Проекты

Краткое описание

Мы создаем общедоступную инклюзивную керамическую мастерскую, где обучение, реабилитация и абилитация подростков и молодых людей с РАС и иными формами ментальной инвалидности происходит в 3 направлениях:
1 - реабилитация: средствами глинотерапии развивается мелкая и крупная моторика, когнитивные и психические функции, навыки общения и творчества, трудовые навыки. Занятия проводятся индивидуально и в малых группах.
2 - досуговая абилитация: подопечные осваивают искусство современной и традиционной керамики, развивают навыки взаимодействия друг с другом и со здоровыми людьми. Как досуговая занятость, занятия керамикой являются признанным средством самовыражения и социальной адаптации для людей с ментальной инвалидностью. Акцент делается на систематическую продуктивную деятельность, формирование трудовых навыков, которые далее помогут в трудоустройстве в сфере производства традиционной керамики или в в сферах, близких по навыкам (ремесленные и ручные формы труда). Создаются инклюзивные группы из людей с РАС и их здоровых сверстников, которых мы рассматриваем в качестве волонтеров, стремящихся содействовать развитию людей с РАС. Участники проекта с РАС расширят навыки общения в социуме за счет общей продуктивной деятельности со здоровыми людьми. При этом некоторые из людей с РАС, уже получившие подготовку в области традиционной керамики, могут стать наставниками для своих здоровых сверстников, что повысит их самооценку и поможет в преодолении порога социальной коммуникации больных и здоровых людей. На основе традиционного производства керамики Тулы люди с РАС и здоровые люди будут общаться, учиться, создавать изделия для подарков, а лучшие (по желанию авторов) - для продажи в качестве сувениров г. Тулы.
3 -трудовая абилитация в форме сопровождаемого производства: для выбравших работу с керамикой в качестве формы профессиональной занятости проводится (а в случае 8 начавших обучение ранее - продолжит проводиться) углубленное обучение тульским промыслам (гладкорасписной и рельефный изразец, гончарство) под руководством мастеров-наставников, которое ставит целью освоение ремесленного навыка, осознание себя как мастера традиционной тульской керамики и в итоге вовлеченность в профессиональную среду мастеров НХП. Основная работа направлена на создание изделий, которые могут быть реализуемы в качестве сувенирной продукции на растущем туристическом рынке Тулы. Работа будет проходить под руководством мастеров-наставников Центра традиционной тульской керамики, имеющих опыт в этой сфере, которые будут помогать в освоении работы, контролировать ее качество, содействовать ее реализации. Занятия проводятся индивидуально и в группах, в зависимости от от возможностей и нужд конкретного человека.
Переход между направлениями осуществляется по желанию самих людей с РАС, их родителей/опекунов или по рекомендации наставников. Три направления позволяют найти каждому человеку с РАС свое место, не превышая и не ограничивая его возможностей.

Цель

1. Цель №1. Реабилитация, трудовая и социальная абилитация людей, преимущественно с ментальными формами инвалидности (в основном с аутизмом - далее РАС) методом продуктивной (трудовая и досуговая) деятельность, используя как ресурс общедоступную инклюзивную мастерскую.
2. Цель №2. Развитие в обществе толерантности к людям с РАС, через взаимодействие здоровых молодых людей и подростков с людьми с РАС при совместном обучении и занятиях искусством керамики и средствами СМИ (фильм о работе людей с РАС).

Задачи

1. Задача №1: Организовать условия для профессиональной и досуговой деятельности молодых людей и подростков с аутизмом (и др. формами ментальной инвалидности) в области художественной керамики и НХП под руководством мастеров-наставников.
2. Задача №2: Разработать группу изделий (изделия НХП и сувенирная продукция на их основе) и методику их изготовления для людей с РАС; организовать их производство и реализацию силами людей с РАС под руководством мастеров-наставников (сопровождаемое производство).
3. Задача №3: Организовать и проводить для подростков и молодых людей с РАС (и др. формами ментальной инвалидности): - индивидуальные и групповые реабилитационные занятия; - досугово-абилитационные групповые инклюзивные занятия
4. Задача №4: Передача и распространение опыта обучения традиционным керамическим ремеслам в т. ч.: создание видеоуроков для специалистов коррекционного профиля, проведение семинаров, консультаций и открытых мастер-классов) в Тульской области и ЦФО (средствами интернет связи и выкладкой на Youtube).
5. Задача №5: Освещение проекта в СМИ, в том числе создание и демонстрация фильма о молодых людях с РАС, освоивших мастерство керамики и ставших мастерами традиционного керамического промысла г. Тулы.

Обоснование социальной значимости

Занятия керамикой – один из проверенных эффективных способов реабилитации и абилитации людей с РАС (расстройствами аутического спектра). Государственные и некоммерческие организации проводят занятия по глинотерапии с детьми-аутистами ( в Туле системно занятия проводит в основном МБУ ДО «Центр ППСС»). В Тульской области диагноз аутизм ставят приблизительно с 2010 года, поэтому многие молодые люди 16-18 лет с диагнозом аутизм не проходили занятий по глинотерапии в детском возрасте и нуждаются в них сейчас. Те же, кому такие занятия были доступны, не имеют реальной возможности продолжать заниматься керамикой после исполнения 18 лет. Подросткам и молодым людям негде применять приобретенные навыки, и они их утрачивают, одновременно теряя возможность развития когнитивных и моторных функций, коррекции нарушений физического и психического развития, а также возможность социализации через знакомую и любимую деятельность.
Люди с аутизмом нуждаются в полезной и продуктивной трудовой и досуговой деятельности, социальном общении, как и любой другой человек. Родители детей с РАС в возрасте от 12-14 лет задумываются о том, чем будут заниматься их дети, когда достигнут совершеннолетия. Опыт работы ЦТТК показывает, что художественное керамическое ремесло и НХП (народные художественные промыслы) как область занятости перспективна, особенно для аутистов с выраженными визуальными способностями, так как их психологические и ментальные характеристики отвечают требованиям к работающим в этой области. Кроме того, эта сфера деятельности дает человеку с аутизмом комфортные условия – работа по индивидуальному расписанию, со доступной скоростью, большой выбор техник и направлений керамики позволяет выбрать наиболее подходящее направление. В данный момент Тульский регион не имеет ни одной мастерской, где люди с ОВЗ, достигшие 18 лет, могут получить и реализовать в полной мере навыки в ремесленной или художественно-ремесленной деятельности.
Керамическая мастерская строится по принципу инклюзивной, что параллельно решает проблему социализации людей с РАС, которые могут взаимодействовать с другими (здоровыми людьми, сверстниками). На практике интересующиеся керамикой люди не придают большого значения тому, что наравне с ними работают люди с ОВЗ. Таким образом в местном сообществе формируется взаимная толерантность, что положительно скажется и на остальных жизненных сферах.

География проекта

город Тула и Тульская область. Очно - Тула и ближайшие муниципальные образования: (Щекинский, Киреевский, Веневский, Ясногорский, Дубенский, Алексинский р-ны). Заочно - удаленные от Тулы муниципальные образования и ЦФО.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Лица с тяжелыми заболеваниями