Проекты

Краткое описание

Предлагается организация психолого-педагогической реабилитационной программы для семей, имеющих детей-инвалидов с онкологическими заболеваниями, проходящих лечение и реабилитацию в г. Москве. Программа нацелена на поэтапную социальную реинтеграцию через мягкое включение всех членов семьи в совместную коллективную деятельность, преодоление семьей иждивенческой и формирование активной гражданской позиции. 1 этап «Игротека» проводится в отделении онкологии МДГКБ и включает вовлечение детско-родительских пар в совместную игровую деятельность . Игры способствуют снижению стресса и тревоги, улучшают психоэмоциональное состояние, адаптацию к условиям стационара, формируют эффективное взаимодействие в детско-родительской паре и семей друг с другом, формируют мотивацию к активной деятельности и интересам, выходящим за рамки темы болезни, инвалидизации и лечения. 2 этап «Пушкинские сезоны» проводится в формате 3-дневной выездной семейной программы на базе отеля "Виноградово", расположенного в ближайшем Подмосковье и включает вовлечение всех членов семьи в активную совместную деятельность (творческую, познавательную, мыслительную), обусловленную многовековыми культурными традициями русского народа. Тематикой этого этапа программы выбрано творчество великого русского поэта А.С. Пушкина, которое ассоциируется с активной жизненной позицией, неравнодушием к судьбе русского народа и отечества, традиционными семейными ценностями. Задачи этапа - инициация формирования "4К" компетенций (кооперации, коммуникации, креативности, критического мышления). 3 этап «Москва - колыбель русской культуры» включает развернутую экскурсионную программу, дополненную познавательными лекциями о центре духовных и культурных ценностей России, цель которых - становление активной гражданской позиции, укрепление патриотизма и любви к своему отечеству. 4 этап «Семейные вечерки» включают очные занятия декоративно-прикладным творчеством и онлайн групповые тренинги эффективного взаимодействия и коммуникации для родителей и старших подростков. Задачи этапа - развитие творческих способностей, навыков самовыражения через творчество, формирование общности семей с активной гражданской позицией и эффективными навыками коммуникации, преодоление инвалидизации сознания и иждивенческого отношения к обществу, формирование мотивации к активной волонтерской деятельности. 5 этап – «Дети и родители – волонтеры» проводится в формате разовых акций. Акция «СемьЯ» проводится для детей и родителей в формате забега на короткую дистанцию и спортивного праздника с целью популяризации идей здоровой и крепкой семьи, здорового образа жизни. Акция по благоустройству территории Новослободского детского парка «Сделаем вместе доброе дело» проводится с целью популяризации идеи активной жизненной позиции у семей, воспитывающих ребенка-инвалида. Качественным результатом проекта станет формирование новой общности семей с активной жизненной позицией, развитыми "4К" компетенциями, крепкими семейными ценностями и ориентирами.

Цель

1. Социальная адаптация и реинтеграция семьи ребенка с онкологическим заболеванием
2. Преодоление иждивенческой и становление активной гражданской позиции в семьях с ребенком с онкологическим заболеванием

Задачи

1. Формирование у детей и родителей мотивации к взаимодействию друг с другом при инициации активной деятельности и интересов, выходящих за рамки темы болезни, инвалидизации и возможного фатального прогноза лечения
2. Формирование новых "4К" компетенций - креативности, критического мышления, коммуникации, кооперации (командной работы) у родителей и детей как средства преодоления инвалидизации сознания, иждивенческого отношения к обществу и становления активной жизненной позиции
3. Укрепление патриотизма и любви к родному отечеству средствами искусства и многовековой русской культуры
4. Гармонизация внутрисемейных отношений через вовлечение детей и родителей в совместное творчество; развитие творческих способностей,эстетического вкуса, навыков самовыражения
5. Формирование навыков эффективной коммуникации и взаимодействия внутри семьи и в социуме; укрепление новой общности с крепкими семейными ценностями и ориентирами
6. Применение полученных 4К компетенций внутри общности и за ее пределами, становление активной гражданской позиции и волонтерских навыков

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на семьи, имеющие ребенка-инвалида с онкологическим заболеванием от 3 до 17 лет, с гражданством РФ, проживающие или находящиеся на лечении и реабилитации в Москве, включая здоровых сиблингов той же возрастной группы и родителей. Отечественные исследования в детской онкологии убедительно показывают, с одной стороны, увеличение заболеваемости в детской популяции в последние годы (4200 случаев в год) [Злокачественные новообразования в России в 2021 году (заболеваемость и смертность). Под ред. А.Д. Каприна, В.В. Старинского, А.О. Шахзадовой – М.: МНИОИ им. П.А. Герцена − филиал ФГБУ «НМИЦ радиологии» Минздрава России. 2022. 252 с.], с другой, - прогресс в лечении (более 70% выздоравливает) и накапливание в популяции лиц, излеченных от рака [Международный день детей, больных раком - РИА Новости, 15.02.2023 (ria.ru)], что актуализирует проблему организации психолого-социальной адаптации и реабилитации как этих пациентов, так и семьи в целом, поскольку лечение негативно отражается на всей семье, включая родителей и здоровых сиблингов [Гусева М.А. Семейный стресс и возможности психолого-социальной адаптации семьи в детской онкологии. Социология медицины. 2017; 16(1):18-22]. Частыми медико-социальными последствиями противоопухолевой терапии и длительного психоэмоционального стресса для семьи являются социальная дезадаптация – потеря работы, нарушение коммуникации и внутрисемейных взаимодействий, ухудшение отношений семьи с ближним и дальним окружением, учащение конфликтов в семьях, высокая разводимость, девиантное поведение у сиблингов-подростков, инвалидизация сознания с формированием иждивенческой позиции «Нам все должны», снижение самооценки и утрата веры в будущее. Необходимы специально разработанные психолого-педагогические программы, имеющие целью реинтеграцию ребенка и его семьи в социум, восстановление утраченных коммуникативных навыков и эффективного взаимодействия с ближним и дальним окружением. Установлено, что реабилитация должна начинаться на этапе противоопухолевого лечения, в клинике, посредством включения ребенка и ухаживающего взрослого в разные виды совместной деятельности [Г.Я. Цейтлин, М.А. Гусева, А.И. Антонов, А.Г. Румянцев. Медико-социальные проблемы семей, имеющих ребенка с онкологическим заболеванием, и пути их решения в практике детской онкологии. Педиатрия/2017/№2/с.173 – 181]. Наш многолетний опыт по организации психолого-педагогической деятельности с применением игровых технологий в отделении онкологии Морозовской детской клинической больницы показал свою эффективность в установлении коммуникации, уменьшении тревожности, формировании мотивации к активной деятельности. [Как дети, пережившие рак, возвращаются к обычной жизни - Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы (dszn.ru)]. Другой психолого-социальной проблемой этих семей, в долгосрочной перспективе, становится инвалидизация сознания, выученная иждивенческая позиция, снижение социальной активности у членов семьи. Разработанная нашей организацией психолого-педагогическая программа направлена на социальную реинтеграцию и имеет своей конечной целью преодоление семьей иждивенческого отношения к обществу, формирование новых жизненных ориентаций, ценностей, активной гражданской позиции. Промежуточными целями являются адаптация семьи в клинике, уменьшение тревожности и стресса, развитие высших психических функций, развитие навыков эффективной коммуникации и взаимодействия, гармонизация внутрисемейных отношений. Участниками программы станут не менее 100-120 семей.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. Семьи, имеющие ребенка с онкологическим заболеванием в возрасте от 3 до 17 лет.