Проекты

Краткое описание

Естественный уход носителей коммуникативной памяти о Великой Отечественной войне требует от учителя противодействия формальному восприятию подростками истории Великой Отечественной войны и главного события ХХ в. – Победы над германским фашизмом. Поиск учителями истории новых методов работы со стоящими на пороге самостоятельной жизни молодыми людьми затруднен острой нехваткой времени. Цель проекта - предоставить 35 учителям истории г. Воронеж возможность использования современных методов работы над прошлым с подростками 15-18 лет (800 обучающихся) на основе эмоционально окрашенных биографических интервью с советскими женщинами – бывшими узницами нацистского концентрационного лагеря Равенсбрюк из фонда Научно-образовательного центра устной истории Воронежского института высоких технологий.
Проект предполагает:
1. Профессиональную постановку спектакля-читки «Я хочу говорить о жизни!» на основе биографических интервью с бывшими узницами Равенсбрюка, просмотр учителями премьерного показа спектакля к 80-летию Дня Победы, участие их в его обсуждении.
2. Встречу учителей с бывшей малолетней узницей концентрационного лагеря Равенсбрюк Никифоровой С.В и дочерями бывших узниц Равенсбрюка из Санкт-Петербурга и Симферополя. Анкетирование учителей с аналитическими оценками пережитых мероприятий.
3. Запись подкастов к каждому образу героинь спектакля. Размещение подкастов вместе с материалами по истории концентрационного лагеря Равенсбрюка на созданной в проекте странице "ВКонтакте" "36 регион: в помощь учителю", продублированной ссылками в соцсетях.
4. Установочный научно-практический семинар, на котором высококвалифицированные специалисты представят современные методы работы с подростками 15-18 лет на основе биографических интервью с бывшими советскими узницами концентрационного лагеря Равенсбрюк, сценических и музыкальных образов, усиливающих эмоциональную составляющую учебно-воспитательной деятельности педагога.
5. Создание учителями методических разработок и их апробация в рамках мероприятий, посвященных 80-летию Победы. Написание эссе подростками - участниками этих мероприятий.
6. Итоговый научно-практический семинар, на котором педагоги представят свои разработки и эссе учащихся. Лучшие работы размещаются на странице "36 регион: в помощь учителю".
7. Круглый стол с определением перспективы проекта в присутствии представителей региональных СМИ. Опрос учителей относительно эффективности проекта.
В результате возрастет профессиональный уровень учителей, которые применят новые методические навыки в работе с подростками 15-18 лет, утверждая у них сопереживание в отношении советских женщин – узниц нацистского лагеря Равенсбрюка, история и спасение которых позволяют лучше понять сущность преступлений нацизма и значение освободительной миссии Красной Армии в Европе.
Материалы проекта составят основу методического фонда Региональной общественной организации «Ассоциация школьных учителей истории и обществознания Воронежской области".

Цель

1. Цель проекта - в связи с 80-летием Победы расширить возможности 35 учителей истории, членов Региональной общественной организации "Ассоциация школьных учителей истории и обществознания Воронежской области", работающих с подростками 15-18 лет (800 подростков), представив им новые методы воздействия на обучающихся посредством обращения к материалам биографических интервью с бывшими узницами нацистского концентрационного лагеря Равенсбрюк.

Задачи

1. Предоставить учителям истории, работающим с подростками 15- 18 лет, комплексную информацию о судьбах советских узниц нацистского концентрационного лагеря Равенсбрюк, отдав приоритет биографическим интервью с ними.
2. Повысить историческую и методическую грамотность работающих с подростками 15-18 лет учителей истории относительно преступлений нацизма против советских узников концентрационных лагерей, а также освободительной миссии Красной Армии во время похода в Европу 1944-1945гг.
3. Привлечь внимание воронежской общественности к проекту и необходимости новых методов патриотической работы с подростками 15-18 лет на основании положительных результатов деятельности учителей в рамках проекта, сделав акцент на биографических материалах узниц концентрационного лагеря Равенсбрюк.

Обоснование социальной значимости

Целевую группу в данном проекте составляют 35 из 345 учителей истории - членов воронежского Регионального отделения Общероссийской общественной организации "Ассоциация учителей истории и обществознания" (информация Е.В.Сидякиной, руководителя Регионального отделения). Эта группа учителей, работающих с подростками 15-18 лет (800 обучающихся), отличается активной жизненной позицией и стремится в своей педагогической практике к адекватному ответу на вызовы времени, невзирая на острую нехватку времени.
Одной из проблем, с которой приходится сталкиваться сегодня учителям является формальное восприятие подростками трагических страниц истории Великой Отечественной войны. Из 100 студентов первого курса, недавних выпускников разных школ г. Воронеж, участвовавших в опросе в связи с выставкой, посвященной женщинам - заключенным Аушвица, 20 % молодых людей так ответили на вопрос, хотели ли бы они больше знать об узниках нацистских лагерей: 1. Нет, я не хочу пытаться переварить еще одну порцию негатива. 2. Нет, нужно думать о нынешних проблемах, а не зацикливаться на прошлом.3. Мне неприятно это слушать. 4. Нет, не хотела бы, потому что сложно принять информацию о преступлениях нацизма. 5. Не хотела бы, для меня это слишком трагические события.
Выступая перед старшеклассниками города и области (См. , например: https://vk.com/n.timofeeva2023б ; информация от 19. 04.2024 и 10.04.2024), канд. ист. наук Н.П. Тимофеева неоднократно сталкивалась с полным незнанием слушателями истории нацистских лагерей, травматических последствий пребывания в них наших соотечественников, а значит и непониманием значения освободительной миссии Красной Армии в Европе 1944-45гг.
Опыт работы Научно-образовательного центра ВИВТ подтверждает, таким образом, выводы пяти учителей истории разного возраста из трех школ г. Воронеж, интервью с которыми канд. ист. наук Н.П. Тимофеева провела 3 октября 2024г. на базе МБОУ СОШ №48 г. Воронеж. Кроме названного в п.3 естественного ухода из жизни носителей коммуникативной памяти о Великой Отечественной войне учителя выделили следующие причины формального восприятия проблемы подростками: 1. Дистанция во времени относительно событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.; 2. Потребительское отношение к жизни и нежелание выйти из зоны комфорта; 3. Отсутствие межпоколенческих связей в значительном количестве российских семей; 4. Зависимость от интернет, включая обращение к нему как к единственному источнику информации.
Осознавая выше сказанное в развитии обучающихся, учителя должны соответствовать новой социальной ситуации и вызовам времени во всем их многообразии.
В интервью, состоявшемся 3 октября 2014г. , все педагоги отмечали серьезное воздействие на подростков биографий и личного опыта тех, кто прошел через нацистское заключение. Об этом говорили 1 марта 2024г. и участники обсуждения любительского спектакля, поставленного в Доме композиторов г. Воронеж на основе опубликованных интервью с узницами Равенсбрюка (см. сборник "Непобедимая сила слабых. Концентрационный лагерь Равенсбрюк в жизни и судьбе бывших заключенных" (ВГПУ, 2008, тираж 300 экз.). Название спектакля - "Я хочу говорить о жизни!" - является цитатой из повествования жительницы г. Воронеж - бывшей узницы этого лагеря.
Учитывая запрос учителей - членов воронежского отделения Общероссийской общественной организации "Ассоциация учителей истории и обществознания", опираясь на требования обновленного Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, где на первое место в перечне личностных результатов поставлены гражданская идентичность и патриотизм (https://krippo.ru/files/fgos/220523/2.pdf), а также на возможности Научно-образовательного центра устной истории, можно утверждать, что проект "Я хочу говорить о жизни!" имеет особую социальную значимость. Его результаты могут быть представлены воронежскому учительству в связи с поддержкой местными органами власти и СМИ. Принадлежность целевой группы проекта воронежскому Региональному отделению Общероссийской общественной организации "Ассоциация учителей истории и обществознания" обеспечит ему внимание Центра, а также возможность голоса на всероссийском уровне в рамках мероприятий этой организации.
При успешной реализации проекта запрос активной части учителей - членов воронежского Регионального отделения ООО "Ассоциация учителей истории и обществознания" на новые методы работы с подростками будет удовлетворен. Их практическое применение гарантирует интерес и уважение большинства подростков 15-18 лет к проблемам прошедшего через Великую Отечественную войну старшего поколения и понимание значения освободительной миссии Красной армии в Европе, что особенно важно в условиях характерных для нынешнего дня "войн памяти".

География проекта

г. Воронеж

Целевые группы

1. Учителя истории, члены Региональной общественной организации "Ассоциация школьных учителей истории и обществознания", работающие с подростками 15-18 лет, испытывающие потребность в современных методах работы, но не располагающие временем для реализации этой потребности.