Проекты

Краткое описание

Проект “Островок безопасности” - это комплекс образовательных, научных, социологических и исследовательских мероприятий. В рамках проекта, параллельно с основной деятельностью, а именно с созданием тестовой версии игры, проводится ряд научных исследований, оффлайн и онлайн публичных мероприятий.

Научная деятельность включает два социологических исследования: на ранних этапах осуществления проекта: «Уровень вовлечённости и осведомлённости поколения Z в урбанистических проблемах», после разработки тестовой версии: «Глубинное интервью пользователя демо-версии игры «Островок безопасности». Кроме социологических исследований ведётся комплексное изучение медиа-пространства и проблемного поля урбанистики: какие существуют методы повышения безопасности дорожного движения, каковы статистические данные в России и мире, каковы международные стандарты безопасности городов. На основе этих данных разрабатывается сюжет игры, он тестируется на целевой аудитории. Все данные обрабатываются и представляются в виде инфографики, понятной школьникам и студентам, и "упаковываются" в игровые механики.

Параллельно с разработкой продукта в социальных сетях (Вконтакте, Instagram, Youtube), а также на официальном сайте проекта освещаются урбанистические проблемы безопасности дорожного движения и ход реализации самого проекта.

Содержательно тестовый уровень игры посвящён проблеме регулирования скорости и призван убедить игрока в необходимости снижения максимальной скорости движения, в том числе индивидуально и в рамках систематических усилий муниципалитетов по сокращению дорожно-транспортного травматизма. Первый тестовый уровень игры объясняет стратегии регулирования скорости и потенциальные положительные последствия такого регулирования для уличной безопасности, условий жизни и окружающей среды.

По результатам проекта представлена тестовая версия игры (интерактивного образовательного продукта), проанализирована реакция целевой аудитории, систематизированы наработанные принципы интерактивного повествования в обучении. По результатам работы подготовлены научные публикации.
Результаты исследования презентованы на публичных мероприятиях в городе Кирове.

Цель

1. Создание тестовой версии игрового образовательного продукта, формирующего у студентов и школьников города Кирова и Кировской области активную гражданскую позицию по теме безопасности дорожного движения

Задачи

1. Научно-теоретическая проработка проблемы и подготовка к публикации научных статей с индексом РИНЦ
2. Техническая разработка тестовой версии игры
3. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Поколение Z (рождённые после 1995 года) почти с самого детства пользуется смартфонами и планшетами, они воспринимают информацию через цифровые технологии, которые часто носят развлекательный характер. Эти же технологии можно использовать в образовательных целях, в том числе в области общественных проблем.
Наша гипотеза заключается в том, что через игровые технологии можно привлечь внимание молодых людей к общественным проблемам, в частности к проблеме безопасности на дорогах: повысить их уровень осведомлённости и знаний в этой области и побудить занять активную гражданскую позицию. В связи с этим мы создаём игровой образовательный продукт, посвящённый урбанистическим проблемам, параллельно с этим ведя активную исследовательскую работу.

По данным МВД РФ за 2018 год на дорогах России погибло 18 214 человек, а пострадало 214 853. При этом, стоит отметить, что для молодежи от 15 до 29 лет именно ДТП является наиболее частой причиной смерти.
Тематикой урбанистики занимаются популярные в молодёжной среде блогеры, например Илья Варламов и Аркадий Гершман. Популярность блогеров можно объяснить потребностью в изменении городской среды у молодого поколения. Однако у такого медиа, как видеоблог, есть ряд ограничений. Информация в нём подаётся не в системном виде и часто с субъективной авторской оценкой.

Для того чтобы потребность в изменении города переросла в конструктивную гражданскую активность, необходимо повышать общую культуру пользования городским пространством. Интерактивная обучающая игра является современным способом вовлечения аудитории молодых и активных граждан.

Современные развлекательные технологии могут быть использованы как инструмент обучения и просвещения поколения Z. Они позволяют говорить с молодыми людьми на их языке, при этом доступно и понятно объяснять основные общественные проблемы. Важно направить потребность в изменениях, присущих молодому поколению, в конструктивное русло. Мы считаем, это можно сделать с помощью геймификации, просвещения и обучения.

Мы разрабатываем игровой продукт, посвящённый социальной проблеме (в нашем случае безопасности дорожного движения и урбанистике), используя социологические исследования целевой аудитории и элементов партиципаторного дизайна.

География проекта

г. Киров, Кировская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты