семей и родителей помощи специалистов в области социально-педагогической поддержки семьи и детей и других областях, содействующей решению проблем семейной жизни и детско-родительских отношений» (Концепция Государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года). Семья — это малая группа, в которой несколько человек тесным образом взаимодействуют друг с другом в течение длительного времени, т. е. на протяжении большей части жизни. При таком интенсивном взаимодействии между членами семьи не могут не возникать разногласия, споры, конфликты и кризисы. Часто с появлением ребенка ситуация усугубляется в связи с разными взглядами супругов на воспитание. Приблизительно пятая часть современных подростков и юношей практически находится в постоянном конфликте со своими родителями, причем количество конфликтов увеличивается по мере продвижения от младшего подросткового к юношескому возрасту. Большие трудности родителей связаны с воспитание особого ребенка в семье. Современные семьи все чаще и чаще обращающиеся за психологической помощью, поднимают вопросы о проблемах взаимоотношения поколений, укреплении семейных ценностей, трудностях в процессе обучения и воспитания детей. Опыт работы специалистов Центра «Горизонт» показывает, что консультативная помощи семьям в настоящее время очень востребована. За период работы Центра «Горизонт» к нам ежемесячно обращаются за помощью более 100 человек.
В 2019 году Российской академией образования проведено исследование, которое позволило выявить субъективную оценку собственной родительской компетентности и потребность в получении информации, способствующей повышению социально-педагогической грамотности родителей. Исследование проводилось в режиме онлайн-опроса. В анкетировании приняли участие 100 респондентов. В число участников опроса были включены родители, воспитывающие детей старше двух лет. Участникам было предложено оценить свою социально-педагогическую грамотность. 43% родителей, ответили, что они «скорее компетентны», 25% оценили себя как абсолютно компетентных, затруднились ответить 9% и 23% –«скорее некомпетентны».
Понятие родительская компетентность предполагает, что родитель должен обладать знаниями и навыками, необходимыми для успешного воспитания детей. Качество семейного воспитания, расширение воспитательных возможностей семьи, повышение ответственности родителей за воспитание своих детей – важнейшие проблемы современного общества. Именно этими обстоятельствами диктуется необходимость постоянного повышения уровня педагогической компетентности родителей, необходимость и актуальность организации для них различных форм образования. В настоящее время издается достаточно литературы для родителей. Однако было бы неверно полагать, что, прочитав эту литературу, родители смогут самостоятельно овладеть всеми необходимыми приемами и навыками без помощи и поддержки специалистов. Родителям очень трудно оценить возможности своего ребенка и ситуацию, в которой он находится, особенно если речь идет о детях с особенностями развития. Ответы на вопросы родители пытаются найти в интернете. Анализ контента социальных сетей показал, что распространенные проблемы, с которыми сталкиваются современные родители, возникают из-за недостаточной подготовки с точки зрения наличия знаний о родительстве и компенсации своей неграмотности в реализации родительских практик с помощью неконтролируемых интернет-источников. В.А. Сухомлинский сказал: «Воспитание детей надо начинать именно с родителей». Повышение правовой, социально-педагогической и информационной грамотности родителей – одно из важных направлений психолого-педагогической помощи семье. Одним из направлений проекта станет помощь семьям, направленная на повышение родительской компетентности через проведение стажировочных площадок, семинаров-практикумов, круглых столов по вопросам воспитания, укрепления детско-родительских отношений, формирования здорового образа жизни.
Для семей, проживающих в удаленных населенных пунктах очень важно организовать получение социальной помощи удобным для семьи способом, максимально приблизив эту помощь к месту проживания семьи. Реализация Проекта предполагает развитие работы пунктов консультативной помощи на базе муниципальных образований города Смоленска, а также создание передвижного пункта семейного консультирования.

География проекта

г. Смоленск, Смоленская область

Целевые группы

1. дети и семьи с детьми, семьи в трудной жизненной ситуации, семьи, воспитывающим детей-инвалидов и детей с ОВЗ