Проекты

Краткое описание

Адаптивная физическая культура – это физическая культура для людей с ограниченными возможностями здоровья.
На сегодняшний день адаптивная физическая культура в школах отсутствует, данной проблеме мало уделяется внимания. Школьники, имеющие проблемы со здоровьем вынуждены просиживать уроки физической культуры на скамейках, фактически не развиваясь физически и тем самым усугубляя состояние организма. Таким образом, мы создаем беговую дорожку, для помощи этим детям развиваться физически, укреплять здоровье, при этом не травмируя их. Планируется, что в проекте примут участие 15 детей с ограниченными возможностями здоровья. Необходимо дать основу для развития адаптивной физической культуры в нашем наслеге для ее продвижения вперед.
Установка бегущей дороги при спортивной площадки способствует созданию полноценных условий для занятий физической культурой и спортом детей с ограниченными возможностями здоровья. Возросло бы количество детей, занимающихся различными видами спорта, тем самым у населения появилась бы потребность в занятиях любимым видом спорта.
Спортивно-игровая площадка в селе Килянки была организована в 2017 году. К сожалению связи с нехваткой денежных средств, в бюджете, спортивная площадка не подходит для адаптивного спорта. Имеются волейбольное, футбольное поля, баскетбольный щит, тренажеры и детские горки, качели.
В нашей школе функционирует легкоатлетический кружок на базе МБУ ДО “ЦДТ “РАДОСТЬ” Чурапчинского улуса (района). Чтобы наравне заниматься легкой атлетикой детям-инвалидам нет достаточных мероприятий. Исходя из погодно-климатических условий и из-за рельефа почвы детям-инвалидам опасно заниматься без специальных оборудований,
Помимо укрепления здоровья детей-инвалидов, могут достичь более высоких достижений в адаптивном спорте. На сегодняшний день приобретение профессиональной дорожки для занятий легкой атлетикой необходим.
Реализация данного проекта позволит обеспечить детям-инвалидам отвечающим по всем стандартам беговой дорожкой, что позволит улучшить здоровья в данном виде спорта и вовлечет новых детей и молодежи для занятия легкой атлетикой и спортом в целом;
Проект коснется детей-инвалидов и их родителей, проживающих в с. Килянки.

Цель

1. Укрепление здоровья и профилактика заболеваний детей-инвалидов, решение их двигательных проблем, формирование среды для более успешной интеграции детей-инвалидов в учебный процесс и их социализации через регулярные занятия адаптивной физической культурой

Задачи

1. Обустройство территории спортивной площадки (укладка беговой дорожки)
2. Организация и проведение занятий по адаптивной физической культуре с детьми-инвалидами
3. Проведение мониторинга, оценки состояния физической формы детей-инвалидов

Обоснование социальной значимости

Число детей-инвалидов составляет в селе 18. Согласно исследованиям примерно треть детей-инвалидов имеют двигательные проблемы самого разного характера и степени трудности. Это может быть неуклюжая и плохо координированная походка, а также проблемы мелкой моторики, плохая координация между правой и левой стороной тела, между руками и зрением
Благодаря регулярным занятиям адаптивной физической культуре у детей-инвалидов решаются не только многие двигательные проблемы, но также улучшается их обучаемость, снижается тревожность, активизируется контактность с окружающим миром, воспитываются коммуникативные навыки. Кроме того, физическая активность укрепляет здоровье детей, их иммунитет, делает их более выносливыми, улучшает концентрацию внимания.
Таким образом, занятия адаптивной физической культурой необходимы детям-инвалидам для более успешной интеграции в учебный процесс и социализации. Адаптивной физической культуры с применением принципов метода внедрения беговой дорожки. Благодаря занятиям ребята научились многому: бегать по прямой, прыгать вперёд на одной и двух ногах, прыгать «ноги вместе-ноги врозь» с хлопком над головой, ходить по узкой поверхности (перевёрнутая гимнастическая скамейка), приставным шагом, ловить и кидать мяч в парах, подбрасывать мяч с хлопком, у стены, набивать мяч о пол, катать и пинать мяч, набивать ракеткой воздушные шары на месте и в парах, висеть на перекладине, забираться на шведскую стенку и спускаться, качать пресс, отжиматься и многому другому. Но самое главное - у детей-инвалидов повысился уровень концентрации и внимания, они стали более сильными, ловкими, координированными. Все это результат кропотливой индивидуальной работы и работы в малых группах при участии мам и тренеров. Открытие секций адаптивной физической культуры в селе для детей - инвалидов значительно облегчило бы инклюзию таких детей в школьный процесс уже в начальной школе и повысило бы уровень их социализации в дальнейшем.
В рамках проекта готовы обучить и укрепить здоровье 15 детей -инвалидов

География проекта

село Килянки Чурапчинского улуса

Целевые группы

1. дети-инвалиды
2. родители детей-инвалидов