Проекты

Краткое описание

Цель проекта «Школа туризма «Юный следопыт» - всестороннее развитие личности, социальная адаптация, психокоррекция детей возраста 11-14 лет, получение востребованных знаний и отработка навыков, которые не охвачены школьной программой 5-7 классов.
Задача «Школы туризма «Юный следопыт» - сформировать навыки и научить выживать в условиях дикой природы, быстро ориентироваться в неизвестной местности, выработать умение работать командой, принимать значимые решения, воспитать лидерские качества, развить патриотизм и гражданское сознание у детей возраста 11-14 лет.
Задача воспитательной деятельности проекта сформировать у ребенка устойчивую мотивацию к тому, чтобы он учился сам, для самого себя, по собственному желанию, тому, что формирует его характер. Воспитывать ответственных и достойных граждан России, способствовать развитию молодых людей для раскрытия их наиболее полного физического, интеллектуального, общественного и духовного потенциала.
В течение проекта «Школа туризма «Юный следопыт» происходит обучение дополнительным к школьной программе дисциплинам:
• туризм;
• прикладная медицина;
• техника спасения на воде;
• основы самообороны;
• ориентирование на местности;
• история родного края;
• экология;
• развивающие игры, ролевые игры.
Проект «Школа туризма «Юный следопыт» позволит организовать творческий, развивающий досуг более 30 детей возраста 11-14 лет.
В рамках проекта «Школа туризма «Юный следопыт» организовывается летний палаточный лагерь, в котором ребята учатся жить в условиях неосвоенной человеком природы, а так же на практике отрабатывают навыки и знания, полученные на теоретических занятиях.
Данный летний палаточный лагерь предусматривает участие 30 ребят возраста 11-14 лет, продолжительностью в 5 дней в середине июля.
По итогам практических и теоретических занятий проводятся зачеты. Участники получают запись в книжке «Юного следопыта» о выполненных нормативах. А по итогам каждой тематической ролевой игры ребята награждаются грамотами и призами.
По завершению проекта предусмотрено издание практического пособия «Школа туризма «Юный следопыт», которое будет интересно родителям школьников, а также рассчитано на широкую педагогическую общественность, специализирующихся в области дополнительного образования и воспитания детей.
Ожидаемые результаты проекта:
• популяризация здорового образа жизни у ребят;
• получение навыков выживания в условиях дикой природы, быстрого ориентирования в неизвестной местности;
• овладение техникой спасения на воде;
• приобретение навыков основ самообороны;
• освоение методов умения работать командой, принимать значимые решения;
• воспитание лидерские качеств, развитие патриотизма и гражданского сознание у ребят;
• полученный опыт проекта может успешно использоваться организациями, школами, учреждениями дополнительного образования;
• издание практического пособия «Школа туризма «Юный следопыт».

Цель

1. Всестороннее развитие личности, социальная адаптация и психокоррекция детей возраста 11-14 лет; получение знаний и отработка практических навыков, которые не охвачены школьной программой учащихся 5-7 классов: • туризм; • прикладная медицина; • техника спасения на воде; • основы самообороны; • ориентирование на местности; • история родного края; • экология; • развивающие игры, ролевые игры; организация палаточного лагеря, в котором ребята научатся жить в условиях неосвоенной человеком природы, а так же на практике отработают навыки и знания, полученные на теоретических занятиях.

Задачи

1. Сформировать навыки и научить выживать в условиях дикой природы, быстро ориентироваться в неизвестной местности, выработать умение работать командой, принимать значимые решения, воспитать лидерские качества, развить патриотизм и гражданское сознание у детей возраста 11-14 лет.

Обоснование социальной значимости

Важность задач социального и личностного становления подрастающего поколения неоспорима. Особую актуальность эти задачи приобретают в современной социокультурной ситуации, характеризующейся сменой системы ценностей, определяющей принципиально иную организацию действительности. Социально-экономические и культурные процессы, идущие в обществе, существенно влияют на формирование социального опыта юных граждан: обостряется поиск личностной и социальной идентичности; с одной стороны, возрастают требования, предъявляемые обществом к личности; с другой стороны, усиливается влияние индивидуальных действий человека на траекторию общественного развития. Создание демократического правового государства невозможно без активного и заинтересованного участия молодежи в жизни общества, а само это участие является полноценным и позитивным в том случае, если молодые люди овладеют социальными знаниями и умениями, обретут социальную ответственность. Иными словами – не только усвоят социальные образцы, обладающие культурной и общественной значимостью, но и будут воспроизводить их как личностно значимые.
Решение этой задачи становится возможным при наличии социального воспитания «средствами» коллектива и коллективных ценностей в институциональных формах, отличных от семейных или от сугубо образовательных. В связи с этим значительно возрастает социальная значимость деятельности общественных институтов, направленной на создание условий для социализации ребенка, подростка, молодого человека, особенно остро для детей из неполных и неблагополучных семей.
Проект «Школа туризма «Юный следопыт» - это форма воспитательной деятельности, направленная на самовоспитание всех и каждого в отдельности, предоставляет ребятам возможность преодолеть посильные в их возрасте трудности, стимулирует творчество, изобретательность и воодушевляет добиваться поставленных целей.
«Школа туризма «Юный следопыт» призвана воспитать активных граждан, способных принять участие в развитии общества.

География проекта

Владимирская область

Целевые группы

1. учащиеся школ 5-7 классов, возраст от 11 до 14 лет – дети из неполных и неблагополучных семей