Проекты

Краткое описание

В мастерской мультипликации мы соберем детей из города Копейска обучим их основам создания мультфильмов, и ребята создадут свои собственные работы и зарисовки на тему "Мой город – моя семья". В течение учебного года команда проекта вместе с приглашенными специалистами, художниками, мультипликаторами проведут занятия. Первые встречи будут посвящены изучению истории родного города, и сбору материалов о своей семье(семейная история, традиции). Параллельно проведутся занятия по рисованию, лепке из пластилина, созданию бумажных марионеток для мультфильмов. Далее блок занятий посвященный непосредственно созданию анимации в разных техниках (перекладка на станке, песочная анимация, пластилиновая, предметная). В итоге, в конце учебного года каждая группа создаст свои художественные и анимационные работы на тему проекта.

Уникальность нашего проекта состоит в том, что мы создаем не просто анимационную мастерскую, а направляем участников на изучение и осмысление важных тем. Мы через творческий процесс в игровой форме, используя мультимедийные техники создаем образы, которые понятны и интересны детям и подросткам. А затем, созданные работы будут показан в студии с помощью проектора, далее работы размещаются в сети Интернет, отправляются на фестивали, их смотрят другие дети и взрослые.
Наш проект нацелен на сохранение семейных традиций, обращения взора общества на важность семьи, преемственность поколений. Также мы берем историю родного города участников, как ключевую тему, которая объединяет все семьи участников.

Планируемые занятия за время проекта:
Занятия по сбору информации и написание сценариев - 12 занятий (4 группы участников по 4 занятия)
Занятия по декоративно-прикладному искусству - 32 занятий (4 группы участников по 8 занятий)
Занятия по анимации, создание мультфильмов - 32 занятия (4 группы участников по 8 занятий)

Ожидаемые результаты:
не менее 100 заявок на участие в проекте получено;
Не менее 80 человек посетили вводные занятия
30 детей и подростков отобрано,
60 человек посетили очный показ фильмов в студии;
не менее 8 анимационных работ создано участниками проекта;
не менее 3000 зрителей в Сети Интернет посмотрели фильмы участников;
Результатов проект достигнет благодаря слаженной работы команды проекта, которая ранее организовывала проекты Киношкола "Ру-кино", кинофестиваль "ЗА!", Фестиваль авторского кино в г. Челябинск и профессиональным лекторам, лекторы имеют необходимое образование и опыт работы, а также поддержке партнеров, которые обеспечат мастерскую необходимым оборудованием.

Цель

1. Вовлечение детей и подростков г. Копейска в изучение семейной истории, истории своего города и создание 8 анимационных фильмов на тему "Мой город – моя семья" в мастерской мультипликации

Задачи

1. Активизация интереса к изучению истории родного города, истории своей семьи, семейных традиций среди школьников и студентов СУЗов г. Копейска
2. Создание и оснащение творческого пространства для создания мультипликационных фильмов
3. Информационное сопровождение деятельности: публикация новостей и анонсов о мероприятиях студии в сети Интернет: социальные сети, новостные порталы города и области.
4. Подсчет эффективности и освещение и обобщение результатов проекта с привлечением внимания общественности к теме семьи и истории родного города

Обоснование социальной значимости

Значение семьи в жизни каждого человека трудно переоценить. 2024 год объявлен годом семьи, и это особое время, когда все наши мысли и действия должны быть направлены на близких, на создание и укрепление семейных уз. Наш проект погружает участников в тему важности семьи и семейных традиций, уважении и любви в жизни с помощью мультипликациии.
В семье мы учимся быть ответственными гражданами, делать маленькие, но важные дела для окружающих, в семье формируются наши первые связи с обществом, нравственные устои, взгляд на окружающий мир, патриотизм. Семья является основой любого общества, поэтому важно поддерживать семейственность, традиционные ценности и воспитывать детей в соотвествии с этим. В игровой исследовательской форме, с помощью анимационных техник мы обратим внимание детей на свои семьи, на традиции, на корни, на то, как долго семья живет в
городе, как связана с ним одной историей.
Согласно исследованию Кашириной Т.Л. психологами доказано, что при организации процесса обучения с использованием новых информационных технологий (в частности, мультимедийных) активизируется правое полушарие мозга, отвечающее за ассоциативное мышление, рождение новых идей, интуицию, улучшение психоэмоционального состояния учащегося, активизацию его положительных эмоций. В ходе подобного обучения развиваются способности обучающихся воспринимать информацию с экрана, перекодировать визуальный образ в вербальную систему, оценивать качество и осуществлять избирательность в потреблении информации.
(http://www.rusnauka.com/22_PNR_2012/Pedagogica/5_115277.doc.htm) А согласно Г. Кирмайеру, при использовании интерактивных
мультимедийных технологий в процессе обучения доля усвоенного материала может составить до 75%. (научный журнал «Успехи современного естествознания» https://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=8783)
Для создания мультфильмов нужно применить множество техник: это и ручная работа по созданию персонажей и интерьера и работа с видеокамерой на анимационном станке, и дальнейшая работа по «оживлению» кадра в программах на компьютере. Но чтобы создать анимационную работу нужно с головой погрузиться в изучаемый материал, продумать историю, написать сценарий, эмоционально прочувствовать материал.
Мы создавая нашу мастерскую для детей и подростков создаем не только интересный досуг, потому что детей привлекает творческий съемочный мультимедийный процесс, но и параллельно погружаемся в важность семейной темы, историю семьи и города.

География проекта

Челябинская область г. Копейск

Целевые группы

1. Школьники младших классов Дети от 8 до 13 лет г. Копейска, увлекающиеся творческими направлениями (рисование, лепка, создание рассказов, сказок, стихов)
2. Школьники средних и старших классов 13-16 лет г. Копейска, нацеленные на развитие творческих компетенций для будущих поступлений на творческие или исторические специальности ВУЗов, СУЗов