Проекты

Краткое описание

Проект "Праздник двора" реализуется Самарской региональной общественной организацией развития лагерного туризма "Ярче" с 2022 года на территории Самары. Проект "Праздник двора" предполагает проведение 100 дворовых и микрорайонных мероприятий во дворах города Самары, в которые вовлечены не менее 3 000 жителей города. Проект создан для того, чтобы научить детей и подростков в возрасте от 7 до 14 лет, проживающих на территории города Самары с пользой проводить время на улице в период летних каникул. Как показали опросы, организация своего досуга в данном возрасте дается детям с трудом. Дети любят спорт и активные игры, но плохо знают правила и не умеют их применять, не имеют навыков организации спортивных соревнований, испытывают трудности с наличием инвентаря.
Проект проводится с апреля по октябрь и включается в себя несколько этапов:
1. Подготовительный - происходит подготовка программы: прописывается 1,5-часовая программа, включающая в себя не менее 20 дворовых игр, подготовка волонтеров и персонала. Помогать детям получать знания и навыки, а также выступать организаторами дворовых событий будут добровольцы – инструкторы. В период с апреля по май 2024 года на конкурсной основе из числа не менее 20 молодых людей в возрасте от 16 до 26 лет, обладающих навыками игры и проведения спортивных игр, будет сформирована команда из не менее 3 инструкторов. Добровольцы пройдут специальную подготовку, получат комплекты спортивного инвентаря и атрибутики.
2. Организационный - поиск 100 дворов, информирование жителей дворов о мероприятии, закупка необходимого оборудования. В мае координаторы проекта формируют список из не менее 100 дворов, в которых будут проведены праздники двора, проводят переговоры с ТСЖ, путем создания афиши мероприятия и размещения афиш на территории дворов-участников проекта, информируют жителей о мероприятии.
3. Основной - проведение 100 праздников двора во дворах г. Самары. Длительность одного праздника двора составляет не менее 1,5 часов. В это время входит проведение не менее 10 дворовых игр, в том числе не менее 5 игр без использования дополнительного оборудования, для того, чтобы дети в дальнейшем могли самостоятельно провести игру без инвентаря. На площадке единовременно находится не менее 3 инструкторов,для того, чтобы увеличить количество, проведенных за 1,5 часа игр.
4. Заключительный - викторина среди детей-участников, анализ результатов проекта. Викторина будет проведена в сети "интернет" среди детей-участников проекта. Для победы в викторине ребенку необходимо будет хорошо знать правила не менее одной спортивной игры и ее вариаций.
За лето не менее 2 000 детей в возрасте от 7 до 14 лет примут участие в мероприятиях проекта "Праздник двора". Будет проведено не менее 1 000 дворовых игры. Дети узнают правила игр, научатся их применять, получат опыт организации дворовых игр и соревнований, а соответственно научатся организовывать досуг с пользой для себя.

Цель

1. Организовать дворовые и микрорайонные мероприятия в 100 дворах г. Самары для популяризации дворовых игр в летний период 2024 года

Задачи

1. Организовать подбор и подготовку волонтеров и персонала для работы в качестве инструкторов в летнее время
2. Популяризовать дворовые игры среди детей и подростков в возрасте от 7 до 14 лет, гуляющих в период летних каникул во дворах многоквартирных домов г. Самары без сопровождения родителей
3. Проанализировать результаты проекта

Обоснование социальной значимости

По статистике 47% школьников проводят каникулы дома (статистика Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ).
В период каникул обязательно находится временной период, когда значительная часть данной категории в течение дня предоставлена сама себе и дети большую часть времени проводят дома за гаджетами.
По словам детского психолога, главного сотрудника Института детства Российского детского фонда Ирины Медведевой, в настоящее время дети редко проводят время в общении с друзьями на улице и в основном общаются по Интернету. Тогда как дворовая жизнь полезна для ребёнка с точки зрения тренировки психики.
Ребёнок, находясь во дворе в свободное время, вступает там в разные системы связей с другими людьми. Например, он то «водит», то прячется. То командует, то подчиняется. То выигрывает, то проигрывает. То в одной команде, то в другой. Это разнообразные связи, в которые ребёнок вступает походя, не понимая, что это функциональная тренировка, подготавливающая к взрослой жизни. Это не заменить ничем. Никакими тренингами общения и тем более никакими развивающими играми в Интернете, — пояснила Медведева.
Выходя на улицу, дети в возрасте от 7 до 14 лет следуют особой модели поведения, отличающей их как от младших детей в возрасте до 6 лет, так и старших ребят в возрасте от 15 до 17 лет. Эта особая модель поведения характеризуется слабым уровнем организации собственных действий и в то же время полной свободой, которую дети получают, оставаясь без присмотра родителей. С младшими детьми на игровых площадках всегда присутствуют родители, старшие дети в большинстве случаев самостоятельно могут грамотно организовать свой досуг и обеспечить собственную безопасность, в том числе за счет более осознанного поведения.
Проблема целевой аудитории проекта выражается в том, что дети не знают, как правильно организовать свой досуг, и часто это приводит к вовлечению их в противоправную или вредную для здоровья деятельность.
В сентябре 2022 года Самарская региональная общественная организация лагерного туризма "Ярче" провела опрос, среди 100 родителей детей в возрасте от 7 до 14 лет, проживающих в городе Самара, которые проводят большую часть лета дома в городе . В ходе опроса 82% респондентов указали, что бОльшую часть свободного времени в летний период ребенок проводит в телефоне или за телевизором. Для изучения сферы интересов детей мы проинтервьюировали 100 школьников, задав им вопросы: «Чем ты чаще всего занимаешься во дворе, когда гуляешь без родителей?» и «Чем ты больше всего любишь заниматься во дворе со своими друзьями?».
Самыми часто встречаемыми занятиями детей стали: «играю на детской площадке» - дети в возрасте от 7 до 10 лет, «играю в видеоигры/смотрю видео на телефоне» - дети объяснили, что дома им это запрещают родители, «играю в спортивные игры с друзьями», «общаюсь с друзьями», «ничем не занимаюсь».
Отвечая на второй вопрос, 86% детей сказали, что любят активные спортивные игры. 91% из числа предложивших данный вариант признались, что при проведении спортивных игр во дворе у них возникают трудности, в число которых вошли: «сложно собрать команду», «нет инвентаря», «нет возможности устраивать соревнования с другими командами», «плохое знание правил спортивных игр и неумение их применять».
Дополнительно необходимо обозначить то, что, по мнению Ярыгина Виктора Владимировича-руководителя детского программного лагеря “Премиум-смена”, в котором отсутствуют телефоны, детей с каждым годом становится всё труднее "оторвать" от гаджетов и вывести на свежий воздух. Это подтверждают и опросы Минспорта России: если в 3-5 лет спортом хотят заниматься до 90% детей, то в 6-12 лет — уже менее 75%, а в 13-17 лет — чуть больше 50%.
Резюмируя итоги наших исследований можно сформулировать несколько основных положений:
1. представители целевой аудитории любят спортивные игры;
2. дети не знают правил спортивных игр и не умеют их применять в условиях двора;
3. у детей нет спортивного инвентаря.
Решением данных проблем является проведение праздников двора, на которых дети станут участниками дворовых игр, в которые можно играть без использования инвентаря. Дворовые игры имеют огромное значение в развитии личности, поскольку дворовые игры обеспечивают крепкое здоровье, снимают психические перегрузки, учат отдыхать и веселиться, развивают двигательные способности: быстроту, силу, ловкость, выносливости, учат детей общаться, помогают усвоить нормы и ценности культуры, расширяется процесс взаимодействия подрастающего поколения с окружающими людьми, дети учатся отстаивать свои интересы и своё место в социальной группе. В процессе наблюдения за участниками дворовых игр команда СРОО РЛТ "Ярче" отметила, как изменяются и совершенствуются отношения между детьми, а также как развиваются навыки и качества каждого ребенка.
Реализация проекта позволит показать не менее 2 000 детям и подросткам дворовые игры, в которые можно играть без использования инвентаря и с любым количеством участников.

География проекта

г. Самара

Целевые группы

1. Дети и подростки, в возрасте от 7 до 14 лет, в период летних каникул гуляющие во дворах многоквартирных домов г. Самары без сопровождения родителей