Проекты

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию у школьников Курской области русского языка и литературы путем повышения мотивации детей и подростков к чтению через использования игровых и соревновательных методик.

Статистика неуклонно показывает уменьшение интереса школьников к чтению и ухудшение грамотности. Без поддержки общества семья и школа не могут изменить ситуацию. В данном проекте мы предлагаем использовать интерактивные игровые форматы для вовлечения детей в процесс познания русского языка и литературы.

Проект состоит из следующих компонентов:

1. Флешмоб для привлечения общественного внимания к проекту. В ходе флешмоба представители органов власти, бизнеса, активные общественные деятели региона публикуют в соцсетях посты с хэштегом #русскийабзац и абзацем из своего любимого произведения русской литературы. Самые активные участники флешмоба могут войти в оргкомитет игр и в члены жюри.
2. Подготовка и проведение игр: в каждой игре встречаются по две команды по 4 чел. Команды по очереди «расшифровывают» отрывок из литературного произведения: расставить знаки препинания, заполнить пропущенные буквы. Выигрывает та команда, которая ставит в абзаце последний знак препинания. В ходе игры командам будет предложено три абзаца. Игры планируется снимать по принципу телевизионной передачи с последующей трансляцией в формате Интернет-шоу.

Всего в чемпионате примут участие 16 команд в рамках 4 дивизионов (по 4 команды в каждом). В первом этапе в рамках дивизионов каждая команда сыграет по три игры (по 6 игр в каждом дивизионе). Затем состоится второй этап, в котором примут участие команды, набравшие наибольшее количество очков. Игры на выбывание пройдут по олимпийской системе по принципу четвертьфинал, полуфинал, и финал и игра за 3 место.
Команда-победитель получает поездку в тур по литературным местам России, во время тура команду сопровождает съемочная группа и снимает мини-фильм о поездке.

3. Информационная кампания и вовлечение зрителей. Широкая инфокампания в ВК и Телеграм по привлечению ребят в команды и в зрители. Дети могут присылать свои вопросы/задания для участников турниров, выбирать наиболее симпатичную им команду, болеть путем голосования. По итогам команда получает приз зрительских симпатий.
В ходе кампании ведется представление команд и их членов: в 30 сек видео дети рассказывают, чем увлекаются, почему любят читать, что дает им чтение, делятся своими планами и мечтами. Также идет представление членов жюри.
По итогам каждой серии игр в формате вебинара проводится разбор заданий, эксперт рассказывает интересные факты о литературных произведениях и авторах.

Таким образом, проект позволит привлечь более 400 000 участников и зрителей, что будет содействовать повышению интереса и мотивации к изучению русского языка и литературы.

Цель

1. Повышение мотивации детей и подростков Курской области к изучению русского языка и литературы через проведения серии интерактивных игр «Русский абзац»

Задачи

1. Проведение флешмоба для привлечения внимания взрослых и детей к проекту
2. Организация и проведение серии игр "Русский абзац"
3. Проведение информационной кампании для повышения социального эффекта проекта

Обоснование социальной значимости

Если 30 лет назад старшеклассники читали 3-4 книги в месяц, то сегодня - в лучшем случае одну. Такие данные приводит Центр социологии образования Института управления образованием РАО. За год в среднем современный подросток осиливает около 10 художественных книг (https://rg.ru/2017/09/28/issledovanie-starsheklassniki-chitaiut-v-srednem-10-knig-v-god.html).

Как показывают исследования, "провал" начинается, когда ребенок заканчивает младшую школу. Родители ему уже не читают, а программный материал учителя, зачастую, не могут "связать" с сегодняшним днем, с актуальными для детей темами и проблемами.

По мере взросления популярность чтения среди подростков падает, об этом свидетельствуют данные опроса ВЦИОМа, проведенного по заказу Российской государственной детской библиотеки (https://www.vedomosti.ru/society/articles/2022/09/16/941088-podrostki-stali-menshe-chitat). Социологи пришли к выводу, что репертуар чтения беднеет: подростки все чаще поверхностно читают любые доступные тексты в интернете, а чтение книг становится все более сложным занятием для многих из них. На вопрос «Что ты обычно читаешь в интернете?» подавляющая часть подростковой аудитории (более 90%) ответили, что это ленты соцсетей, блоги и юмористические тексты. Лишь 21% сказали, что читают в интернете художественную литературу. Катастрофически падает и грамотность школьников и взрослых, об этом говорят сегодня не только учителя, но и все общество, обеспокоенное сохранением русского языка и культуры.

Об актуальности проблемы в Курской области свидетельствует учреждение специальной региональной Программы поддержки и развития чтения на 2020-2023 гг. (https://kursk.ru/region/control/documents/document-99396/). Одной из приоритетных задач Программы является стимулирование роста читательской активности и популяризация чтения среди широких слоев населения. Данный проект является эффективным механизмом и общественной поддержкой реализации данной программы.

Повысить мотивацию детей и подростков к изучению русского языка и литературы, к чтению возможно через новые интерактивные форматы. В данном проекте мы используем игровой и соревновательный подход. Это не просто диктант или олимпиада, это шоу, в котором каждый может проявить себя, болеть за любимую команду, учиться и развиваться весело и с удовольствием.

География проекта

Курская область

Целевые группы

1. Школьники 8-11 классов Курской области