Проекты

Краткое описание

Миссия Дистанционной творческой школы "Мастера — регионам России" заключается в и продвижении дистанционных практик и повышении качества музыкального образования в региональных центрах и отдаленных малых городах.

Современная повестка диктует необходимость адаптироваться к новым формам музыкального преподавания и обучения. В то же время, вынужденная адаптация может стать толчком и к внедрению и развитию передовых форматов, перенесет традиции великой русской музыкальной школы в онлайн, позволит преодолеть географические барьеры и сделать музыкальное образование доступнее для детей и молодежи из отдаленных городов и территорий России путем дистанционного обучения, а также поддержит статус российского музыкального образования не только как одного из престижнейших в мире, но и как современного, инновационного и доступного всем регионам страны.

В настоящий момент музыкальные педагоги, а также дети, подростки и их родители испытывают большой стресс из-за необходимости освоения технологий дистанционного обучения. Особенные трудности вызывает переход на дистанционные формы в такой сфере, как музыкальное образование, в которой традиционная форма передачи навыков и мастерства, когда педагог находится в тесном контакте с учащимся и имеет возможность непосредственно контролировать и корректировать положение его тела, осанку и звукоизвлечение, кажется единственно возможной и правильной.

Творческая школа "Мастера — регионам России" ставит своей целью помочь наладить дистанционные формы музыкального образования в регионах России. География Проекта охватывает Астраханскую область, Воронежскую область, Республику Удмуртия, Республику Саха-Якутия, Кемеровскую область, Республику Коми. У Школы четыре основных направления деятельности:
1) музыкальные онлайн мастер-классы с учащимися
2) онлайн-консультации для педагогов с экспертами-специалистами по проблематике дистанционного обучения и новым форматам преподавания;
3) онлайн-консультации для родителей учащихся музыкальных школ по вопросам помощи детям в организации самостоятельных домашних занятий, организации учебного пространства и процесса;
4) создание на базе сайта Проекта и канала Youtube открытой для широкой аудитории онлайн-библиотеки с видеозаписями курсов методических лекций по профессиональной музыкальной тематике, куда также будут выкладываться записи онлайн мастер-классов и консультаций.

Для подготовки курса лекций, проведения мастер-классов, консультаций для педагогов и родителей к участию в Проекте будут приглашены ведущие мастера: заслуженные артисты России, народные артисты России, преподаватели высших музыкальных учебных заведений.

Таким образом, Творческая школа "Мастера — регионам России" поможет учащимся, педагогам и родителям адаптироваться к дистанционному формату музыкального образования, способствует развитию системы дистанционного образования в небольших, отдаленных от региональных центров, городах России, а также обеспечит устойчивое развитие музыкального образования.

Цель

1. Цель Дистанционной творческой школы "Мастера — регионам России" — помочь педагогам музыкальных школ, колледжей и училищ, а также учащимся и их родителям в регионах России наладить дистанционные формы, повысить качество и эффективность музыкального образования.

Задачи

1. Повысить квалификацию педагогов музыкальных школ, колледжей и училищ в контексте профессиональных, методических и технических особенностей преподавания музыкальных дисциплин в том числе в дистанционном формате.
2. Проработать с учащимися ДМШ, ДШИ, студентами музыкальных учреждений СПО по направлениям фортепиано, струнно-смычковые инструменты (скрипка), народные инструменты (домра) профессиональные навыки и методики усвоения профессиональных навыков в рамках прохождения обучения в дистанционном формате.
3. Повысить вовлеченность родителей учащихся музыкальных школ, учреждений СПО, поддержать их в стремлении помочь детям адаптироваться к новому формату обучения, организовать эффективные домашние занятия, создать правильную мотивацию.

Обоснование социальной значимости

В 2020 году преподаватели музыкальных школ, колледжей и вузов, учащиеся, а также их родители были вынуждены использовать новый дистанционный формат обучения. Педагоги, как и ученики и родители, столкнулись с множеством методических, технических, а также психологических трудностей. Большая доля особенно пожилых людей оказалась некомпетентна в вопросах настройки камер, наушников и микрофонов, использования программ для онлайн-конференций. Методические рекомендации, эффективные при непосредственном контакте с учащимися, требуют корректировки и дополнения в рамках онлайн-формата. Сами учащиеся часто не могут приспособиться к новым формам работы, когда им надо самостоятельно налаживать техническое обеспечение, а также заниматься самокорректировкой, опираясь только на дистанционные инструкции. Учащимся младших и средних возрастов должны помогать родители, но и они испытывают трудности в налаживании дистанционных контактов с педагогами.

В настоящий момент проблема распространения коронавируса еще не решена. Сроки решения данной проблемы остаются неясными, а режимы карантина и самоизоляции остаются реалиями сегодняшнего дня. Но, даже при условии урегулирования эпидемиологической обстановки, дистанционное образование останется актуальным и откроет новые возможности для отдаленных от региональных центров городов и территорий России.
Проект охватывает следующие целевые группы:
1) педагоги музыкальных школ, учреждений СПО (колледжей и училищ);
2) учащиеся детских музыкальных школ и детских школ искусств, колледжей, училищ по направлениям фортепиано, струнно-смычковые инструменты (скрипка), народные инструменты (домра);
3) родители учащихся музыкальных школ, колледжей и училищ.

1. Педагоги музыкальных школ, колледжей, училищ заинтересованы в повышении квалификации в сфере дистанционного образования. Для них в рамках Проекта пройдут методические онлайн-консультации, охватывающие технические и методические проблемы музыкальных онлайн-уроков посредством Skype или Zoom. Кроме этого, специалистам-экспертами будут созданы, записаны и выложены на сайте Проекта курсы методических лекций по профессиональной тематике, в рамках которых специалисты-эксперты смогут охватить большее широкий круг вопросов и проблемных мест дистанционного преподавания, нежели это возможно в рамках онлайн-консультаций.

Таким образом, для педагогов из каждого региона-участника Проекта будут проведены 5 серий онлайн-консультаций:
1) вступительная онлайн-консультация по общим целям, задачам и методам проведения Проекта;
2) компактный онлайн-курс для педагогов всех музыкальных специальностей по использованию и практическому применению дистанционных форм обучения в сфере музыкального образования;
3) курс онлайн-консультаций по ряду актуальных профессиональных вопросов для педагогов по специальности фортепиано;
4) курс онлайн-консультаций по ряду актуальных профессиональных вопросов для педагогов по струнным инструментам (скрипка);
5) курс онлайн-консультаций по ряду актуальных профессиональных вопросов для педагогов по народным инструментам (домра).

Кроме этого, будут выложены в онлайн-библиотеку в открытый доступ для педагогов из всех регионов:
1) курс методических лекций для педагогов по специальности фортепиано;
2) курс методических лекций для педагогов по струнно-смычковым инструментам (скрипка);
3) курс методических лекций для педагогов по народным инструментам (домра);
4) записи онлайн-консультаций и мастер-классов

2. Для учащихся ДМШ и ДШИ, музыкальных колледжей и училищ по направлениям фортепиано, струнно-смычковые инструменты (скрипка), народные инструменты (домра) Проект предлагает бесплатные индивидуальные онлайн мастер-классы по соответствующим направлениям с выдающимися мастерами из ведущих московских музыкальных учебных заведений. Для участия в мастер-классах в каждом регионе-участнике Проекта будет проходить конкурсный отбор учащихся по видеозаписям. Всего в каждом регионе будет отобрано не менее 30 участников, для каждого из которых будет проведено не менее 2 индивидуальных мастер-классов. На мастер-классах будет обсуждаться как техническая составляющая онлайн-уроков, так и профессионально-художественная: педагоги прослушают выступления учащихся и разберут с ними предложенную программу. К мастер-классу также сможет подключиться педагог ученика. Записи мастер-классов будут сохраняться и выкладываться в общий доступ для всех слушателей Проекта.

3. Родители учащихся музыкальных школ и учреждений СПО — предполагается, что именно они должны помогать своим детям, особенно младшего и среднего возрастов, влиться в новый режим обучения. Однако, родители также испытывают трудности с использованием новых технологий, а также часто не понимают, как обеспечить эффективный контроль за обучением детей. Для них предлагаются онлайн-консультации с ведущими педагогами и методистами, которые объяснят, какое оборудование необходимо настроить, как его настроить, как помочь организовать эффективные домашние занятия ребенка, создать правильную мотивацию.

География проекта

География Проекта охватывает Астраханскую область, Воронежскую область, Республику Удмуртия, Республику Саха-Якутия, Кемеровскую область, Республику Коми. Библиотека с видеозаписями курсов методических лекций по профессиональной музыкальной тематике будет доступна для педагогов из всех регионов России.

Целевые группы

1. педагоги музыкальных школ, учреждений СПО (колледжей и училищ)
2. учащиеся детских музыкальных школ и детских школ искусств, колледжей, училищ по направлениям фортепиано, струнно-смычковые инструменты (скрипка), народные инструменты (домра)
3. родители учащихся музыкальных школ, колледжей и училищ