Проекты

Краткое описание

Данный проект ситуационного онлайн центра экспресс восстановления школьных знаний охватывает два направления:
1. Актуализации или ускоренного восстановления знаний основной школы (1–9 классы) по образовательным предметам: математика, русский и английский язык, история для школьников г. Севастополь.
2. Ресоциализация учащихся беженцев с вновь присоединённых территорий ДНР, ЛНР, Запорожья и Херсонской области, которым необходимо компенсировать пробелы в знаниях в рамках российской школьной программы по 4 предметам для интеграции в социально-профессиональное пространство РФ.
Обучающиеся в ситуационном онлайн центре получат бесплатную возможность ускоренными темпами по инновационным методикам обучения (разработанными Севастопольским государственным университетом) «наверстать упущенное» в школе и либо сдать Общий Государственный Экзамен (ОГЭ) либо получить новые карьерные возможности. Кроме того, такое формирование фундамента знаний способствует решению задачи ресоциализации населения, недавно ставшего частью российского общества.
Структура работ по проектированию и реализации онлайн ситуационного центра в бесплатной системе дистанционного обучения Moodle будет представлена следующими основными шагами:
1. В партнёрстве с Севастопольским государственным университетом создание информационных продуктов:
- инновационных методик ускоренного «компенсирующего» обучения математике, русскому языку, английскому языку и истории РФ в рамках программы основной школы (1-9 класс) на базе классических методик для учащихся различных возрастов, апробация методик: проектирование ускоренных видеокурсов по математике, русскому языку, английскому языку и истории РФ в структуре ситуационного центра в СДО Moodle
- разработка структуры и интерактивного интерфейса ситуационного онлайн центра в СДО Moodle
2. Разработка обучающих видео-уроков по четырём предметам
Также в проекте планируется :
1. Проведение актуального социсследования "Аналитическое исследование качества знаний учащихся-беженцев с вновь присоединенных территорий"
2. Проведение на базе Севастопольского государственного университета конференция "Проблемы современной гуманитаристики, связанные с цифровизацией образования" с презентацией ситуационного он-лайн центра перед представителями не менее 20 школ города.

Цель

1. Создание ситуационного онлайн центра актуализации знаний основной школы для неуспевающих учеников 8-9 классов и помощи в ресоциализации через экспресс обучении беженцев с вновь присоединенных территорий в г. Севастополь.

Задачи

1. Создание условий для актуализации или ускоренного восстановления знаний основной школы (1–9 классы) по образовательным предметам: математика, русский и английский язык, история для школьников г. Севастополь с использованием цифровых технологий
2. Популяризация среди севастопольских школьников 8-9 классов севастопольского регионам ситуационного онлайн центра бесплатного экспресс обучения по образовательным предметам: математика, русский и английский язык, история.
3. Выявление учащихся с вновь присоединённых территорий в обучение по программе онлайн ситуационного центра в бесплатной системе дистанционного обучения Moodle

Обоснование социальной значимости

Проблема снижения эффективности образовательной деятельности школ севастопольского региона представлена в прикреплённом файле п. 8.1 (Результаты исследований по проблеме Севастопольского государственного университета). На основании этого исследования и информации из внешних источников выявлены основные критические точки:
1. Школьники 8-9 класс в г. Севастополе заканчивающие основную школу с низкими образовательными результатами («двоечники») порядка 2000 человек школьников в год. Низкая текущая успеваемость школьников по основным предметам, низкий процент успешной сдачи ОГЭ и переходов в старшие классы в г. Севастополь. По качеству школьного образования «Севастополь показал результат худший, чем 94.74% крупных городов страны. https://sevastopol.su/news/uroven-shkolnogo-obrazovaniya-v-sevastopole-ne-daet-povoda-dlya-radosti
2. Перегруженность педагогических кадров, их слабые цифровые навыки. Согласно современным реалиям, цифровизация общества затрагивает все стороны общественной жизни, в том числе образование. Национальные проекты «Образование» и «Наука» регламентируют использование цифровых сервисов в образовательном процессе, но учителя не могут это реализовать, так как сталкиваются с барьерами 1) сложность освоения сервисов; 2) консервативные взгляды на методы образования; 3) отсутствие данных сервисов в общем доступе. Аналогично учителям, школьники хотят изучать предмет с использованием разнообразных интерактивных средств. Однако, как правило, педагоги не использует такие сервисы, а традиционные методы и средства не дают высокий результат.
3. Школьники и молодёжь вновь присоединённых территорий, которые были лишены полноценного школьного образования из-за военно-политической обстановки превышает порядка 1000 человек (https://sevastopol.su/news/v-sevastopol-pribylo-bolee-17-tysyach-bezhencev-iz-ukrainy-i-donbassa количество беженцев в Севастополе).
Решение проблемы видится нашей команде в создании Ситуационного онлайн центра экспресс восстановления школьных знаний, который позволит создать и распространить инновационный цифровой продукт, с удобным форматом использования и ускоренным освоением информации по 4 дисциплинам.
Чтобы начать обучение будет необходимо зарегистрироваться в Ситуационном центре (в СДО Moodle), выбрать предмет нажатием на соответствующее окно на главной странице ситуационного центра, затем изучить видеоматериалы и пройти тесты. Ускоренный видео курс по каждому из четырёх школьных предметов в СДО Moodle будет состоять из мини-видеоуроков длительностью 7–10 минут и мини-тестов по ним, что будет основным результатом проекта. Мини-видеоуроки доступным образом объяснят ключевые темы по предмету, а автоматизированные мини-тесты позволят в реальном режиме времени проверить степень понимания учебного материала. При возникновении у обучающихся трудностей в обучении будет доступна консультационная поддержка в форумах и вебинарной комнаты. В партнерстве с профессионалами - сотрудниками Гуманитарно-педагогический института ФГАОУ ВО "Севастопольский государственный университет" будет реализовано не только методическое и цифровое решение создания ситуационного центра, но и проведены мероприятия по дальнейшему изучению динамично меняющейся ситуации за счет реализации мероприятий проекта.

География проекта

г. Севастополь

Целевые группы

1. Школьники (8-9 класс) г. Севастополя с низкими образовательными результатами
2. Дети - беженцы в г. Севастополь с вновь присоединённых территорий, не освоившие в достаточной степени школьную программу 1-9 классов в связи с военно-политической обстановкой