Проекты

Краткое описание

В рамках проекта планируется провести работу по развитию у детей с аутизмом социально-бытовых навыков. Для реализации проекта будет приобретено необходимое оборудование. В проекте примет участие 20 семей. На начальном этапе будет проведено анкетирование родителей, по результатам которого у детей будут выявлены дефициты в социально-бытовых навыках. С учетом анкетирования 20 детей будет распределено по группам так, чтобы в каждой группе были близкие по навыкам дети. Для каждой группы будет разработана программа по развитию социально-бытовых навыков, по которой для каждой группы будет проведено 25 занятий, по одному занятию в неделю. Особенности детей с аутизмом таковы, что для эффективной работы в групповом формате для них обязательно наличие тьютора. Занятия будут проводиться с тьюторским сопровождением специалистами, имеющими опыт работы с детьми с аутизмом и знания в области прикладного анализа поведения - метода, использование которого позволяет добиться успеха в обучении детей с аутизмом.
Для того, чтобы ребенок научился пользоваться полученными навыками и в семье, планируется проведение тренинга для родителей по особенностям работы с социально-бытовыми навыками в домашних условиях.
Реализация проекта поспособствует развитию у 20 детей с аутизмом социально-бытовых навыков, снизится тревожность родителей детей с аутизмом, связанная с неопределенным будущим их детей. Овладение социально-бытовыми навыками даст детям с аутизмом уверенность в своей самостоятельности, родителям – уверенность в завтрашнем дне. Кроме того, поможет это и улучшению внутрисемейного климата, ведь ребенок с аутизмом сможет обслужить себя, что существенно облегчит жизнь всех членов семей, участвующих в проекте.

Цель

1. Развитие социально-бытовых навыков у детей с аутизмом

Задачи

1. Приобретение необходимого оборудования, мебели
2. Определение целей обучения детей, разработка программ
3. Проведение групповых занятий по развитию социально-бытовых навыков детей с аутизмом
4. Проведение семинара-тренинга для родителей по особенностям работы над развитием социально-бытовых навыков в домашних условиях
5. Освещение проблемы аутизма и деятельности по проекту на сайте и в социальных сетях

Обоснование социальной значимости

Количество детей с аутизмом неуклонно растет. По данным статистики за 2021 год у каждого 44-ого восьмилетнего ребенка - аутизм. Опрашивая родителей детей с аутизмом предшкольного и школьного возраста (порядка 70 родителей), мы пришли к выводу, что 90% из них больше внимания уделяют развитию у детей академических навыков и значительно меньше - развитию социально-бытовых. В результате, приходя во взрослую жизнь, люди с аутизмом смогут читать и писать, но не смогут найти дорогу домой или помыть за собой посуду. Если что-то случится с родными, то люди с аутизмом, не владея необходимыми навыками для жизни, попросту попадут в психоневрологический интернат, не смотря на высокий уровень академических навыков. Тревожность родителей детей с аутизмом, связанная с будущим их детей, со временем возрастает, пытаясь наверстать упущенное и привить бытовые навыки своим детям, они терпят неудачу, ведь у детей уже сложились стереотипы о том, как должно быть. И членам семьи приходится постоянно сопровождать ребенка с аутизмом в домашних условия.
Реализация проекта позволит родителям посмотреть на проблему развития социально-бытовых навыков под другим углом, вооружиться инструментами для работы над этими навыками дома, получить уверенность в том, что это посильно и полезно - помочь обрести детям с аутизмом самостоятельность. Дети получат толчок в развитии навыков в процессе своего участия в занятиях проекта, потом смогут обобщить и закрепить полученные навыки благодаря помощи родителей.

География проекта

Томская область

Целевые группы

1. дети с расстройством аутистического спектра
2. семьи с детьми с расстройством аутистического спектра