Проекты

Краткое описание

Возможность учиться и трудиться создает условия не только для самовыражения и самореализации инвалидов, но и способствует решению одновременно нескольких жизненно важных задач, таких как: социальная и профессиональная реабилитация, социально-бытовая адаптация, повышение уровня жизни семьи.
Наш проект «Доброе творчество идет в семью» является логическим продолжением проекта «Доброе творчество», успешно реализованного при финансовой поддержке Фонда президентских грантов (договор 17-2-013706) в 2017-2018 гг.
Проект «Доброе творчество» показал, что работа по развитию творческих способностей детей-инвалидов, молодых инвалидов и детей из социально незащищенных семей дает им возможность получить новые навыки, в результате чего они могут найти путь к обретению социальной востребованности и совершенствованию собственной личности.
В ходе реализации проекта «Доброе творчество» стало ясно, что реабилитация и социализация только детей-инвалидов, это половина дела. Необходимо вовлекать в этот процесс и взрослых членов семей: мам, пап, бабушек, дедушек.
В проекте «Доброе творчество идет в семью» мы привлечем к занятиям в студиях декоративно-прикладных ремесел, изостудии, а также для участия в ежемесячных "Творческих посиделках" взрослых членов семей. Совместные занятия творчеством всех членов семьи позволят взрослым лучше понять своих детей, взглянуть на них не только, как на инвалидов, но и как на творческие, одаренные личности. Это приведет к большему взаимопониманию, улучшит атмосферу в семье, что в свою очередь будет способствовать дальнейшей социализации детей-инвалидов и их интеграции в общество.

Цель

1. Создание условий для адаптации в обществе, социальной и творческой реабилитации детей-инвалидов, молодых инвалидов и развития у них творческих способностей, приобретения ими навыков декоративно-прикладных ремесел путем организации совместных занятий творчеством с родителями (опекунами).

Задачи

1. Развивать творческие способности детей-инвалидов и молодых инвалидов путем организации совместных занятий творчеством с родителями (опекунами).
2. Повышать самооценку у детей-инвалидов и молодых инвалидов.
3. Содействовать социальной реабилитации и адаптации детей-инвалидов и молодых инвалидов к внешним условиям и окружению.
4. Содействовать вовлечению родителей (опекунов) в социальную реабилитацию детей-инвалидов.
5. Создать информационное поле проекта.

Обоснование социальной значимости

Творчество, как показывает опыт, - одно из наиболее эффективных направлений реабилитации и социальной адаптации детей-инвалидов. Занятия творчеством дают возможность даже самому слабому по состоянию здоровья ребенку поверить в свои силы, способности, суметь сделать чудо своими руками, и мы в этом убедились в ходе реализации проекта "Доброе Творчество". За период с декабря 2017 по сентябрь 2018 дети, не умеющие даже держать в руках ножницы, иголки, инструменты для работы, стали самостоятельно этим пользоваться, научились делать оригами, канзаши, украшения из бисера, бус и камня. У них появилось желание совершенствоваться, усидчивость и терпение. Они гордятся успехами, стремятся достигнуть больших результатов. На Фестивале искусств "Шолоховская весна" работы наших детей высоко оценили организаторы фестиваля.
Но возвращаясь с занятий в семью, дети часто теряют свой оптимизм, чувство востребованности и значимости. Причина этого, в первую очередь, в том, что семьи, воспитывающие детей-инвалидов, "перегружены" заботами и проблемами, связанными именно с инвалидностью детей. И эта "перегруженность" мешает выстраиванию внутрисемейный отношений, родители не только не могут найти взаимопонимания в общении с детьми, но и часто даже не пытаются этого сделать, считая, что "главное - накормить, одеть, обуть", и не важно, инвалид ребенок, либо здоровый. Отсутствие понимания интересов ребенка в семье - это было так заметно в процессе проведения занятий и общения с детьми. А ведь самое большое влияние на человека оказывает семья, личность ребенка формируется родителями. От взаимоотношений ребенка с родителями во многом зависит, каким он вырастет, как будет строить свои отношения с окружающими. Семья закладывает ребенку модель поведения на всю его дальнейшую жизнь. И все наши усилия, все достижения в творческой реабилитации и социальной адаптации детей-инвалидов могут сойти на нет, если в их семьях не изменится отношение родителей к своим детям-инвалидам, если и дальше наши детки, возвращаясь домой, будут терять с таким трудом обретенное чувство собственной значимости. В связи с этим мы приняли решение расширить проект и направить усилия на совместное обучение декоративно-прикладным ремеслам не только детей, но и их родителей. Построить взаимосвязь поколений, дать родителям увидеть творческие способности и возможности своих детей. Поэтому "Доброе творчество идет в семью".

География проекта

г. Каменск-Шахтинский

Целевые группы

1. дети-инвалиды
2. родители детей-инвалидов
3. дети из социально незащищенных семей