Проекты

Краткое описание

Проект «Победа в лицах моей семьи» реализуется ЧУ «Музей Братьев Кисель-Загорянских и дачной культуры» совместно с ГБПОУ МО «Щёлковский колледж». Инициатива направлена на сохранение семейной исторической памяти через вовлечение молодежи в исследовательскую деятельность по сбору и оцифровке семейных архивов участников Великой Отечественной войны и тружеников тыла. Проект будет реализован на базе 8 структурных подразделений ГБПОУ МО «Щёлковский колледж», который станет площадкой для апробации модели взаимодействия музея и колледжа по работе с семейной исторической памятью. В отличие от разовых акций, проект создает устойчивую практику работы со студентами: уроки истории и литературы, классные часы и иные образовательные форматы используются как пространство для работы с источниками, общения с родственниками, осмысления семейной памяти и оформления семейных историй в тексты. Создание платформы на базе сайта музея позволит студентам самостоятельно загружать материалы и оформлять результаты своей работы, сохраняя архивы в цифровом формате. Основные мероприятия проекта включают: 1) цикл из 6 практических занятий, интегрированных в классные часы, уроки истории и литературы; 2) тематические кинопоказы из фондов Музея Победы с обсуждением; 3) создание и запуск цифровой платформы для загрузки собранных студентами материалов; 4) проведение 4 тематических выставок во всех 8 подразделениях колледжа; 5) конкурс исследовательских работ «История моей семьи в истории Победы»; 6) итоговую экспозицию лучших работ и семейных реликвий, а также экскурсию в Музей Победы для активных участников. В рамках партнерства с АРС-ПРЕСС проект получит дополнительное информационное и экспертное сопровождение: будут проведены 5 региональных круглых столов по обсуждению и апробации методической модели, учреждена специальная номинация конкурса и организовано дополнительное профессиональное обсуждение итогов проекта. Проект ориентирован на 400 студентов 1–2 курсов (15–18 лет) Щёлковского колледжа. Выбор группы и формата работы основан на успешном опыте организации по ранее изданной книге «Загорянка. 80 лиц Великой Победы» (2025 г.), получившей поддержку Музея Победы, материалы которой были включены во Всенародный депозитарий «Лица Победы». Основным результатом проекта станет вовлечение студентов в практику семейного поиска, осмысления и оформления семейных историй о Великой Отечественной войне, а итоговый сборник «Победа в лицах моей семьи» (500 экз.) будет использоваться как форма сохранения, фиксации и публичного представления результатов этой работы. Не менее 30 лучших работ будут отобраны для конкурса, итоговой выставки и публичного представления. Результатом проекта станет также апробация практики взаимодействия музея и колледжа по работе со студентами в теме сохранения семейной памяти о Великой Отечественной войне. Подготовленные методические рекомендации будут переданы колледжу, партнёрам и распространены в рамках федерального проекта Музея Победы «Территория Победы».

Цель

1. Сохранение семейной исторической памяти о Великой Отечественной войне у студентов 1-2 курсов Щёлковского колледжа путём их вовлечения в исследовательскую деятельность и апробации тиражируемой методической модели взаимодействия музея и образовательного учреждения.

Задачи

1. Закрепить партнерство с ГБПОУ МО «Щёлковский колледж» и подготовить методическую базу (положение о конкурсе, учебные материалы) для интеграции проекта в образовательный процесс.
2. Вовлечь студентов 1–2 курсов в изучение семейной истории периода Великой Отечественной войны через образовательные, просветительские и практические формы участия.
3. Организовать сопровождение студентов в сборе, проверке, оцифровке и оформлении семейно-исторических материалов на цифровой платформе проекта.
4. Обеспечить публичное представление результатов проекта и закрепление их в доступных форматах.
5. Подготовить, обсудить и передать партнёрам методические материалы по реализации практики взаимодействия музея и колледжа в работе с семейной исторической памятью.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на студентов 1-2 курсов ГБПОУ МО «Щёлковский колледж» (возраст 15-18 лет). Общая численность студентов данной категории в 8 структурных подразделениях колледжа в г.о. Щёлково составляет более 2000 человек. Проблема заключается в разрыве межпоколенческой передачи знаний о героях Великой Отечественной войны и формальном подходе к патриотическому воспитанию, который не формирует у молодёжи личной сопричастности к истории страны. В 2026 году ЧУ «Музей Братьев Кисель-Загорянских и дачной культуры» провёл анкетирование среди 487 студентов колледжа. Результаты выявили критический уровень утраты семейной памяти: 28,7% студентов владеют конкретной информацией о своих родственниках-участниках войны. 45,7% респондентов имеют лишь поверхностные знания («что-то слышали»). 20,7% участников опроса не знают об истории своей семьи в период 1941-1945 гг. абсолютно ничего. Эти данные подтверждают, что без специального педагогического и организационного воздействия личная история большинства семей студентов будет безвозвратно утрачена в течение ближайших лет. Проблема носит системный характер. Согласно данным всероссийского опроса ВЦИОМ «22 июня: знаем, помним, скорбим» (2022 г.), подробности участия своих родственников в Великой Отечественной войне хорошо знают лишь 40% россиян, среди молодежи 18–24 лет — 31%, тогда как половина респондентов ограничивается общим знанием о факте участия без деталей. Это подтверждает тенденцию ослабления межпоколенческой передачи семейной памяти даже на общероссийском уровне (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/22-ijunja-znaem-pomnim-skorbim). Согласно исследованиям Центра социологических исследований РГУ имени С. А. Есенина (https://cyberleninka.ru/article/n/pamyat-o-velikoy-pobede-po-rezultatam-sotsiologicheskogo-issledovaniya-v-molodezhnoy-srede) значительная часть старшеклассников и студентов 1-2х курсов в возрасте 14-20 лет затрудняется назвать ключевые факты о вкладе своих предков в Победу. Согласно федеральным социологическим исследованиям (https://vk.com/video-28944118_456240432, таймкоды 1.13.30-1.16.00) различия между молодёжью и старшими поколениями заключаются не столько в содержании исторической памяти, сколько в уровне эмоциональной вовлечённости в историческое прошлое и в представлениях о связи прошлого и будущего. Но без эмоциональной вовлеченности память не работает. Поэтому, актуализировать связь с предыдущими поколениями возможно через семейную память, так как она дает эмоциональную компоненту. В малых городах и городских округах, таких как Щёлково, ситуация усугубляется тем, что молодёжь часто оторвана от локального исторического контекста, а существующим музеям не хватает современных тиражируемых методик работы с молодёжной аудиторией. Отсутствие работы в данном направлении приведет к окончательному исчезновению «живой» семейной памяти со сменой поколений. Формальное изучение истории без личной привязки способствует формированию равнодушного отношения к подвигу предков и делает молодёжь уязвимой для исторических фальсификаций. На федеральном уровне значимость сохранения исторической памяти и преемственности поколений закреплена Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» (http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202211090019). В документе историческая память и преемственность поколений отнесены к числу традиционных российских духовно-нравственных ценностей, подлежащих сохранению и передаче от поколения к поколению. Социальная значимость проекта подтверждается успешным опытом команды Музея в реализации инициативы «Загорянка. 80 лиц Великой Победы» (2025 г.). Издание книги показало, что методика оцифровки личных архивов является мощным инструментом вовлечения. Настоящий проект масштабирует этот опыт, предлагая не разовые мероприятия, а системную методическую модель взаимодействия музея и колледжа, интегрированную в учебный процесс.

География проекта

городской округ Щелково

Целевые группы

1. Студенты 1–2 курсов ГБПОУ МО «Щёлковский колледж» в возрасте 15–18 лет