Проекты

Краткое описание

Проект посвящен синергированию усилий гражданского общества в рамках национального проекта «Образование» в части поднятия престижа рабочих профессий, помощи молодым людям с ограниченными возможностями в трудоустройстве и получении реальной возможности реализовать право на работу, развитие, полноценную жизнь за счет привлечения их сверстников обучающихся рабочим профессиям и предприятий легкой промышленности входящих в профессиональные союзы и объединения.
В рамках проекта, молодые люди, обучающиеся в средне-профессиональных учебных заведениях, будут популяризировать такие рабочие профессии как швея, закройщик и т.д. востребованные на рынке предприятий легкой промышленности.
1. Студентами с ОВЗ профессиональных колледжей совместно со специалистами швейных предприятий будут подготовлены видеоролики, рассказывающие о труде и обучение взрослых людей с ограниченными возможностями на конкретных швейных предприятиях города. Ролики предназначены для показа детям обучающимся в коррекционных школах г.Санкт-Петербурга и Ленинградской области, а так же размещено на ютюб канале Фонда "Сделано в Петербурге".
Информационный посыл данного контента – мы осваиваем профессию, в которой есть возможность и для тебя, посмотри, как люди с таким же заболеванием имеют полноценную работу.
3. В рамках психолого-педагогическая помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями, будут сняты ролики с участием детского психолога с программами регулярных психологических тренингов, позволяющих донести до родителей и детей информацию о там как подготовить ребенка к дальнейшей социализации в рамках трудовой деятельности и размещены на ютюб-канале Фонда научных исследований "21 век" Научно-популярного журнала "Механика и механизмы" и Фонда "Сделано в Петербурге".
Проект будет освещен в СМИ и среди членов профессионального сообщества и Союза производителей изделий легкой промышленности - для привлечения новых партнеров.

Цель

1. Помочь подросткам с ограниченными возможностями здоровья, в выборе профессии для последующего трудоустройства на предприятия Легкой промышленности.

Задачи

1. Уроки профориентации в школах начинаются с 9 класса. Произошел разрыв между предприятиями легкой промышленности и средней специальной и высшей школой. Приходится сокращать количество бюджетных мест. Мы хотим начать работу со средней школой и родительскими комитетами. Этой проблеме более 10 лет.
2. Разработка сценариев для роликов с участием преподавателей и студентов с ОВЗ профколледжей и предприятиями легкой промышленности Санкт-Петербурга
3. Снятие видеороликов на ведущих предприятиях легкой промышленности Санкт-Петербурга и специальных образовательных учреждений принимающих на обучение подростков с ОВЗ на такие профессии как: швея, закройщик и т.д.
4. Окончательное монтирование сюжетов.
5. Распространение видеороликов по 55 выбранным коррекционным школам, школам-интернатом Санкт-Петербурга и на выбранных площадках интернета.
6. Снятие роликов направленных на психо-педагогическую помощь семьям, воспитывающим детей с ОВЗ.
7. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Уроки профориентации в школах начинаются с 9 класса и направлены на поступление в средние и высшие учебные заведения. К сожалению, произошел разрыв между предприятиями легкой промышленности и школами. Поэтому дети и их родители ориентируются на получение таких специальностей как юрист, экономист и т.д. и другие. В профессиональных учреждениях в связи с непопулярностью таких профессий как швея, закройщик, конструктор и т.д. идет недобор на бюджетные места так как эти специальности невостребованный среди молодежи. В связи с этим Министерство Образования и Министерство Высшей школы сокращают бюджетные места и даже выступают с инициативой убрать из квалификационного справочника эти профессии. Однако, только в Санкт-Петербурге существует около 1000 предприятий связанных с отраслью легкой промышленности. (По данным Комитета по промышленной политике инновациям и торговли, https://cipit.gov.spb.ru/)

На базе Союза производителей изделий легкой промышленности Санкт-Петербурга запущенна проект «Я смог и ты сможешь» направленная на ознакомление с отраслью Легкой промышленности и возможностью дальнейшего трудоустройства молодых людей с инвалидностью и/или выпускникам коррекционных школ прошедшим обучение на специальности «Закройщик» или «Швея».
Проблема трудоустройства инвалидов известна. Так, уровень занятости населения в возрасте трудоспособном возрасте в мае-июле 2020 составлял в СПб - 72,1% (Росстат, https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/nGdQsn0w/trud5_15-72.xls), то по инвалидам в СПб занятость составляла 35% - по СПб. (ФРИ, https://sfri.ru/analitika/rostrud/rostrud-zanyatost ). То есть среди инвалидов уровень занятости примерно вдвое ниже.
В Санкт-Петербурге более 55 школ/ школ-интернатов в которых обучается 36.317 детей разных групп инвалидности (Комитет по образованию, http://k-obr.spb.ru/napravleniya-deyatelnosti/obuchenie-detej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya/). В дальнейшем у этих молодых людей будут проблемы с трудоустройством на работу. Ограниченные возможности здоровья (1) снижают функциональные возможности этих молодых людей как работников, то есть их конкурентоспособность на рынке труда, (2) “отпугивают” HRов, руководство и коллектив в компаниях - работодателях.
Большая часть детей с ОВЗ обладают низкими навыками социализации. Это происходит, потому что они проходят тяжёлый путь «взросления» - воспитание в сиротских домах, дома без контакта со сверстниками и т.д. То есть дети и их родители плохо понимают, какое направление выбрать для дальнейшего обучения с возможностью устройства на работу по выбранной профессии. Не знают как искать работу в этом направлении. Не знает к кому обратиться за помощью. Плохо понимает ожидания HRов, руководства и коллектива.
На основе проведенных нами исследований в 2018-2020 г, из 100% молодых людей с инвалидностью, только 10% смогли найти вакансию самостоятельно на открытом рынке труда. Но, к сожалению, больше половины из тех, кто находил работу, не могли адаптироваться на рабочем месте, и теряли её.
В Союз производителей изделий легкой промышленности входит 109 предприятий по производству и отшиву одежды, обуви, кожаных изделий, а так же постельного белья, штор и т.д. На многих наших предприятиях успешно работают люди с инвалидностью разных групп.
Уроки профориентации в школе и разных центрах для детей-инвалидов, нужное количество информации им и их родителям даст возможность эффективной поддержки и повысит шансы на успешное трудоустройство. Показать, на какую работу они могут претендовать, как проходит рабочий день, на какие условия труда они могут претендовать, как работают современные фабрики и производства легкой промышленности и какими минимальными навыками нужно обладать для трудоустройства в этом направлении.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. 1. Подростки с ограниченными возможностями здоровья из реабилитационных центров, домов-интернатов, коррекционных школ Санкт-Петербурга 11-15 лет, 5-9 классы 2. Родители детей с ОВЗ