Проекты

Краткое описание

Образовательный курс «Основы физической терапии: образовательный проект для специалистов по долговременному уходу» призван расширить знания об основах физической терапии для тренеров региональных Школ ухода. Инициатором проекта выступил благотворительный фонд «Старость в радость» (письмо поддержки прилагаем).
Люди повсеместно сталкиваются с тем, что их близкие после выписки из больницы начинают нуждаться в значительном объеме помощи, а они не обладают нужными навыками и знаниями и не понимают, где их можно получить. При активном участии БФ «Старость в радость» Школы ухода стали неотъемлемой частью системы долговременного ухода и обучают людей (в основном родственников) тому, как правильно ухаживать за их тяжелобольными близкими.
Третий год тренеры обучаются при поддержке БФ "Старость в радость" (https://starikam.org/news/trenery-po-uxodu-uchit-obyasnyat-menyat-soznanie-borotsya-za-kachestvo-zhizni/), и сейчас у тренеров есть базовые знания об организации патронажного ухода, но этого недостаточно. Чаще всего дополнительный уход требуется людям с двигательными (моторными) нарушениями, и для того, чтобы глубже понимать причины и характер этих нарушений, тренеру необходимы дополнительные знания по биомеханике, функциональной анатомии, моторному контролю и т.д. Это позволит тренеру оказывать более качественную помощь и более компетентно отвечать на вопросы родственников.
Руководители программ по долговременному уходу из трех регионов РФ (Ставропольский край, Татарстан, Тульская обл.) обратились к нам с просьбой организовать обучающий курс для тренеров региональных Школ ухода. Курс будет включать в себя два модуля:
– 16 ак.ч. онлайн-занятий по теории физической терапии,
– 5 дней очного обучения в Москве, в рамках которого тренеры смогут отработать на практике полученные теоретические знания, в том числе на реальных пациентах.
Также в ходе реализации проекта будет создан ресурс, где будут выложены материалы по данному курсу с возможностью ознакомиться для всех желающих специалистов.
После окончания очного курса слушатели получат документ о краткосрочном дополнительном образовании. Далее в течение 3 месяцев тренеры будут участвовать в регулярных супервизиях, которые будут проводить преподаватели курса. В рамках супервизий будут разбираться реальные клинические случаи, с которыми сталкиваются тренеры в своей работе. Получая обратную связь от преподавателя и коллег, они смогут закрепить новые знания и навыки в своей практической работе.

Цель

1. В течение 6 месяцев обучить не менее 15 тренеров Школ долговременного ухода основам физической терапии, что повысит качество помощи, оказываемой ими семьям с тяжелобольными родственниками.

Задачи

1. Разработать образовательный курс по основам физической терапии для специалистов по уходу.
2. Провести обучение основам физической терапии не менее 15 специалистов.
3. Обеспечить дистанционное сопровождение региональных специалистов в формате супервизий.

Обоснование социальной значимости

По оценкам Высшей школы экономики, на сегодня в России в долгосрочном уходе нуждается порядка 1,5 миллионов человек, а к 2040 году эта цифра вырастет до 2,6 миллионов (https://www.hse.ru/news/expertise/510767809.html).
Наиболее частая причина, по которой взрослые люди нуждаются в длительном уходе, – это двигательные (моторные) нарушения (https://www.nia.nih.gov/health/what-long-term-care).
На сегодня тренеры Школ ухода владеют навыками патронажного ухода, но они не владеют основами физической терапии, которые помогли бы им глубже понимать проблемы своих подопечных.
Двигательные нарушения могут быть различного характера (спастичность, мышечная слабость, утомляемость, нарушения ходьбы, проблемы с координацией) и могут быть вызваны разными причинами.
Понимать механизм этих проблем и, как следствие, оказывать более качественную помощь, можно, владея основами теоретической базы: функциональной анатомии, биомеханики, моторного контроля, нейрофизиологии движения. Чтобы качественно оценить состояние и возможности подопечного, необходимы базовые знания о методах оценки качества движения.
При этом, хотя тренеры по уходу не являются медицинским персоналом, они работают с болеющими людями, а значит, им необходимо уметь распознавать «красные флаги» - ситуации, когда необходимо медицинское вмешательство.
Кроме того, тренерам не хватает понимания разницы между деструктивной и поддерживающей позой – это может существенно повысить качество позиционирования болеющих и профилактировать осложнения, которые часты при некорректном постуральном уходе.
На нашем курсе тренеры также освоят принципы подбора технических средств реабилитации в зависимости от нозологий и характера двигательных нарушений.
Всё это необходимо знать, чтобы оказывать пациентам адекватную помощь. Эти знания и навыки позволят тренерам по уходу успешно вести профилактику осложнений, вызванных недостаточной мобильностью, например, избежать контрактур. Специалисты будут увереннее себя чувствовать в своей работе, а их помощь скажется на качестве жизни не только самих болеющих, но и их семей.

География проекта

Тульская обл., Татарстан, Ставропольский край - специалисты их этих регионов приедут на очное обучение в Москву. Вся РФ - специалисты из любого региона смогут пройти онлайн-модуль курса.

Целевые группы

1. Тренеры региональных Школ долговременного ухода
2. Родственники, ухаживающие за взрослыми с двигательными нарушениями