Проекты

Краткое описание

Проект «Игры для Жизни» – это социально – образовательный проект, направленный на развитие знаний и навыков безопасного поведения детей в городской среде и чрезвычайных ситуациях.
Идея проекта заключается в том, чтобы в процессе настольных игр детям, а также - через семинары для родителей, передавать знания и развивать навыки, необходимые для правильного и более безопасного поведения детей в городских условиях и чрезвычайных ситуациях. Опыт детей мал, чтобы самостоятельно придумывать безопасные способы разрешения разных ситуаций, а в играх у них будет возможность просмотреть множество ситуаций, а, самое главное – узнать, как лучше в них поступать.
К тому же, из-за масштабного развития социальных сетей, современные дети и подростки теряют навык «живого» общения и взаимодействия, в стрессовой ситуации это может оказаться критичным. Использование в нашем проекте настольных игр с заданиями на «живое» общение и взаимодействие – умение рассказать, объяснить, попросить помощи или договориться – позволит детям и подросткам натренировать эти коммуникативные навыки
Для достижения целей проекта будут реализованы 12 занятий, каждое занятие состоит из 3 частей:
1. Семинар с родителями
2. Настольная развивающая игра с детьми
3. Командные игры - задания в игровой комнате на отработку приобретенных знаний и навыков.
Также будут реализованы и 4 выездных мероприятия с настольными и командными играми, по 2 игры на мероприятие.
В ходе реализации проекта дети и подростки:
• Узнают о важности знаний и навыков безопасного поведения детей в городской среде и чрезвычайных ситуациях
• Освоят знания и навыки безопасного поведения в городской среде и чрезвычайных ситуациях
• Получат возможность применить эти знания и умения на практике, в командных играх
• Получат на руки брошюры - развитие навыков безопасного поведения и коммуникативных навыков
В ходе обучающих семинаров родители:
• Узнают - как закреплять полученную информацию в беседах с детьми
• Освоят алгоритм разработки совместных с детьми стратегий безопасного поведения
• Узнают - как мотивировать детей придерживаться стратегий безопасного поведения и продолжать работу над развитием данных навыков у детей
Таким образом, полученные в игровой форме знания будут способствовать развитию у детей и подростков навыков безопасного поведения, навыков самоспасения в условия, связанных с риском для здоровья и жизни. А родители смогут поддерживать и развивать эти навыки, мотивируя детей использовать их.
Сделаем вместе мир детей безопаснее!

Цель

1. Повышение родительских компетенций по обеспечению безопасности жизни и здоровья детей в городской среде
2. Формирование у детей и подростков знаний и навыков безопасного поведения в городской среде и чрезвычайных ситуациях, навыков коммуникативного взаимодействия

Задачи

1. Организовать работу проекта и создать информационную поддержку проекта
2. Ознакомить участников проекта, родителей с важностью развития навыков безопасного поведения
3. Сформировать у участников проекта знания и навыки по темам безопасного поведения в городских условиях и чрезвычайных ситуациях, коммуникативные навыки
4. Организовать возможность отработки полученных знаний и умений в командных играх после образовательных игр

Обоснование социальной значимости

В сентябре 2018г. при подведении итогов Всероссийской акции «Безопасность детства» Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребёнка Анна Кузнецова рекомендовала регионам разработать и принять программу по созданию условий для комфортного и безопасного пребывания детей на улицах. Потому, что ежегодно погибают, пропадают и травмируются тысячи детей и подростков. По статистике ГИБДД в Пермском крае за минувший год (2018) произошло 481 дорожно-транспортных происшествия с участием детей. При этом погибли 6 детей в возрасте до 16 лет, еще 516 получили травмы различной тяжести. Из них - 67 ДТП - наезды на пешеходов, 6 ДТП - наезды на велосипедистов. Отмечается рост ДТП по неосторожности самих детей, за 2018 г. произошло 40 таких ДТП. По статистике Поисково–спасательного отряда «Поиск пропавших детей - Пермь и ПК" за 2018 год было подано 179 заявок на поиски детей. По данным этого же отряда зачастую причинами пропажи детей становится отсутствие навыка безопасного поведения на территории города/в лесу и несоблюдение правил личной безопасности. Таким образом, недостаточное развитие навыка безопасного поведения на дорогах, в городе, несоблюдение простых правил личной безопасности, необоснованно рискованное поведение – все это вместе приводит к таким печальным результатам. Попытки обезопасить поведение детей зачастую сводятся просто к запретам, иногда мотивируя нарушить их и посмотреть на результат, а также - к чтениям правил поведения. Дети и даже подростки сложно усваивают информацию, если ее просто показывать или зачитывать, даже, если информация очень важна. Оформленные перечни правил безопасного поведения зачастую не мотивируют к их исполнению. Игра и игровые задания позволяют посмотреть – что случится, если нарушить правила или принять какую-либо стратегию в чрезвычайной ситуации. В безопасных тренировочных условиях дети и подростки смогут просмотреть разные варианты развития ситуации и выбрать наиболее правильный. Во время наших игр дети познакомятся со способами безопасного поведения на улице, на мероприятиях, а также узнают – что делать, если незнакомый человек просит помочь ему или вдруг начался пожар и срочная эвакуация. Отработка навыков в командных заданиях помогут в закреплении этих знаний, а развитие коммуникативных навыков позволят детям смело обращаться за помощью к «безопасным» взрослым и помогать другим детям преодолевать сложные ситуации.

География проекта

г.Пермь

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. родители