Проекты

Краткое описание

Проект «Медиа-ДВИЖ: Лаборатория равных возможностей» направлен на социальную адаптацию подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в г. Саянске через создание постоянно действующей инклюзивной медиа-студии на базе ДЦ «Муравейник». Проект является развитием инициативы «Город ДВИЖа» и отвечает на системную проблему малого моногорода: при наличии более 600 детей, обучающихся по адаптированным программам, их досуговая и общественная жизнь остаётся во многом изолированной, а достижения подростков с ОВЗ практически не представлены в публичном пространстве.
Проект предлагает тиражируемую социальную технологию «Инклюзивная медиа-команда». Подростки 12–16 лет освоят базовые медиакомпетенции (видеосъёмка, монтаж, интервьюирование, работа со светом и звуком), попробуют себя в различных ролях медиакоманды и получат опыт самопрезентации и профессиональной ориентации. Подростки с ОВЗ включаются в деятельность на равных правах со сверстниками без инвалидности, формируя навыки командной работы, ответственности, публичного выступления и конструктивного взаимодействия. Медиаформат выбран как эффективный инструмент социализации: работа в съёмочной группе требует постоянной коммуникации, распределения ролей, публичной самопрезентации и взаимодействия со взрослыми героями интервью.
В проекте реализуется модель наставничества «равный — равному»: старшеклассники 16–18 лет выступят тьюторами и медианаставниками для участников 12–16 лет. Дополнительный компонент — межпоколенческая модель «Диалог поколений»: в работу будут вовлечены серебряные волонтёры (55+), включая не менее 10 мужчин-наставников, что создаёт для подростков устойчивые ролевые модели и укрепляет связь поколений.
Участниками проекта станут не менее 50 подростков, включая не менее 20 подростков с ОВЗ, 15 молодёжных тьюторов и 30 серебряных волонтёров. В течение реализации проекта будут проведены практические занятия по медиапроизводству и медиагигиене с психологическим сопровождением, направленным на развитие уверенности и коммуникативных навыков. Итогом станут не менее 7 публичных медиавыходов и создание социально значимого продукта — «Медиапортфолио города Саянска», включающего не менее 20 видеоинтервью и 5 тематических роликов.
Проект оказывает поддержку семьям: родители вовлекаются через консультации психолога, семейные просмотры и методические материалы по поддержке ребёнка, что способствует снижению тревожности и формированию активной родительской позиции. Созданный медиаконтент будет размещён в открытом доступе и распространён через городские ресурсы, обеспечив охват не менее 3000 жителей. Это позволит превратить индивидуальные достижения подростков с ОВЗ в общественно значимые события и сформировать культуру принятия инклюзии как социальной нормы.
После завершения гранта медиа-студия продолжит работу как постоянная инклюзивная площадка: оборудование останется в распоряжении организации, а сформированное наставническое ядро обеспечит устойчивость и дальнейшее развитие проекта.

Цель

1. Содействие социальной адаптации и снижению коммуникативной изоляции не менее 20 подростков с ОВЗ (12–16 лет) в г. Саянске через развитие их социальной субъектности в инклюзивной медиа-среде и поддержку семей, воспитывающих детей с ОВЗ.

Задачи

1. Создать и оснастить на базе ДЦ «Муравейник» устойчивую инклюзивную медиа-площадку, обеспечив приобретение и установку необходимого оборудования и организацию условий для регулярной работы студии.
2. Организовать работу инклюзивных творческих команд (подростки с ОВЗ, нормотипичные сверстники, тьюторы 16–18 лет, серебряные волонтёры) и провести цикл практических занятий по медиакомпетенциям и навыкам коммуникации.
3. Организовать публичное представление и распространение результатов проекта через городские и партнёрские информационные ресурсы с обеспечением охвата не менее 3000 жителей.
4. Обеспечить создание социального медиапродукта «Медиапортфолио города Саянска» силами инклюзивных команд, включая подготовку и запись не менее 20 интервью, создание не менее 5 видеороликов и проведение не менее 7 публичных медиамероприятий.
5. Организовать сопровождение и вовлечение родителей подростков с ОВЗ через консультации, информационные материалы и участие в публичных мероприятиях проекта.

Обоснование социальной значимости

Проект реализуется в г. Саянске Иркутской области - моногороде с ограниченным спектром инклюзивной социальной инфраструктуры. По данным образовательных организаций города, более 600 детей обучаются по адаптированным и коррекционным программам. При этом досуговая и общественная жизнь подростков с ОВЗ носит преимущественно сегрегированный характер: совместные форматы взаимодействия со сверстниками без инвалидности развиты слабо. Социальная изоляция подростков с ОВЗ в малых территориях приобретает системный характер и ограничивает возможности их самореализации.
Проект направлен на развитие социальной субъектности подростков с ОВЗ — способности выступать активными участниками общественной жизни, принимать решения и влиять на социальное пространство вокруг себя.
Ключевая проблема заключается в отсутствии устойчивых инклюзивных площадок, где подростки с ОВЗ могли бы участвовать в совместной творческой деятельности на равных правах. Сохраняется эффект социальной замкнутости: значительная часть коммуникаций происходит внутри специализированной среды, а межгрупповое взаимодействие в сфере досуга и общественной активности минимально. Это снижает уровень социальной адаптации, уверенность в себе и готовность подростков к дальнейшему обучению, профессиональному самоопределению и активной гражданской позиции.
Дополнительным барьером является «невидимость» достижений подростков с ОВЗ. Их успехи редко получают публичное освещение, что закрепляет восприятие подростка с инвалидностью как «объекта поддержки», а не активного участника городского сообщества. В условиях удаленности от региональных медиацентров формируется формируется дефицит локальных медиаинструментов самопрезентации подростков.
Проблема подтверждена результатами проектной диагностики АНО «Пространство роста». В 2024–25 г. проведено анкетирование 42 родителей подростков с ОВЗ: 92% считают инклюзивную активность ключевым инструментом социализации, 81% отмечают значимость создания медиаконтента как способа преодоления стигматизации. Опрос подростков (N=50) показал, что 80% выразили готовность участвовать в инклюзивных форматах, однако указывают на отсутствие доступа к современным инструментам медиатворчества. Среди молодежи 84% выразили готовность включиться в добровольческую деятельность при наличии методической подготовки.
Внутреннее аналитическое исследование АНО «Пространство роста» зафиксировало отсутствие в г. Саянске устойчивых инклюзивных медиаплощадок и специализированного оборудования для совместной творческой деятельности подростков с ОВЗ и их сверстников. Доказательная база по результатам работы, включая аналитическое исследование «Карта инфраструктурного дефицита», результаты анкетирования и обобщённые данные проектной диагностики, представлена в разделе «Материалы, подтверждающие наличие проблемы».
Проект «Медиа-ДВИЖ» предлагает инфраструктурное решение — создание устойчивой инклюзивной медиа-студии на базе ДЦ «Муравейник» как пространства совместной деятельности и социального тренажера коммуникации. Подростки с ОВЗ включаются в работу на равных правах со сверстниками без инвалидности, осваивают роли операторов, интервьюеров, ведущих и монтажеров, создавая социально значимый медиапродукт. Работа в смешанных командах формирует навыки взаимодействия, ответственности и публичной самопрезентации.
Модель объединяет медиаобразование, психологическое сопровождение и наставничество «равный — равному» с участием старшеклассников, а также межпоколенческий компонент «Диалог поколений» с привлечением серебряных волонтеров (особое внимание уделяется участию мужчин-наставников). Это обеспечивает комплексное решение задачи социализации и расширяет систему социальной поддержки подростков, формируя образ подростков с ОВЗ как активных участников городской жизни..
Для моногорода проект имеет дополнительную значимость: он сочетает развитие социальной субъектности подростков с возможностями ранних профессиональных проб в сфере медиапроизводства, расширяя горизонты профориентации и укрепляя человеческий капитал территории.
Работа в медиакоманде формирует навыки коммуникации, способствуя социальной адаптации подростков с ОВЗ. Формируется устойчивая модель «инклюзивной медиакоманды», объединяющая подростков с разным опытом и возможностями в единую творческую систему. Технология носит тиражируемый характер и может быть адаптирована в других малых городах Российской Федерации.
Итогом станет «Медиапортфолио города Саянска» — серия интервью и видеороликов, демонстрирующих ценности города и достижения подростков с ОВЗ. Контент будет размещён в открытом доступе с охватом не менее 3000 жителей. Это позволит трансформировать индивидуальные успехи подростков в общественно значимые события и укрепить культуру инклюзии как социальной нормы.
Устойчивость проекта обеспечивается сохранением оборудования и подготовленной наставнической команды. Медиа-студия продолжит работу после завершения гранта в формате постоянно действующей инклюзивной площадки.

География проекта

Проект реализуется в Саянске — молодом моногороде с компактной планировкой. Это обеспечивает доступность студии для семей с подростками с ОВЗ: участие не требует сложной логистики и доступно даже семьям с ограниченными ресурсами. Саянск удален от региональных медиацентров, что ограничивает доступ молодежи к современным форматам самовыражения. Особенно остро это касается детей с ОВЗ, чьи успехи остаются вне поля внимания общества. Реализация проекта в Саянске будет успешной, так как организация уже работает на этой территории и имеет опыт инклюзивных инициатив (проект «Город ДВИЖа» объединил 30 семей: https://disk.yandex.ru/i/XDyV4YBX5Ocv8w). Компактность города позволяет вовлечь добровольцев старшего возраста и мужчин-наставников без транспортных барьеров. Проект создаст в малом городе Сибири устойчивую инклюзивную площадку и докажет, что качественный медиаконтент и передовые социальные практики могут успешно развиваться в малых территориях.

Целевые группы

1. Основная целевая группа. Подростки с ОВЗ (12–16 лет), не менее 20 человек. Включение в формат «инклюзивной медиакоманды» обеспечивает переход от позиции получателей поддержки к роли авторов контента, формирование опыта публичной самопрезентации и развития медиакомпетенций
2. Соучастники инклюзивной модели. Нормотипичные подростки 12–16 лет, не менее 30 человек. Обеспечивают формирование естественной инклюзивной среды. В совместной деятельности развивают навыки командной работы и социального взаимодействия, способствуя формированию устойчивой инклюзивной культуры
3. Волонтёрский ресурс. Молодёжь 16–18 лет (тьюторы), не менее 15 человек. Наставники по методике «равный — равному». Развивают лидерские и организационные компетенции, получают практический опыт добровольческой деятельности и медиапроизводства
4. Межпоколенческая группа. Люди старшего поколения (55+), не менее 30 человек, в том числе не менее 10 мужчин-наставников. Выступают героями интервью и наставниками, обеспечивая межпоколенческое взаимодействие, расширение социальной поддержки подростков и профилактику изоляции старшего поколения
5. Семейная поддерживающая среда. Родители подростков с ОВЗ, не менее 30 человек. Вовлекаются через участие во встречах и публичных мероприятиях. Их включённость направлена на снижение тревожности за социальное будущее ребёнка и обеспечение устойчивости результатов проекта.