Проекты

Краткое описание

Изучение основ и практических навыков оказания первой помощи обязывает граждан статья 125 Уголовного кодекса РФ («Оставление в опасности») и Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». Эти правовые акты требуют от граждан постоянного совершенствования своих знаний и практических навыков в области оказания первой медицинской помощи.
Согласно Федеральному закону № 323-ФЗ от 21.11.2011 г., некоторые категории граждан обязаны оказывать первую помощь в силу своей профессии или должности (водители транспортных средств, сотрудники ГИБДД, МВД, военнослужащие, работники МЧС, пожарных служб и специалисты по охране труда). Кроме того, закон рекомендует преподавать знания и навыки оказания первой помощи учащимся средних школ, профессиональных учебных заведений и автошкол, а также создавать санитарные посты на предприятиях и в организациях.
Начальные знания об оказании первой помощи школьники получают на уроках по основам безопасности жизнедеятельности. Однако недостаточный профессиональный уровень учителей, слабая материальная база (отсутствие тренажёров) и малое количество учебных часов не позволяют эффективно осваивать эти знания и навыки – об этом говорят эксперты, педагоги и сами учащиеся. В течение ряда лет инициаторы проекта по приглашению руководителей учебных заведений города безвозмездно проводили учебно-практические занятия для подростков по оказанию первой доврачебной помощи. Богатый опыт, знания, педагогическая подготовка инструкторов заслужили положительные отзывы от учащихся, учителей и родителей. В 2025 году многие школы и учебные заведения Таганрога также пригласили специалистов для проведения учебно-практических занятий в рамках школьных программ. К сожалению, отсутствие финансовых возможностей школ не позволяют оплатить эти услуги, что ограничивает количество проведенных занятий и численность обучающихся. Благотворительные ресурсы инструкторов также ограничены – по времени и по финансам. Возможному наилучшему решению этой проблемы может стать грантовая поддержка. Полученные средства в рамках грантового проекта планируется направить на оплату труда инструкторам и приобретение тренажёров (манекенов) для эффективной отработки навыков оказания первой помощи при сердечно-лёгочной и мозговой реанимации, навыков освобождения дыхательных путей от инородного тела, остановки кровотечений. Тренажёры будут использоваться также после завершения проекта.
За 5 месяцев проекта 1200 ребят из разных учебных заведений города пройдут обучение и после сдачи зачётов получат именные сертификаты. Кроме этого, в проекте примут участие подростки из школы №32 г. Донецка (ДНР), которая сотрудничает с клубом «СТАВРОС».
В финале проекта планируется проведение военно-спортивной игры с элементами оказания первой помощи, что будет способствовать закреплению полученных навыков.

Цель

1. Формирование у учащихся знаний, умений и навыков, необходимых для своевременного и правильного оказания первой медицинской помощи до прибытия квалифицированных медицинских работников, повышение уверенности и эффективности действий в экстренных ситуациях.

Задачи

1. Материально-техническое обеспечение проекта
2. Организация учебно-практических занятий в учебных заведениях по оказанию первой помощи
3. Формирование общественного мнения о проекте
4. Организация регулярных мониторингов и оценок проекта
5. Обеспечение устойчивого развития проекта

Обоснование социальной значимости

Проект по проведению обучающих курсов для школьников по оказанию первой доврачебной помощи актуален ввиду растущего числа чрезвычайных ситуаций, в которых школьники могут оказаться. Подростки и молодежь являются наиболее уязвимой категорией населения, поскольку они часто сталкиваются с рискованными ситуациями, но при этом не имеют достаточных знаний и навыков для оказания первой помощи. Современные реалии требуют повышения уровня подготовки молодежи к действиям в экстренных случаях, чтобы минимизировать последствия травм и несчастных случаев.
Согласно данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), лишь 20% опрошенных молодых людей уверены в своей способности правильно оказать первую помощь.
Опросы среди старшеклассников показали, что многие из них не знают элементарных правил остановки кровотечения или проведения сердечно-легочной реанимации.
Согласно отчету Министерства здравоохранения РФ, каждый год тысячи людей погибают из-за неправильного или несвоевременного оказания первой помощи.
В статье журнала "Медицина и жизнь" подчеркивается, что недостаток подготовки молодежи к чрезвычайным ситуациям является одной из основных причин увеличения числа несчастных случаев с летальным исходом.
По словам начальника отдела гражданской обороны города Таганрога, большинство молодых жителей не обладают необходимыми знаниями и умениями для эффективного реагирования на происшествия.
Официальная статистика показывает, что в Ростовской области, где расположен Таганрог, число происшествий с участием несовершеннолетних увеличилось на 15% за последние пять лет.
Причины того, что подростки и молодежь часто оказываются неподготовленными к ситуациям, когда необходимо оказать первую помощь себе или окружающим:
1. Недостаток образования: в школьных программах недостаточно внимания уделяется вопросам первой помощи. Большинство уроков направлены на теоретические знания, тогда как практические навыки остаются слабо развитыми.
2. Страх и неуверенность: Многие подростки боятся ответственности за неправильное вмешательство и предпочитают оставаться пассивными наблюдателями в критической ситуации.
3. Отсутствие мотивации: Молодежь зачастую не осознает важность владения базовыми медицинскими навыками, считая это несущественным для повседневной жизни.
4. Ограниченный доступ к специализированному обучению: Бесплатные курсы по первой помощи доступны далеко не везде, особенно в небольших городах и сельских районах.
5. Недостаточная материально-техническая база школ и дефицит подготовленных кадров.
Многие школы, в т.ч., в Таганроге, испытывают нехватку современного оборудования и материалов, необходимых для проведения полноценных практических занятий по оказанию первой помощи. Некоторые школы используют устаревшие манекены и тренажеры, которые уже не соответствуют современным стандартам обучения. Это ограничивает возможности учащихся получать важные практические навыки, которые могли бы пригодиться в реальной жизни.
Дефицит подготовленных кадров, прошедших специальную подготовку по обучению первой помощи, также существенно снижает качество образовательных программ. Учителя, даже обладая глубокими знаниями в своей предметной области, могут не иметь опыта проведения практических занятий по первой помощи. В большинстве школ обучение первой помощи не входит в обязательную программу подготовки учителей. Преподаватели перегружены основными обязанностями, что затрудняет прохождение дополнительного обучения. Отсутствие стимулов для повышения квалификации и дополнительные затраты времени и ресурсов на обучение снижают интерес педагогов к этой сфере.
Таким образом, существующая социальная проблема требует комплексного подхода к решению, который включает образовательные мероприятия, направленные на повышение уровня информированности и практической подготовки подростков и молодежи в вопросах первой помощи.
Социальная значимость проекта заключается в создании условий для формирования у школьников компетенций, необходимых для сохранения здоровья и спасения жизней. Обучение первой помощи способствует снижению смертности и инвалидности вследствие несчастных случаев, аварий и других чрезвычайных обстоятельств. Проект также помогает воспитывать чувство ответственности и активной гражданской позиции у молодого поколения, способствуя укреплению общественной безопасности и повышению качества жизни в целом.

География проекта

Таганрог

Целевые группы

1. Школьники и учащиеся от 12 до 19 лет, проживающие в Таганроге