Проекты

Краткое описание

Наш благотворительный инклюзивный образовательный проект «Мы — дети героической страны. Открытый киноурок» посвящён первым в истории мирового кино, созданным в России на заре кинематографа военно-патриотическим игровым фильмам.
Александр Ханжонков — основоположник отечественного кино, и Василий Гончаров в 1911 г. сняли первый полнометражный военно-патриотический фильм «Оборона Севастополя», посвящённый историческим событиям Крымской войны 1854–1855 гг. Впервые, поняв огромное значение будущей картины в деле военно-патриотического воспитания молодёжи, император Николай II приказал выделить на съёмки из госбюджета 10 000 рублей (огромные по тем временами деньги). Впервые в истории кино в этой игровой ленте был применен необычный приём — в конце фильма на экране появились живые на то время ветераны Крымской войны из России, Франции, Англии - прототипы персонажей фильма. Таким образом сегодняшние зрители, живущие в XXI веке, спустя 110 лет, могут заглянуть в глаза героям, совершившим свои подвиги в середине ХIХ в. Ханжонков тогда не пожалел ни время, ни деньги для того, чтобы собрать вместе для съёмки всех ветеранов.
В следующей исторической военно-патриотической картине «1812 год» (1912 г.) о событиях Отечественной войны 1812 г., которую снял Василий Гончаров в Кинокомпании Александра Ханжонкова, авторы пошли ещё дальше, они снарядили экспедицию в глубинку и нашли 113-летнего мужчину и 105 летнюю женщину, видевших нашествие Наполеона.
Третий военно-патриотический фильм, снятый в 1914 г. на студии Ханжонкова режиссёром Евгением Бауэром «Слава нам — смерть врагам» рассказывает о начале Первой мировой войны. Он был снят по заказу правительства, и по заверениям прессы того времени, этот фильм имел огромное воспитательное значение и реально поднимал дух как военных, так и гражданского населения.
Эти фильмы являются национальным достоянием, и сегодня с помощью современных технологий, возможно динамично смонтировать, озвучить тифлокомментариями и изготовить качественные подробные субтитры к ним. Уверены, что эти три уникальных картины будут интересны и полезны для исторического образования и военно-патриотического воспитания современных подростков, как обычных, так и инвалидов по зрению и слуху. Таким образом проект не только образовательный, но и инклюзивный.
Эти три фильма мы объединили в одну программу (примерно на 90 мин.) для внеклассного образования, и будем распространять в простых школах, коррекционных школах для слепых и глухих, в кадетских, суворовском и нахимовском училищах.
Фильмы будут переданы в Министерство просвещения РФ, во Всероссийское общество слепых, Всероссийское общество глухих, Министерство обороны РФ.

Цель

1. Воспитание патриотизма, поднятие культурно-патриотического настроя и исторического образования подростков, как обычных, так и инвалидов по зрению и слуху и членов их семей через знакомство со знаменательными страницами истории России путем демонстрации адаптированных уникальных фильмов.

Задачи

1. Перемонтаж фильмов «Оборона Севастополя», «1812 год», «Слава нам — смерть врагам», каждый фильм становится длительностью до 24 мин.
2. Изготовление и запись закадрового текста, тифлокомментариев в перемонтированные фильмы «Оборона Севастополя», «1812 год», «Слава нам — смерть врагам»
3. Показ фильмов в Центральном Доме кинематографистов, передача фильмов в Департамент культуры Министерства обороны Российской Федерации, во Всероссийское общество слепых и Всероссийское общество глухих
4. Поиск и подготовка исторических справок, написание текстов исторических справок для закадрового озвучания. Работа диктора, подбор музыки. Подготовка материалов (изготовление монтажных листов) для написания субтитров Субтитрирование для глухих на русском языке Укладка субтитров на изображение

Обоснование социальной значимости

Самый важный вопрос воспитания подрастающего поколения на сегодняшний день — формирование потребности любви к России. Патриотизм — это основная часть национальной идеи, неотъемлемый элемент культуры и науки.

Актуальность и общественную значимость нашего благотворительного инклюзивного образовательного проекта «Мы — дети героической страны. Открытый киноурок» трудно переоценить.
Он призван рассказать школьникам и студентам (инвалидам по зрению и слуху), кадетам о первых военно-патриотических игровых фильмах, снятых в начале прошлого века одним из пионеров русского кинематографа, организатора отечественного кинопроизводства, продюсера, режиссёра, сценариста Александром Ханжонковым.
По официальной статистике, в России 13 млн. глухих и слабослышащих людей https://tass.ru/obschestvo/6186921, https://yandex.ru/turbo/1tv.ru/s/news/2020-09-27/394018-10_rossiyan_stradayut_narusheniyami_sluha. Большинству слабослышащих хотелось бы как можно больше общаться, и мы можем им в этом помочь. Основной же источник проблем людей с нарушениями слуха — само общество. Более 70 процентов глухих и слабослышащих уверены в том, что гражданское общество, различные общественные и благотворительные организации, за исключением Всероссийского общества глухих и Русской православной церкви, не оказывают и не собираются оказывать им помощь. (Парламентская газета. https://www.pnp.ru/social/oni-nas-ne-slyshat-zhizn-rossiyskikh-glukhikh-i-slaboslyshashhikh.html )
По официальным данным в России более 250 000 слепых людей, и около 1 500 000 слабовидящих.
Основная проблема в мире слепых людей – это, по сути, то, что они заперты в четырех стенах. Как рассказывают сотрудники Центра реабилитации слепых Бийского филиала им. М. Н. Наумова в России, программа по социальной адаптации слепых есть, а вот мест для встречи инвалидов по зрению, например просто с людьми своего возраста, практически ни в одном городе нет. Любой человек страдает от отсутствия общения и одиночества, а слепой в современном российском обществе один просто не выживет.
Сегодня, в условиях резкого обострения политической ситуации в мире, когда фашизм «поднимает голову» во многих странах, а главная роль Советского Союза в Победе в Великой Отечественной войне и все исторические факты не просто замалчиваются, а нагло перевираются, и против нашей страны развязана настоящая информационная война – наш проект поможет усилить военно-патриотическое воспитание и историческое образование. Общественная значимость нашего проекта в его социальной направленности. Доступность среды для инвалидов должна быть во всех областях жизни и, главное, в культуре и образовании. Наш проект нацелен именно на расширение круга интересов и знаний инвалидов и их адаптации к полноценной жизни в обществе.

География проекта

Вся страна

Целевые группы

1. Слабовидящие и незрячие люди
2. Люди с ограничениями по зрению и слуху
3. Глухие люди
4. Школьники
5. Студенты
6. Кадеты