Статус проекта: зарегистрирована
Программа профилактики профессионального выгорания "Сила поддержки"
- Конкурс Второй конкурс 2025
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 25-2-006332
- Дата подачи 11.03.2025
- Сроки реализации 01.07.2025 - 30.09.2025
- Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОМОЩИ ДЕТЯМ "СИМБИОЗ ДОБРА"
- ИНН 9709080404
- ОГРН 1227700248929
Краткое описание
Проект направлен на реализацию программы по оказанию психологической помощи в пространстве образовательных организаций, с целью профилактики и коррекции состояния профессионального выгорания учителей.На основе общественных источников уже более трех десятилетий в России остро стоит вопрос кризиса в системе образования.
Современные учителя сталкиваются с множеством факторов, способствующих профессиональному выгоранию:
- Снижение качества обучения и необходимость быстрой адаптации к новым требованиям.
- Увеличение невротических проявлений у школьников и проблемы с поведением.
- Высокая статистика буллинга в классах.
- Дефицит кадров и высокая нагрузка на педагогов.
- Необоснованные требования родителей к учителям, притязания к их роли в образовательном процессе.
Эти факторы создают условия для нарастания нервно-психического напряжения.
В рамках проекта будут реализованы следующие мероприятия: занятия арт-терапией, телесной терапии, обучение навыкам саморегуляции и когнитивно-поведенческой терапии. Все они помогут справиться с профессиональным выгоранием, повысят способность проявлять эмпатию к ученикам и окажут колоссальную роль в преодолении кризиса института образования.
Цель
- Профилактика и коррекция состояния профессионального выгорания педагогов, создание психологически поддерживающей среды для всех участников образовательного процесса.
Задачи
- 1. Диагностировать уровень профессионального выгорания среди педагогического состава до начала реализации программы.
- 2. Проанализировать внутреннюю систему образовательного учреждения для выявления агрессивных взаимоотношений и авторитарного стиля управления.
- 3. Диагностировать взаимоотношения между учителями и учениками.
- 4. Реализовать авторскую психологическую программу профилактики и коррекции профессионального выгорания.
- 5. Провести мониторинг уровня удовлетворенности участников программой и групповая рефлексия изменений после ее завершения.
Обоснование социальной значимости
Суть проблемы заключается в том, что в связи с высокой профессиональной нагрузкой на педагогов, отсутствием «права на ошибку», неудовлетворенностью профессиональным статусом, недооценкой профессиональной значимости со стороны коллег, происходит психоэмоциональное выгорание, которое приводит:- к потере интереса к профессии
- отсутствию диалога с детьми
- к трудности в формировании опыта эмоционального реагирования у учеников
- к затруднению развития эмпатии и рефлексии у учеников выгоревшего педагога и как следствие снижение мотивации учебной деятельности ученика
География проекта
Пермь и Пермский крайЦелевые группы
- Педагоги образовательных учреждений
- Ученики образовательных учреждений
- Воспитатели центров помощи детям
- Воспитанники центров помощи детям
Контактная информация
{"address":"г Москва, Таганский р-н, Хлебников пер, д 7 стр 3, помещ 1","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Москва, Таганский р-н, Хлебников пер, д 7 стр 3, помещ 1