Проекты

Краткое описание

Предлагаемая проектная инициатива направлена на снижение распространения зависимостей, сохранение здоровья среди подростков и молодых людей в возрасте 14-18 лет в Ростове-на-Дону. К проведению обучающих мероприятий будут приглашены эксперты-методисты, имеющие большой опыт в реализации обучающих, профилактических программ среди молодежи. В начале проекта привлеченные эксперты разработают методическое пособие "Я хочу провести мероприятие" для специалистов и учащихся, принимающих участие в работе Медиа центров в школах г. Ростов-на-Дону. Пособие будет включать в себя пошаговую инструкцию, необходимую для разработки и проведения информационных кампаний, профилактических мероприятий. К обучению будут приглашены представители школьных медиацентров. В ходе 5-дневного тренинга участники разработают серию профилактических мероприятий для последующего проведения среди учащихся своих школ. На протяжении всего проекта участникам будет предоставлена регулярная поддержка тренеров, методиста и супервизора с целью доработки, корректировки, адаптации каких-либо программ, сценариев, для более эффективного проведения. Такое сопровождение поможет участникам более увереннее применить на практике все полученные в ходе обучения знания, тем самым наработать свой собственный опыт и встроить данные мероприятия в работу медиацентров. Проект имеет высокий потенциал устойчивого развития. Участники будут использовать мероприятия в работе своих медиацентров и обучать своих коллег, распространяя и масштабируя свою практику. Всего в обучающем тренинге примут участие 20 представителей школьных медиацентров г. Ростов-на-Дону из четырех школ. От каждого медиацентра будут приглашены к участию педагог-организатор и четыре волонтера из числа учащихся, активно принимающих участие в жизни медиацентров. По итогам тренинга каждая команда разработает серию информационных кампаний, которая будет доработана при поддержке тренеров онлайн, при необходимости. В период с марта по май каждая команда проведет серию профилактических мероприятий у себя в школах с привлечением к участию не менее 500 молодых людей в возрасте 14-18 лет. Профилактические мероприятия будут направлены на темы, направленные на повышения уровня знаний в вопросах сохранения здоровья, последствия опасного и рискованного поведения, связанного с употреблением психоактивных веществ. партнером проекта выступит Ростовского Союза детских и молодёжных организаций, выразивший готовность оказывать содействие в освещении деятельности по проекту и предоставить помещение для проведения обучение на безвозмездной основе.

Цель

1. Повышение способности и мотивации молодых людей Ростова-на-Дону сохранять здоровье, противостоять негативному влиянию и участвовать в значимой социальной деятельности.

Задачи

1. Укрепить потенциал и повысить устойчивость региональных медиацентров.
2. Увеличить охват молодежи мероприятиями по профилактике употребления ПАВ, ВИЧ-инфекции и сохранению здоровья

Обоснование социальной значимости

В последнее время отмечается новый рост девиантного, асоциального, рискового поведения среди подростков и молодёжи. В Ростове-на-Дону на контроле у служб профилактики в 2023 г. стало на 7,5% больше неблагополучных семей, чем в 2018 г. , в едином областном банке семей, находящихся в социально-опасном положении, состоит 1105 семей (2584 детей). Главный научный сотрудник Центрального научно-исследовательского института организации и информатизации здравоохранения Минздрава России Галина Сахарова отметила, что подростки являются основными потребителями электронных сигарет, среди взрослых — менее 10% используют данный вид табачной продукции. Также эксперт отметила, что число подростков, употребляющих никотиносодержащую продукцию, выросло в 10 раз после появления вейпов. По данным статистики 2021 года, в России официально зарегистрировано 2 миллиона алкоголиков и эта цифра продолжает расти. Возраст первой рюмки начинается с 13 лет, хотя спиртное официально разрешено продавать после 18. Первым напитком, которые пробуют подростки, является пиво, слабоалкогольный коктейль или дешевое вино, ликер, причем большинство несовершеннолетних пробуют его за столом вместе со взрослыми. Вот как проявляется подростковый алкоголизм в России — статистика, цифры и факты: 50% школьников употребляют спиртное ежемесячно; от спиртного погибает на 6,5 раз больше подростков, чем от всех наркотиков, существующих в мире; 70% пьющих подростков проживают в неблагополучных семьях; 33% взрослых наливают алкоголь за столом своим несовершеннолетним детям; более 70% мальчиков и девочек к 18 годам регулярно употребляют пиво (https://panacea.clinic/blog/zavisimosti/alkogolizm/statistika-alkogolizma-article/). Для организации профилактической работы используют современные подходы, а именно: 1) информационный подход – формирование у детей и подростков знаний о своих правах и обязанностях, последствиях негативного поведения. Но как показывает практика, недостаточно информировать подростка о последствиях негативного поведения. В силу возрастных особенностей подросток, младший школьник не может прогнозировать результаты своего поведения (по результатам исследований у несовершеннолетних не сформировано представление о значимости жизни, здоровья). 2) поведенческий подход – формирование навыков правильного поведения в ситуации, связанной с выбором, принятием жизненно важного решения, мотивация на безопасные способы поведения, привитие навыков эффективного разрешения споров. 3) альтернативный подход - развитие сферы социально значимых интересов и видов деятельности для детей и подростков. Одна из задач этого подхода - научить подростков реализовывать свои потребности за счёт собственных знаний и умений и получать удовольствие от социально ценных источников. Все три обозначенных подхода, могут быть применены в организации работы медиацентров в школах. Иметь полноценный медиацентр в школе сегодня — значит идти в ногу со временем. Об этом говорит и Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года. Для детей школьный медиацентр — пространство развития социальных навыков, раскрытия творческого потенциала и развития критического мышления.Ключевые цели медиацентров - создание единого информационного пространства школы; популяризация школы в медиапространстве; развитие информационной культуры школьников, формирование у них навыков общения и сотрудничества, основ медийно- информационной грамотности; выявление и поддержка одарённых детей, содействие их творческой самореализации. Одним из направлений работы медиацентров, учитывая потенциал и возможности должны стать информационные кампании разной направленности. Практика проведения нами информационных кампаний показала, что воздействовать на всех, значит не воздействовать ни на кого. Воздействие только тогда эффективно, когда оно адресно. Используя каналы коммуникации, информационные кампании способны привлекать внимание к проблеме, повышать интерес к теме, менять отношение. Все это крайне важно, чтобы формировать у молодежи ценность своего собственного здоровья. К сожалению, при создании социальной рекламы разговор часто начинается с «креативной идеи», а не с понимания, что конкретно хотят передать целевой аудитории и что это может изменить, на какой эффект можем рассчитывать. Мероприятия проекта позволят сформировать понимание и умение разработки информационных кампания на базе медиацентов в школах г. Ростов-на-Дону, в ходу обучения участники повысят свои знания и компетенции, отработают навыки формирования целей кампаний, посланий, разработают серию инфокампаний на тему, наиболее актуальных для их школы. Приобретенные знания и опыт помогут в дальнейшем вести данную работу на регулярной основе.

География проекта

г. Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. Учащиеся школ Ростова-на-Дону в возрасте 14-18 лет, подверженных рискам здоровью.
2. Волонтеры и активисты школ, принимающие участие в работе медиацентров.