Проекты

Краткое описание

Проект направлен на восстановление имён выдающихся новосибирских педагогов, деятельность которых сформировала традиции муниципальной системы образования, обеспечила формирование личности многих поколений Новосибирцев. В истории новосибирского образования есть множество уникальных фактов, а за каждым выдающимся горожанином стоит личность его любимого учителя. Однако большая часть этого исторического наследия не известна молодым педагогам города Новосибирска, не используется в качестве фактора профессионального воспитания, не является частью истории нашего города. При этом, до сих пор сохраняется проблема невысокого социального статуса педагога, негативного, а зачастую и придирчивого, отношения к учителям со стороны родительской общественности. Поэтому мы считаем необходимым сформировать у молодых учителей представление о том, как развивалось новосибирское образование и какой вклад внесли педагоги в развитие нашего города. Сформировать и активно использовать в воспитательной работе информацию о знаковых для новосибирской системы образования именах педагогов, в жизни которых отражается история нашего города. Для того, чтобы вовлекать в этот процесс обучающихся образовательных организаций, педагогическую молодёжь, родительскую общественность, представители которой сами в большинстве своём относятся к молодёжному возрасту, считаем необходимым использовать современные мультимедийные средства и обеспечивать доступность информации в интернет-пространстве. Тем не менее, основными проводниками проекта и главными благополучателями видим молодых педагогов города Новосибирска, которые смогут познакомится с биографией выдающихся новосибирских педагогов и определить для себя дальнейшие ориентиры профессионального развития. Поэтому, прежде всего, нам необходимо будет сформировать инициативные группы молодых педагогов из различных образовательных организаций города Новосибирска, которые проявят интерес к восстановлению исторической памяти о людях, формировавших образовательные традиции нашего города. Каждая группа проведёт свой поиск, ориентируясь на определённый исторический период, уже известные факты и в результате создаст информационный продукт - описание жизни и деятельности учителей, соотнесённые с историей развития Новосибирска. Каждая команда получит возможность нанести открытое имя на интерактивную карту, которая позволит увидеть как формировалось новосибирское образование, какие люди определяли его основные векторы. Чтобы результаты этой работы получили широкое распространение в педагогической среде будет проведён выездной Форум молодых педагогов, на который каждая инициативная группы сможет пригласить в качестве участников своих коллег-стажистов, молодых педагогов из других образовательных организаций. На Форуме они смогут обсудить актуальные вопросы аксиологической составляющей образования, использования опыта прошлого в решении современных образовательных проблем.

Цель

1. Организация системы мероприятий, обеспечивающих сохранение исторической памяти о выдающихся учителях города Новосибирска
2. создание условий для формирования у молодых педагогов представлений об образе новосибирского учителя как носителя важных культурно-исторических ценностей.

Задачи

1. 1) Формирование инициативных групп молодых педагогов, заинтересованных в сохранении истории новосибирского образования;
2. 2) Совместная разработка общих требований к поисковым материалам, планирование основных элементов интерактивной карты;
3. 3) Сбор и обработка информации о выдающихся учителях города Новосибирска, сыгравших значительную роль в развитии муниципальной системы образования;
4. 4) Подготовка шаблона интерактивной карты, наполнение её обработанным контентом;
5. 5) Организация встреч с молодыми педагогами образовательных организаций и их наставниками, направленные на распространение информации об интерактивной карте и её возможностях;
6. 6) Организация Форума молодых педагогов, стимулирующего интерес педагогической молодёжи к сохранению исторического наследия образовательной системы города Новосибирска и обеспечивающего распространение информации об интерактивной карте и возможностях её дальнейшего дополнения;
7. 7) Разработка макетов баннеров с именами выдающихся учителей города Новосибирска, проведение информационной кампании по сохранению памяти о них среди горожан.

Обоснование социальной значимости

Сохранение исторической памяти - важный инструмент межпоколенческой связи. Для истории города память становится средством формирования отношения к городу, развития особых качеств горожанина, понимающего значимость прошлого для настоящего. Каждый год в новосибирские школы приходит около 300 молодых специалистов, ещё только определяющих траекторию своего профессионального становления. В исследованиях А.В Горбушиной (Ярославский педагогический вестник, 2018; Сибирский педагогический журнал, 2018) выявлена высокая значимость престижности профессии для молодых педагогов, стаж которых не превышает четыре года. Она отмечает, что они очень чувствительны к тому, насколько высоко оценивается их работа со стороны общественности и склонны искать смыслы своей деятельности во внешней среде. Именно поэтому молодым педагогам важно иметь значимый ориентир профессионально-педагогического труда, осознавать заинтересованность общества в педагогической деятельности, находить подкрепление в позитивном образе учителя, характер которого отражает общечеловеческие гуманистические ценности. К сожалению, в современных условиях, отношение к педагогам зачастую носит весьма негативный характер. В средствах массовой информации широко обсуждаются далеко не самые приятные факты из учительской практики; художественные образы современных учителей создают ощущение незначимости и приниженности профессии в целом. На этом фоне не удивительно, что около 1/3 молодых учителей уходят из профессии в течении первых трёх лет. И уже совсем не удивляет тот факт, что отношение родительской общественности к учителям оставляет желать лучшего. Поэтому нам представляется важным сохранить память о выдающихся учителях города Новосибирска, которые своей работой и всей жизнью показали пример высокого служения и гуманизма. Учителя Новосибирска много сделали для того, чтобы наш город стал действительно культурным центом Сибири, прирастал яркими личностями, создавал условия для развития многообразных детских талантов. Наш город по праву гордится именами педагогов, внёсших значительный вклад в развитие педагогической науки: Сталь Анатольевич Шмаков, Олег Анатольевич Казанский, Татьяна Ивановна Шамова, Юрий Владимирович Шаров. Но в истории новосибирского образования есть немало имен выдающихся практиков педагогики, людей с уникальной биографией и очень яркими поступками, каждый из которых в условиях своего времени совершал невозможное, чтобы создать лучшие условия для обучения детей нашего города. К сожалению, их имена не так известны, хотя их истории являются неотъемлемой частью истории Новосибирска. Для нас, молодых педагогов, они могут стать ориентиром в формировании профессионально-педагогической позиции. Сохранение их имён - это значимый вклад в сохранение истории нашего города, в формировании образа новосибирского учителя, опираясь на который можно повысить значимость учительской профессии в глазах горожан.

География проекта

город Новосибирск

Целевые группы

1. молодые педагоги образовательных организаций города Новосибирска со стажем работы не более трёх лет
2. педагоги образовательных организаций города Новосибирска, имеющие стаж работы более 3 лет, заинтересованные в развитии наставничества как средства профессионального роста