Проекты

Краткое описание

«МОЯ СТРАНА – МОЯ РОССИЯ» – это 22-летний всероссийский просветительский проект для педагогов–новаторов, экспертов в области гражданского образования и молодых авторов социальных проектов, направленных на развитие российских территорий и местных сообществ. Ежегодно в мероприятиях проекта принимают участие более 100 000 молодых авторов и их наставников: педагогов и экспертов, развивающих в своей профессиональной практике «проектный метод». За 22 года участниками проекта стали более 1 млн. жителей всех регионов России, вовлеченных в социально-экономическое развитие территорий через реализацию собственных инициатив. За годы реализации «МОЯ СТРАНА – МОЯ РОССИЯ» стал инструментом молодежного общественного мониторинга проблем в регионах. Участники пишут о том, что болит, формируя карту «болевых точек» российских территорий.
Проект носит межведомственный характер. Номинации конкурса охватывают почти весь спектр вопросов социально-экономического развития территорий, согласованы с национальными проектами и направлены на содействие достижению национальных целей развития страны.

В 2026 году в рамках проекта планируется серия мероприятий, а именно:
1. Проведение XXIII Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий, «МОЯ СТРАНА – МОЯ РОССИЯ»
2. Организация системной работы по привлечению лучших экспертов, педагогов-новаторов, развивающих перспективные практики работы с детьми и молодежью (через работу с образовательными, научными и общественными организациями и профессиональными сообществами во всех регионах России
3. Обучение экспертов проекта в гибридном формате
4. Серия образовательных лекций (семинаров) и вебинаров для потенциальных участников конкурса и их наставников
5. Пресс-конференция на площадке федерального информационного агентства города Москвы с участием организаторов и федеральных партнеров проекта.
6. Обучение педагогов-новаторов, специалистов по работе с молодежью, являющихся носителями инновационных и перспективных проектных практик в области гражданского образования и формирования гражданской идентичности подрастающего поколения
7. Формирование федерального Экспертного совета
8. Всероссийский молодежный форум «Моя страна. Моя гордость. Моя малая родина»
9. Всероссийские педагогические чтения в гибридном формате
10. Издание и презентация сборника по итогам проведения тематической номинации для детей до 13 лет
11.Торжественное награждение авторов лучших проектов, педагогов-новаторов и их наставников
12. Постконкурсное сопровождение участников проекта через работу с партнерами, региональными и муниципальными органами власти, СМИ.

По результатам исследования ВЦИОМ (сентябрь 2025 года) Всероссийский конкурс «МОЯ СТРАНА – МОЯ РОССИЯ» является самым узнаваемым среди проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». С проектом знакомы более половины россиян (55%).

Цель

1. Создание условий для вовлечения молодежи в социально-экономическое развитие территорий (регионов, городов и сел) через поддержку молодых лидеров местных сообществ и развитие профессиональных компетенций у педагогов-новаторов, экспертов и специалистов – практиков в области гражданского образования и социально-проектной деятельности детей и молодежи на всей территории Российской Федерации к декабрю 2026 года

Задачи

1. Обучение педагогов-новаторов, специалистов по работе с молодежью, являющихся носителями инновационных и перспективных проектных практик в области гражданского образования и практик формирования гражданской идентичности подрастающего поколения; организация обмена опытом между ними
2. Выявление, поощрение и поддержка лидеров местных сообществ, участвующих в принятии решений на местном уровне и формировании образа будущего «малой родины» средствами социального проектирования
3. Формирование межрегионального профессионального сообщества педагогов, экспертов в области гражданского образования и обучения молодежи механизмам участия в принятии решений на местном уровне; развитие экспертного взаимодействия в области молодежного социального проектирования
4. Развитие партнерских связей между образовательными организациями разного уровня, общественными организациями, развивающими на своей базе, в своих программах, проектный метод в учебной и воспитательной работе с детьми и молодежью.
5. Обучение лидеров местных сообществ навыкам и механизмам участия в принятии решений на местном и региональном уровнях, повышение мотивации к созданию и реализации социальных проектов, направленных на решение вопросов местного значения и повышение качества жизни местных жителей (местного сообщества)
6. Презентация, продвижение и поощрение успешных практик лидеров местных сообществ с соц. проектами, направленными на развитие российских территорий в рамках партнерства «муниципалитет-местное сообщество», а также вовлечение детей в социально-экономическое развитие территорий через издание сборника
7. Актуализация в информационном пространстве тезиса о важности участия молодежи в развитии территорий, о роли молодежи в развитии гражданского общества; Содействие самореализации и профессиональному развитию молодежи через поддержку их инициатив, содействие закреплению молодежи "на местах"

Обоснование социальной значимости

По данным Росстата, на сегодняшний день в стране проживает 37,9 млн. человек в возрасте 14-35 лет (25,9%), при этом к 2030 г. количество молодежи сократится примерно на 1 млн. человек (Распоряжение Правительства РФ от 17.08.2024 N 2233-р «Об утверждении Стратегии реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года»).
Молодежь, обладающая наибольшим трудовым, интелл. и социальным потенциалом группой общества, определяет дальнейшее развитие российских терр. и страны в целом. Демографическая ситуация в стране и высокий уровень миграции молодежи – по данным ВЦИОМ, лишь 37% молодых людей остаются в родном населенном пункте после окончания школы (https://clck.ru/3PSxs2) – вызывает серьезные опасения в части развития российских территорий.
Неудовлетворённость возможностями самореализации входит в основные причины переезда молодых людей из сёл в крупные города. По данным АСИ и АНО «Диалог Регионы», более 60% молодых людей хотели бы активнее вовлекаться в развитие своего населенного пункта или района (https://asi.ru/news/199845/). Одним из наиболее эффективных инструментов включения молодежи в решение ключевых задач социально-экономического развития родного региона, реализацию нацпроектов и достижение нац. целей развития страны выступает соц. проектирование.
Заинтересованность молодежи в участии в развитии территорий, доказывает ежегодное количество участников проекта, которое составляет более 100 000 молодых авторов и их наставников: педагогов и экспертов, развивающих «проектный метод». Об этом так же свидетельствуют многочисленные отзывы участников и экспертов проекта (Прил 2)
Результаты Всероссийского исследования, проведенного организаторами проекта (Прил 5), показывают высокий запрос на сопровождение проекта наставниками, педагогами, различные виды помощи, в большей степени методической, юридической, информационной, поддержке администраций образовательных организаций и территорий проживания участников проекта.
Необходимость повышения гражданской активности молодежи входит в число приоритетных задач на гос. уровне и отражена в новом нацпроекте «Молодежь и дети», направленном на формирование патриотически настроенного поколения россиян, способного обеспечить развитие страны. Один из показателей нацпроекта – вовлечение молодежи в добровольческую и общественную деятельность (45% к 2030 г.), которая на сегодняшний день составляет 28,9%. (Паспорт нацпроекта «Молодежь и дети»).
В России практически отсутствуют институты обучения лидеров молодежных общ. орг. основам ведения эффективной деятельности, способам и инструментам работы с молодежью на принципах соучастия и соц. проектирования. Недостаток знаний и методов работы, отсутствие необходимой практики у молодых энтузиастов становятся препятствием для реализации собственных соц. инициатив. Решению этих проблем способствует участие лидеров местных сообществ в XXIII Всероссийском конкурсе молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий, «МОЯ СТРАНА – МОЯ РОССИЯ», который предоставляет им возможность научиться правильно разрабатывать и реализовывать собственный проект. Упомянутое исследование (Прил 5) показало необходимость поддержки лидеров местных сообществ и их наставников, им не хватает материально-технической базы, внимания властей к их инициативам и проектам. Проект предоставляет возможность участникам и их наставникам обретения навыков взаимодействия с властью для дальнейшего получения всесторонней поддержки. Об этом свидетельствуют результаты 20-летней работы и многочисленные приветствия от органов власти и губернаторов (Прил 4). 55% россиян знают о проекте (Прил 1). Важнейшей частью реализации проекта выступает формирование и работа с сообществом педагогов-новаторов, реализующих практики патриотического воспитания и формирования гражданской идентичности молодежи через «проектный метод».
Реализация проекта в 2026 г. даст возможность решить данные проблемы, а значит и увеличить его положительный потенциал для решения задач целевых аудиторий (дети, молодежь, лидеры местных сообществ, педагоги) и развития гражданского общества, российских территорий в целом. Все это определяет его особую социальную значимость и общественную востребованность. Проект стимулирует участие молодых людей в развитии территорий, предоставляет возможности личностного и профессионального развития в родном регионе, и, в следствии, содействует закреплению молодежи «на местах».

География проекта

Все субъекты Российской Федерации

Целевые группы

1. Молодые лидеры местных сообществ - граждане Российской Федерации в возрасте от 14 до 35 лет
2. Педагоги-новаторы, научные руководители конкурсантов
3. Участники специальной тематической номинации в возрасте до 13 лет (включительно)