Проекты

Краткое описание

Всероссийская школа общественного контроля стартовала в 2025г. в рамках XX-летия ОП РФ на площадке Палаты. В 2025 году Школу проводит Фонд "Социальная сфера" совместно с ОП РФ в рамках проекта "ЗдравКонтроль" при поддержке Фонда президентских грантов (№ договора 25-1-000418). Проект получил высокую оценку участников и экспертов. По просьбам участников и рекомендациям экспертов, принято решение с 2026г. вывести Школу в отдельный проект и дополнить помимо медицины, другими социальными направлениями: образование, соцзащита, экология, ЖКХ, городская среда, выборы, др. и проводить Школу от имени Движения "За молодежь", пригласив в проект опытных сотрудников Фонда "Социальная сфера", которые реализуют Школу-2025.

Целью Школы является подготовка кадрового резерва общественных инспекторов - устойчивого сообщества социальных архитекторов среди молодежи в рамках ФЗ-212 "Об основах общественного контроля в РФ". Общественные палаты субъектов РФ координируют деятельность участников Школы (ответы Палат в п.3.1).
Среди задач Школы - обучение участников Школы теоретическим и практическим навыкам общественного контроля в РФ; повышение правовой грамотности молодежи и вовлечение в социально-политические и гражданские процессы; преемственность знаний и опыта между выпускниками школ; популяризация института общественного контроля в РФ. Участники - студенты российских вузов с активной гражданской позицией. Обучение в Школе бесплатное.

План проведения Школы состоит из следующих этапов: сбор заявок от ВУЗов (800 чел.), образовательный модуль (600 чел.), анкетирование участников (500 чел.), практический модуль (участие в мероприятиях общественного контроля - 400 чел.), церемония награждения выпускников (200 самых достойных).

Образовательная программа (30 лекций, каждая - по 1 часу) основаны на навыках и компетенциях, необходимых для будущего общественного инспектора. Лекции будут по междисциплинарному принципу по темам: вызовы современности; устройство гражданского общества; основы и формы общественного контроля; работа с репутацией, фейками и негативом в соцсетях; мониторинг и анализ медиапространства; коммуникативное лидерство; навыки лидера общественного мнения; ораторское искусство и бесконфликтное общение; принципы работы общественной палаты, др.
Спикерами Школы будут известные общественные и политические деятели, телеведущие, практикующие юристы и правозащитники, члены ОП РФ, представители органов власти. Выпускники Школы-2025 будут наставниками Школы-2026. Видеоотзывы экспертов и участников Школы-2025 в п.3.2.

Практический модуль строится на участии слушателей Школы в мероприятиях общественного контроля под наставничеством членов общестенных палат субъектов РФ и ОП РФ, выпускников Школы-2025 - участники получат новые знания и компетенции, узнают специфику общественной деятельности. Основной акцент Школы-2026 будет на общественном контроле социальной сферы. Подведение итогов и награждение выпускников Школы пройдут в Общественной палате РФ в декабре 2026г.

Цель

1. Подготовка кадрового резерва общественных инспекторов - сообщества молодых социальных архитекторов

Задачи

1. Разработка нормативной документации Школы и официального сайта проекта
2. Привлечение активной студенческой аудитории и партнёров к участию в проекте
3. Привлечение спикеров и наставников для проведения Школы и мероприятий общественного контроля в субъектах РФ
4. Проведение ключевых этапов и мероприятий Школы (сбор заявок, образовательный и практический модули, анкетирование участников, награждение выпускников)

Обоснование социальной значимости

Современная молодежь стремится проявлять активность в разных сферах жизни, пытаясь улучшить жизнь вокруг себя и создать общедоступное благо, начиная с локального масштаба и затем расширяя свою работу, по возможности координируя её с официальными структурами. Лидеры таких сообществ часто обладают высоким потенциалом объединения и координации действий людей с разными интересами и предпочитают налаживание горизонтальных связей общепринятому вертикальному лидерству. Часто молодые люди с проактивной гражданской позицией стремятся стать потенциальными лидерами общественного мнения в своем окружении, районе или городе, но не обладают должными знаниями и опытом.

Студенческий актив российских вузов выбран в качестве участников Школы не случайно.
По данным социсследования Российского союза молодежи (слайды 11-13 в п.8.1.) для самореализации молодежи не хватает знаний (30%), наставников (25%) и связей (23)%. Примечательно, что участие в Школе даёт новые знания и компетенции, опытных наставников и, конечно, устойчивые горизонтальные связи.
По данным опроса Российского общества «Знание»: 87% молодых людей регулярно занимаются самообразованием (https://vestniknews.ru/novosti/11076-opros-rossijskogo-obshchestva-znanie-87-molodykh-lyudej-regulyarno-zanimayutsya-samoobrazovaniem.html).
Этот факт подтверждает и анкетирование участников Школы-2025, проведенное по итогам образовательного блока, которое продемонстировало высокую вовлеченность молодёжи в процесс обучения, показало живой интерес к общению между собой, с наставниками, интерес выбора направлений общественного контроля (медицина, образование, ЖКХ, городская среда и т.д.). Данные представлены в таблице в п.8.1.

Молодые люди с компетенциями, под наставничеством опытных коллег, смогут сформировать сообщество лидеров изменений - социальных архитекторов, которые будут заниматься реализацией социальных практик и инициатив, направленных на решение актуальных общественных задач. Общественный контроль - одна из основных законных и действенных форм мониторинга ситуации и решения проблем. В контексте понятия социальной архитектуры молодые общественные инспекторы будут выступать посредниками и организаторами, способствующими созданию эффективных коммуникаций между различными социальными группами, институтами и государственными структурами.

Институт работы общественных инспекторов (ФЗ "Об основах общественного контроля в РФ" N 212-ФЗ) позволяет активно участвовать в общественной жизни и мероприятиях всех форм общественного контроля. При этом, общественный контроль, направленный на прозрачность работы власти, учет общественного мнения и повышение эффективности государства, необходим для защиты прав граждан и обеспечения подотчетности государственных органов. Развитие системы общественного контроля в РФ позволяет повышать уровень доверия граждан к органам власти, улучшать качество и повышать эффективность государственного управления, но для этого необходимо вовлечение самих граждан в процесс осуществления общественного контроля.

При этом, права граждан чаще всего нарушаются именно в социальной сфере (получение медпомощи, образовательные услуги, меры социальной поддержки и социальное обеспечениие, организация доступной среды, предоставление услуг ЖКХ и др.). При этом, по данным ВЦИОМ (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/medicina-dlja-vsekh-monitoring), например, за медицинской помощью в государственные медорганизации по полису ОМС обращается абсолютное большинство россиян — 95%. По данным ВЦИОМ, в 2025г. россиян больше волнуют проблемы здравоохранения и образования (https://russian.rt.com/russia/news/1496520-vciom-rossiyane-problemy). Это также подтверждает опрос, проведенный Центром исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ в 2024 году, в соответствии с которым право на бесплатные образование и медицину стали лидером рейтинга гражданских прав и свобод в РФ - учебу и медпомощь выбрали 64 и 61% из числа респондентов (https://www.rbc.ru/politics/24/06/2024/6678cef69a79475016262d8e). В связи с этим, акцент Школы в 2026г. будет сделан на подготовку молодых специалистов и мероприятия общественного контроля именно в социальной сфере.

Современное общество ожидает от молодежи активного участия в социально-политических и гражданских процессах в РФ. Это подтверждается опросом Фонда общественного мнения, по которому 83% россиян уверены, что молодые люди должны участвовать в политической жизни страны (https://fom.ru/Politika/14842). Самые распространенные аргументы: «у них больше возможностей и ресурсов», «дальше они будут руководить страной».

Представляется важным сформировать сообщество неравнодушных, инициативных, молодых людей с проактивной гражданской позицией - будущих лидеров изменений. Школа поможет сформировать «кадровый резерв» общественных инспекторов - лидеров общественного мнения, которые знают и уважают закон, являются отличными коммуникаторами, готовые в диалоге с властью помогать и откликаться на запросы общества.

География проекта

Российская Федерация (не менее 50 субъектов РФ)

Целевые группы

1. Студенты российских вузов