Проекты

Краткое описание

Проект реализуется на территории г.Перми и включает в себя спектр просветительских мероприятий: экоуроки, игротеки, экоквесты, экскурсии по теме раздельного сбора отходов и ресурсосбережения, а также экологический праздник- Экодвор. Мероприятия рассчитаны на учащихся младших классов средних общеобразовательных школ (возраст от 6 до 11 лет) и направлены на развитие экологического мышления и экопривычек, практических навыков раздельного сбора отходов и ознакомление с классификацией видов вторсырья. Мероприятия по экологическому просвещению будут проходить в экоцентре. В Пермском крае нет подобных пространств, которые способствовали бы экологическому воспитанию и расширению знаний по теме раздельного сбора отходов. Поэтому было решено создать экоцентр, где дети смогли бы открывать для себя новые знания по переработке и сортировке отходов, которые не включены в программы школьного образования. Для транспортировки детей будет предоставлен автобус и сопровождение двух взрослых : учитель, родитель одного из учеников.
Экоуроки будут включать в себя ответы на вопросы: откуда берется мусор? Куда он девается? Для чего нужна переработка отходов и как она происходит? Также Экоурок включит в себя использование экочемоданчика, при помощи которого занятие будет с постоянной сменой деятельности, в нем чередуются этапы командной работы и тема отходов для детей превратится из скучной в интересную.
На игротеках дети познакомятся в игровой форме с необходимостью сортировки бытовых отходов для их последующей переработки, обсудят с ведущим-педагогом о материалах, используемых для производства тех или иных предметов быта. Такой метод обучения позволит с легкостью преподнести информацию детям в непринужденной форме.
Экоквесты нацелены на моделирование реальной ситуации из жизни по обучению правильного обращения с бытовыми отходами.
Экскурсии будут проводиться в экоцентре при помощи стендов- наглядных пособий, которые будут включать в себя демонстрацию различных механизмов переработки.
Экодвор охватит большее количество детей и родителей, которые узнают об экоцентре и в дальнейшем будут принимать участие в развитии данного проекта.
По итогу проекта будет проведено не менее 41 мероприятие. По 2 мероприятия на один класс, длительность каждого 1 час, итого 2 часа за одно посещение экоцентра. Обучение пройдут не менее 450 учеников. 5 праздников "Экодвор", в которых примут участие не менее 750 жителей г.Пермь

Цель

1. Повышение заинтересованности детей начальных классов к теме раздельного сбора отходов, формирование у них основ экологической культуры,.

Задачи

1. Создание Экоцентра в г.Перми для проведения просвещения детей от 6 до 11 лет по теме: раздельного сбора вторсырья и рационального потребления
2. Повышение уровня знаний не менее 450 детей в возрасте от 6 до 11 лет г.Перми в вопросах ресурсосбережения и правилах сортировки вторсырья

Обоснование социальной значимости

Важнейшей частью нацпроекта “Экология” является создание устойчивой системы обращения с отходами. Предполагается, что к 2024 году на переработку должно направляться не менее 60% ТКО. Чтобы эффективно внедрить инфраструктуру по обращению с отходами, важно наладить раздельный сбор мусора гражданами. Качественная сортировка отходов позволит вторично использовать в хозяйственном обороте больше материалов.
В 2019 г. в России стартовала реформа обращения с ТКО. Внедрение в практику жилищно-коммунального хозяйства раздельного сбора бытовых отходов сталкивается с рядом трудностей, одной из которых является низкий уровень информированности населения и низкий уровень вовлеченности.
Глава Пермского края Дмитрий Махонин отметил, что в первую очередь активное участие в вопросах обращения с твердыми коммунальными отходами должны быть задействованы сами граждане: «Без вас мы не обеспечим раздельный сбор отходов. В этом вопросе особо важная роль отводится популяризации необходимости вести раздельный сбор. Нужно разъяснять населению, для чего мы все это делаем, люди должны понимать, что и они лично ответственны за происходящее в сфере обращения с ТКО и подходили к этому ответственно. Нужно серьезно к этому отнестись и проводить работу в данном направлении». https://gubernator.permkrai.ru/news/gubernator-permskogo-kraya-poruchil-glavam-munitsipalitetov-zanyatsya-populyarizatsiey-razdelnogo-sb/
Несмотря на то, что экологическая проблема одна из главных тем международной повестки, которая влияет на жизни миллиардов людей, элементы экологических знаний которые присутствуют в российской школьной программе, не затрагивают вопросы правильного обращения с отходами, раздельного сбора вторсырья, переработки. Начальную школу принято считать одним из важнейших и особенных этапов в жизни ребёнка. Именно начальное обучение формирует у детей коренные изменения в их социальном развитии.
«Особая функция образования состоит в том, что своим содержанием оно закладывает базовые, фундаментальные основы культуры личности - умственной, нравственной, экологической и других ее сторон» Выдержка из статьи журнала "Педагогика" номер 4 за 1995г. Бондаревская Е.В. доктор педагогических наук, профессор, академик.
При проведении опроса 120 учащихся младших классов было выявлено что 68% знают способы утилизации отходов помимо захоронения на полигонах; из них 34% одним из способов назвали переработку, 82% имеют трудности с определением материала вторсырья, определением кодов переработки. У 7% дома организована сортировка отходов. При этом 70% учеников хотели бы сортировать вторсырье, чтобы сдавать его в переработку. Школьники отметили, что быть экологичным - современно и трендово.

Была выявлена социальная проблема: низкий уровень экологической культуры учащихся младших классов средних общеобразовательных школ 6-11 лет.
Для решения выявленной проблемы разработан проект «Эколекториум», который представлен комплексом мероприятий для детей 6-11 лет.
В Пермском крае с населением более 1млн жителей, детей более 6о тысяч отсутствует пространство для экологического просвещения. Поэтому для проведения обучающей программы будет создан Экоцентр. В дальнейшем планируется развитие цента, расширение целевых групп. Принимать участие в просветительских мероприятиях смогут как дети, так и взрослое население города.

География проекта

город Пермь

Целевые группы

1. Ученики начальных классов средних общеобразовательных школ "СОШ" 6-11 лет.