Проекты

Краткое описание

К основным проблемам патриотического воспитания в современном обществе относят: изменение ценностных ориентиров молодежи; снижающийся образовательный уровень молодежи. Ценности, которые были актуальными для молодого поколения 20 лет назад, существенно изменились, сдвинувшись в сторону прагматизма. Одна из основных причин существующих недостатков в патриотическом воспитании - назидательный характер информирования молодых о событиях истории России часто без понимания насущных вопросов жизни молодых.
Эта проблема касается нашего общества в целом и, в первую очередь, молодежи, а также их воспитателей и педагогов, а, к сожалению, порой руководителей некоммерческих организаций, ставящих своей целью задачу патриотического воспитания молодых.
В настоящее время темой патриотического воспитания молодежи в стране занимаются многие, но часто это чисто формальная работа, работа для отчетности.
Сегодня приходится констатировать, что молодёжь зачастую теряет интерес к прошедшей войне, утрачиваются понятия реального героизма и патриотизма. Особенно сильно деформируется образ женщины, который часто формируется в молодом поколении как образ просто красивой куклы, женщины-содержанки. Не редки замечания молодых парней о женщине периода Великой Отечественной войны: "А что она делала?! Сидела и ждала, когда мужчины победят!", что фактически оказывается ярким примером непонимания и неуважения к великому трудовому подвигу женщин в ту тяжелую пору. Многие современные девочки не интересуются историей страны, особенно военной темой. Образ женщины формируется с экранов телевизора представителями шоу-бизнеса как образ дамочки, озабоченной лишь своей внешностью и мало думающей о реальных сложностях жизни.
Для того, чтобы молодые смогли прочувствовать и понять цену трудового подвига женщин времен Великой Отечественной войны, им нужно САМИМ прикоснуться к истории в рамках их собственных сегодняшних жизненных интересов и задач.
В Парке Победы на Поклонной Горе в Москве до сих пор нет памятника женщинам, ковавшим Победу в тылу и поднимавшим страну из разрухи. Нужна поддержка идеи благодарной памяти поколению бабушек и прабабушек, которые, уронив с плеч подаренный синий платочек, утерев слезы прощания, пошли к станкам.
Если конкретными темами дипломных проектов студентов станут задания по подготовке проектов увековечивания памяти о подвиге их предков 70-80 лет назад, если школьники сами постараются создать макеты памятника женщине, опираясь на рассказы о прошлом своих старших родственников и знакомых семьи, если старшеклассники в интернете, в социальных сетях будут с гордостью развивать эту тему, примеряя обстоятельства тех лет на собственный образ, как они это делают в компьютерных играх, то тема патриотизма обретет гораздо более живые черты.
Для этого нам необходимо провести работу по организации конкурса по созданию силами молодых арт-объекта - скульптуры для памятника, посвящённому женщине-труженице времен Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. и послевоенных лет.

Цель

1. Цель проекта - организовать систему мероприятий, которые обеспечат активное вовлечение молодых в творческие процессы сохранения исторической памяти народа на основе истории жизни близких им лиц, тем самым существенно повышать результативность патриотического воспитания молодых и снижать накопившиеся противоречия и непонимание между поколениями.
2. А также добиться повышения уважения среди молодых к женщине-труженице, сохранявшей и восстанавливавшей страну во время войны и в послевоенные годы, путем повышения их информированности и сопереживания.

Задачи

1. Проведение предварительного опроса представителей целевых групп на тему проекта
2. Разработка условий проведения конкурса для студентов творческих специальностей на тему "Памятник "Синий платочек" (Организация творческого конкурса «Синий платочек» по созданию памятника женщине-труженице времен Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.)
3. Формирование плана мероприятий обеспечивающие общественный резонанс и привлечение и включенность общественности, и непосредственно молодёжи в культурно-историческое событие такое, как увековечивание героического наследия страны в персональных судьбах.
4. Организация проведение мероприятий по подготовке выставки творческих работ подростков на тему "Трудовой подвиг женщин во время ВОВ 1941-1945 (рисунки, макеты памятника, сочинения и т.п.)
5. Организация широких обсуждений целей и задач конкурса "Памятник "Синий платочек" (Организация творческого конкурса «Синий платочек» по созданию памятника женщине-труженице времен Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.)"
6. Организация и проведение концертов на тему проекта
7. Подведение итогов реализации проекта

Обоснование социальной значимости

У студентов особенно заметно изменение ценностных ориентиров, сдвинувшись в сторону прагматизма. Существенное влияние на выбор ценностей, предлагаемых шоу-бизнесом, которое приводит их к подражанию модным космополитичным образцам и потере связи с культурными корнями Родины.

Старшеклассники, как большинство современных подростков также ориентируются на интернет и социальные сети, где порой пропагандируются отвратительные идеи презрения к достижениям и подвигам предыдущих поколений.

Что касается НКО, работающих по вопросам патриотического воспитания, часто это чисто формальная работа, работа для отчетности. Одна из основных причин существующих недостатков в патриотическом воспитании - назидательный характер информирования молодых о событиях истории России часто без понимания насущных вопросов жизни молодых.

Реализация таких проектов, как проект "Памятник "Синий платочек" (Организация творческого конкурса «Синий платочек» по созданию памятника женщине-труженице времен Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.)" обеспечивает активное вовлечение молодых в процесс сохранения исторической памяти народа на основе истории жизни близких им лиц, что позволяет существенно повышать результативность патриотического воспитания молодых и снижать накопившиеся противоречия и непонимание между поколениями. Это является очень важным для жизни страны и ее будущего, и особенно важно, что будет повышаться уважение к женщине-труженице, сохранявшей и восстанавливавшей страну во время войны и в послевоенные годы.

География проекта

Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Новосибирск, Ростов, Красноярск, где расположены наиболее известные художественные ВУЗы страны, и территории, где есть еще заинтересованные дружественные НКО заявителя: Московская область и Орловская область.

Целевые группы

1. Студенты творческих ВУЗов и творческих специальностей
2. Старшеклассники и другие школьники подросткового возраста
3. НКО, работающие по вопросам патриотического воспитания молодежи и популярные у молодежи блогеры