http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Луна 2030: Детский чемпионат по нейроуправлению

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 24-2-012172
  • Дата подачи 14.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 902 141,01
  • Cофинансирование 644 988,89
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 547 129,90
  • Сроки реализации 15.07.2024 - 29.09.2024
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ ДЕТЕЙ К ПОЗНАНИЮ И ТВОРЧЕСТВУ "ГРИН-ЛАНДИЯ"
  • ИНН 7203384806
  • ОГРН 1167232069047

Краткое описание

«Луна 2030: детский чемпионат по нейроуправлению» – это возможность для 930 детей из Тюмени и Тюменской области попробовать себя в управлении квадрокоптером силой мысли!
Проект приурочен к 65-летию запуска автоматической межпланетной станции «Луна-2» Советским Союзом. Стартовав 12 сентября 1959 года, «Луна-2» впервые в мире достигла соседнего небесного тела и доставила на его поверхность советский вымпел.
Долгое время советская лунная программа так и оставалась на страницах истории освоения космоса, не добавляя новые. Но 2 года назад произошло чудо: наш президент, В. В. Путин на широкую аудиторию заявил о возобновлении российской лунной программы.
Благодаря проекту у детей будет возможность оказаться в далёком будущем, и управлять луноходами силой мысли и все это – в формате спортивных состязаний. Также в процессе состязаний, дети смогут узнать о предстоящих планируемых запусках российской лунной программы государственной корпорации «Роскосмос».
Ключевыми мероприятиями проекта станут:
1. «Гонка Луноходов». Дети будут управлять своим луноходом с помощью нейроинтерфейса «РОББО». Нейроинтерфейс «РОББО» обеспечивает управление движениям роботизированных устройств (направление, скорость), в нашем случае – мини-луноходами, с помощью устройства для считывания сигналов мозговой активности пользователя. Луноходу необходимо будет пройти на скорость определённый маршрут и выполнить необходимые манёвры.
2. «Луна: привет из космоса». Дети смогут представить 2030-е годы и результаты российской лунной программы с помощью управления квадрокоптером «Геоскан Пионер Мини» и нейроинтерфейса NeuroPlay, сняв на камеру поверхность Луны – рельефного глобуса естественного спутника нашей планеты большого диаметра, который позволит не только увидеть через камеру квадрокоптера, но и ощутить все особенности рельефа поверхности Луны, отправив снимки на компьютер пункта управления.
Мы считаем, что исследование космоса – это естественный вектор развития человека. Мышление человека развивается тогда, когда он сталкивается с Иным. Наша Родина – первопроходец в истории освоения космоса. Тюменский край подарил миру много выдающихся личностей, но космонавтов среди них – нет. Мы верим, что в будущем, Тюменские космонавты будут в рядах госкорпорации «Росскосмос» и путешествовать на другие планеты.

Цель

  1. Просвещение школьников о достижениях советских и российских ученых в области исследования Луны, через комплекс интерактивных занятий дополнительного образования, приуроченных к 65-летию запуска АМС "Луна-2", с использованием нейроинтерфейса.

Задачи

  1. Разработка комплекса интерактивных занятий центра дополнительного образования, закуп и подготовка необходимого оборудования: программирование образовательного квадрокоптера и соединение его с нейроинтерфейсом.
  2. Развитие у детей-участников технического мышления и интереса к достижениям советских и российских ученых в области освоения космоса, через реализацию комплекса интерактивных занятий центра дополнительного образования.
  3. Организация совместно с детьми-участниками детского чемпионата по нейроуправлению "Луна 2030", приуроченного к 65-летию запуска АМС "Луна-2".
  4. Популяризация деятельности советских и российских ученых в области истории освоения космоса и современных космических исследований, через организацию серии интерактивных классных часов и создание детского научного интернет-блога о работе с БПЛА и нейроинтерфейсами совместно с детьми-участниками.

Обоснование социальной значимости

Искусственный Интеллект делает ненужной нашу деятельность и даже мышление. Возникает вопрос о приоритете «человеческого Космоса» над «машинным». Компьютер не может работать с Иным, в то время как человек это умеет. Когда-то вся Земля была Иным. Сейчас Иное – это мозг человека (внутренний Космос) и Внешний Космос. Величайшей ошибкой было бы думать, что можно выйти во внутренний Космос, не занимаясь внешним.
С. Б. Переслегин в статье: https://clck.ru/39PJFw.
Указанная проблема имеет решение – вдохновить космосом и научными исследованиями современных детей. Именно за ними – будущее нашей страны и мира.
«Что же касается не Человечества в целом, а, конкретно, России, то она опоздала к разделу Земли, но еще может успеть к разделу Космоса. Это позволит стране реализовать преимущества своего культурного кода как народа-первопроходца и, может быть, восстановить цивилизационную сложность» – продолжает С. Б. Переслегин.
Стране потребуется 100000 молодых ученых в ближайшие 7 лет. Но какова сегодня мечта детей: стать космонавтом как раньше или быть блогером? Как возродить интерес современных молодых людей к космическим исследованиям? В данной статье и репортаже есть ответы на эти вопросы, и подтверждение того, что нам действительно необходимо большое количество специалистов для развития этой отрасли: https://clck.ru/39PJHR
«Пропал у детей интерес. Это уже такое привычное дело и мало мы про космос говорим. Дети не так много задают вопросов, как хотелось бы. Мне хотелось, чтобы и дети все знали. Зачем мы осваиваем космос? Это детям должно быть понятно. Хочется, чтобы дети знали историю космонавтики» – Л.А. Кириллова, руководитель музея школы № 1 в городе Серов. Интервью: https://clck.ru/39PJLg.
60 лет назад, отправив к естественному спутнику Земли первые космические экспедиции, именно СССР открыл Лунную страницу космической эры. Первым в мире объектом, который стал искусственным спутником Солнца был аппарат «Луна-1», запущенный 2 января 1959 г.. Стартовав 12 сентября 1959 г., «Луна-2» впервые в мире достигла соседнего небесного тела и доставила на поверхность советский вымпел. В 2024 году этому событию исполняется 65 лет.
В прошлом школьники мечтали быть похожими на Ю. А. Гагарина или С. П. Королёва. Новые открытия российских ученых и космонавтов захватывали воображение людей через телевизоры и газеты. Советский народ увлекался идеей освоения космоса, видя в этом будущее человечества. Ныне остались лишь воспоминания в виде мозаик на домах и рассказы писателей-фантастов.
Но 2 года назад наш президент, В. В. Путин заявил о возобновлении российской лунной программы: https://clck.ru/39PJNr.
Сейчас у нашей страны огромные планы по развитию лунной программы, судя по интервью с Академиком РАН, Львом Зеленым: https://clck.ru/39PJQP.
С помощью нашего проекта мы хотим заинтересовать школьников Тюмени и Тюменской области современными космическими исследованиями, и познакомить их с достижениями отечественных учёных. В нашем регионе нет ни одного музея, посвященного космосу. Недавно в Тюмень приезжала выставка под названием «Космо-Драйв». Организаторы данной выставки представили лишь набор развлекательных заданий, связанных с зарубежным кинематографом, но совсем ничего не рассказали об истории освоения космоса и о том, какие достижения были сделаны нашими отечественными инженерами.
Наш проект действительно познакомит детей Тюмени и Тюменской области с отечественными разработками в интересном формате. Мы стремимся изменить взгляд школьников на свое будущее и вдохновить их на размышления о космосе. Тюмень, как город, проявляет интерес к космическим исследованиям (статья: https://clck.ru/39PNX9). Тюменский край подарил миру много выдающихся личностей, но космонавтов среди них – нет. Все космонавты, которые являются «почетными гражданами» нашего города – лишь его гости. В последнее время в нашем городе появилось стремление к исследованию космоса.
Студенты ТюмГУ запустили свой первый нано-спутник (статья: https://clck.ru/39PNYE), здание давно закрытой на реконструкцию старой бани, решили преобразить в планетарий (статья: https://clck.ru/39PNZd), под Новый год создали парк, где планеты Солнечной системы были игрушками на ёлку, а среди них путешествовали наши соотечественники – первопроходцы в освоении космоса (инсталляция: https://clck.ru/39PNac). Ведущие телеканала «Тюменское время» создали с помощью компьютерной графики видео-вопрос к нашему губернатору: «В честь кого будет назван тюменский космодром в будущем?». Александр Викторович Моор не смог сдержать улыбку и выразил желание, чтобы в Тюменской области появилось не мало деятелей, в честь которых можно будет назвать этот космодром (интервью: https://clck.ru/39PNfb). Мы верим, что даже маленькие шаги могут принести значительную пользу для нашей страны и открывают перспективы для будущего развития мира.

География проекта

24 километр Червишевского тракта, АНО ДООЦ "Алые паруса"

Целевые группы

  1. Дети от 7 до 17 лет, проживающие в Тюмени и Тюменской области.

Контактная информация

Тюменская обл, г Тюмень, ул Широтная, д 92 к 1 Веб-сайт: нет