Проекты

Краткое описание

Проект позволяет провести внедрение и апробацию нового термина «трансферт доблести» - перенос волевых качеств, патриотического духа для специального обучения инвалидов и детей - сирот посредством патриотического воспитания и создание произведений патриотической и духовно – нравственной направленности.
В Приложении № 3, 5 представлена характеристика и матрица SWOT-анализ Свердловской области (январь – сентябрь 2021). SWOT-анализ наглядно демонстрирует следующие проблемы, среди которых можно отметить, то что Свердловская область вошла в число регионов, где проживает большое число людей с ограниченными возможностями здоровья - Урал занял 7-е место по стране по числу инвалидов; 4-е место по России по количеству детей, оставшихся без родителей, наблюдается низкий образовательный уровень (высшее образование имеет не более— 13,1 % граждан; послевузовское — 0,2 % населения; неграмотные составляют — 0,4 % и не имеющие начального общего образования — 0,8 % граждан региона). Уровень образования, повышения культурного уровня, социализации и социальной адаптации, обеспечения культурного досуга чрезвычайно низкий, а в некоторых областях критический. Проект включает разработку и внедрение образовательного курса "ТРАНСФЕРТ ДОБЛЕСТИ", в основе которого патриотическое воспитание детей- сирот и инвалидов. Основная задача проекта – организация модульной системы обучения направленную на подготовку и личностное развитие социально незащищенных граждан, в первую - очередь детей – сирот, инвалидов, в основе которой лежит концептуальная тема человека – героя России (включая «Лица Победы» (тема Великой Отечественной войны), «Герои Отчества наших дней» (врачи, и волонтеры, спасатели, защитники Отечества).
Проект "ТРАСФЕРТ ДОБЛЕСТИ", это проект духовно - нравственного, патриотического воспитания: продвижение культурных и творческих достижений страны, освещение героических страниц культуры, истории и современности; формирование патриотических чувств и духовно - нравственных качеств у граждан России и, в – первую очередь, у подрастающего поколения; объединение, социализация и адаптация людей, вне зависимости от их физических возможностей - инвалидов движения ( колясочников), детей – сирот посредством литературы, краеведения, этнографии, журналистики, социальной психологии и педагогики. Для этого в уральском ФО создается инновационная образовательная структура – Школа регионального писателя и журналиста "Я ГОРЖУСЬ" с целью обучения и развития детей – сирот, инвалидов движения - формирование знаний по литературе и краеведению, журналистике. Будет проводиться планомерная работа по содействию в социальной адаптации и формированию Я – концепции, обретению этнической идентичности

Цель

1. создание условий для творческого развития граждан Урала и РФ
2. повышение грамотности населения, обеспечение творческой самореализации заинтересованных творчески одаренных граждан, возможность развития писательского мастерства посредством обучения непосредственно у одних из самых признанных сегодня в РФ прозаиков поэтов, драматургов, журналистов открытие новых имен в отечественном краеведение и журналистике
3. вовлечение в активные социальные связи самой незащищенной части населения страны – инвалидов, лиц с ограниченными, частично ограниченными возможностями
4. привлечение интереса к уникальной значимости региона, природной красоте Урала, его богатству и исторической значимости

Задачи

1. внедрение и апробацию нового термина «трансферт доблести» - перенос волевых качеств, патриотического духа для специального обучения инвалидов и детей - сирот посредством патриотического воспитания и создание произведений патриотической и духовно –нравственной направленности
2. формирование патриотических чувств и духовно - нравственных качеств у граждан России и, в – первую очередь, у подрастающего поколения
3. объединение, социализацию и адаптацию людей, вне зависимости от их физических возможностей (включая социально незащищенных – инвалидов движения ( колясочников), детей – сирот) посредством литературы, краеведения, этнографии, журналистики, социальной психологии и педагогики
4. создание условий для образования в области краеведения, литературы и журналистики
5. создание условия для развития талантливых детей и взрослых, что особенно важно для адаптации детей из детских домов и специализированных образовательных учреждений
6. создание условий для социализации, профессионального определения, формирования Я – концепции и этнической идентичности детей – сирот, детей, в силу жизненных обстоятельств оставшихся без попечения родителей
7. создание условий для социализации инвалидов (колясочников, инвалидов движения, имеющих трудности свободного передвижения, но обладающих интересом к книге

Обоснование социальной значимости

Проект имеет высокую культурную и социальную значимость и для Уральского региона и для всей России в целом, т.к. в первую очередь, обеспечивает творческую самореализацию заинтересованных, одаренных граждан – инвалидов, детей-сирот, укрепляет дух патриотизма, позволяет социально-незащищенным гражданам поверить в себя, свои силы посредством реализации инновационного курса "ТРАНСФЕРТ ДОБЛЕСТИ" - перенос волевых качеств исторических подвигов на стадии личностного развития обучающегося,; проект позволяет соприкоснуться с мастерством одних из самых признанных сегодня в РФ прозаиков, поэтов, драматургов, журналистов; позволяет открыть новые имена в отечественном краеведение и журналистике; привлекает интерес к многогранности, необъятная широте, уникальной красоте Урала, его богатству и исторической значимости, ,проект позволяет обрести знания в области краеведения (этнографии), журналистики, публицистики, поэзии и прозы, обеспечивает возможность применения писательского таланта не только в региональном контексте, но и в масштабе всей страны, получив предложение сотрудничества с рядом известнейших изданий ,таких как «Литературная газета», «Литературная Россия», журналах «Традиции & Авангард», «Российский колокол» и на «Портале Субкультура». Проект значим не только для детей-сирот и инвалидов, а для всей страны, т.к. направлен на воспитание патриотических качеств, формирование и укрепление Я-концепции в развитии личности и усилении процесса личностной этнической идентичности, тем самым укрепляя сплоченность народов, не нарушая внутренние права и свободы конкретных этносов нашей многонациональной страны

География проекта

г. Екатеринбург, г. Полевской, г. Ирбит, г. Сысерть

Целевые группы

1. Лица с ограниченными и частично ограниченными физическими возможностями - инвалиды движения (инвалиды колясочники) – в возрасте от 14 до 17 лет –650 чел, взрослые - 435 чел.
2. Дети - сироты, оставшиеся без родительского попечения: (дети – сироты, оставшиеся без попечения родителей в возрасте 14-17 лет – 650 чел.)
3. жители Урала, Свердловской области, граждане Российской Федерации