Проекты

Краткое описание

При переходе из дошкольной организации в общеобразовательную ребенок и его родители (законные представители) сталкиваются с проблемой адаптации. Безусловно, этому есть объяснение. Во-первых, детские сады и школы работают раздельно, поэтому может сформироваться негативное отношение к школе со стороны как ребенка, так и семьи. Исходя из этого, основная идея предлагаемого проекта заключается в создании взаимозависимого комплекса инструментов внутренней системы качества образования школы, способного обеспечить преемственность и более обширное понимание личных качеств и черт характера ребенка, готовящегося к поступлению в школу. Работая по программе «Школа дошколят» данного проекта будет возможность для каждого ребенка создать и повысить мотивацию к учению, ситуацию успеха на этапе начального общего образования, предупредить школьную неуспешность, обеспечить разработку и реализацию индивидуальных образовательных траекторий. Проект ставит своей целью создание условий для детей из неполных, многодетных и (или) малообеспеченных семей в возрасте 6-8 лет для последовательного и планомерного формирования у детей психологической основы обучения; повышения уровня развития внимания, мышления, памяти, мелкой моторики, творческого восприятия, расширения кругозора, осведомленности в окружающем мире. Реализация Проекта позволит его участникам получить знания и компетенции для успешной адаптации детей к школе, имея при этом всестороннюю доступную поддержку.

Цель

1. создание условий для детей из неполных, многодетных и (или) малообеспеченных семей в возрасте 6-8 лет для последовательного и планомерного формирования у детей психологической основы обучения
2. повышения уровня развития внимания, мышления, памяти, мелкой моторики, творческого восприятия, расширения кругозора, осведомленности в окружающем мире

Задачи

1. 1.Проведение организационных мероприятий, нацеленных на уточнение списка участников проекта, выявление интересов и потребностей целевой группы, согласование действий с партнерами и участниками проекта.
2. 2.Апробация программы через проведение мероприятий с участниками целевой группы
3. 3.Обобщение опыта апробации программы, подготовка рекомендаций по дальнейшему продвижению проекта.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на облегчение процесса адаптации первоклассников к школьному обучению. Данная проблема касается детей старшего дошкольного возраста (6 лет), их родителей (законных представителей).Также проект затрагивает профессиональные интересы и потребности следующих педагогических работников:
- воспитателей детей старшего дошкольного возраста;
- педагогов-психологов и социальных педагогов дошкольного образовательного и учреждения (ДОУ) и общеобразовательного учреждений (ОУ);
- педагогов начальных классов.
Целевая аудитория для занятий по программе «Школа дошколят» рассчитана в проекте для детей из неполных, многодетных и (или) малообеспеченных семей в возрасте 6-8 лет. Для данного потока будущие первоклассники испытывают определенные психологические, социальные проблемы при переходе из детского сада в школу. В свою очередь, от этого страдают и их родители: усиливается непонимание между школой и родительским сообществом. Учителя начальных классов, работая с первоклассниками, имеют неполное представление (психолого-педагогической характеристики ребенка) о личностных и психологических особенностях каждого из первоклассников. Таким образом, только после психолого-педагогического обследования будущих первоклассников со стороны педагога-психолога, социолога, в процессе отслеживания особенностей познавательной деятельности каждого отдельного ребенка, педагоги имеют информацию для выстраивания индивидуального образовательного маршрута для успешной адаптации ребенка к школе; выстраивания грамотно эффективной методической модели, которая будет включать диагностику, психолого-педагогическое сопровождение перехода из ДОУ в ОУ, т.е. определенный набор инструментов внутренней системы оценки качества образования, как в ДОУ, так и в ОУ.
Результатом данного проекта станут разработанные индивидуальные образовательные маршруты и рекомендации к их составлению для успешной адаптации будущих первоклассников к школьному обучению. А самое важное, что это опция должна стать доступна для 100% будущих школьников.

География проекта

г. Троицк Челябинская область, пос. Энергетиков

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста (6,6-8 лет).