Проекты

Краткое описание

Анапа – курортный город на юге России с мягким средиземноморским климатом, поэтому в городе практически отсутствует сезонность. Самокаты и скутеры практически доступны для использования как средство передвижения круглый год, в отличие от других городов и регионов нашей страны. Сервис проката электросамокатов и скутеров в Анапе в курортный сезон расширяет сеть парковочных станций в разы, так как электросамокат идеальный транспорт для курортного города. Многие подростки, подражая старшим товарищам, становятся водителями самокатов, электросамокатов, гироскутеров и скутеров, не осознавая в полной мере тех негативных правовых последствий, которые могут возникнуть в случаях, когда ситуация выходит за рамки их представления о данном действии. Это может быть и остановка ТС нарядом ДПС с последующим применением санкций; ДТП с причинением ущерба третьим лицам; причинение вреда здоровью, как себе, так и прохожему. Особенно остро данная проблема стоит в курортный сезон, когда население города-курорта увеличивается в разы за счет приезжих отдыхающих. Управление незарегистрированными, снятыми с учёта, а так же списанными мототранспортными средствами, несовершеннолетними водителями без наличия водительского удостоверения и электросамокатами с нарушением ПДД в количественном измерении приобретает катастрофические размеры. Многие такие правонарушения остаются за рамками статистики, что порождает веру в безнаказанность, и как следствие, в дальнейшем, к возникновению для несовершеннолетнего негативных правовых последствий. Работая над Проектом наша команда разработала учебную программу, которая раскрывает все правовые аспекты данного действия с точки зрения наступления возможных последствий, как для подростков, так и для его законных представителей. Данная обучающая программа, объединила воедино знания по основам владения, использования мототранспортных средств и соблюдения правил дорожного движения в Административном законодательстве, Гражданско-правовых отношениях, Семейном кодексе, Уголовном праве, Правилах дорожного движения и во многих других нормативных актах и регламентах. В рамках реализации Проекта мы запускаем данную программу в "Правовой марафон" по 15-ти школам города-курорта Анапа. Начиная с сентября 2021 года по май 2022 года в школах города будут проведены лекции по правовым аспектам владения, распоряжения и управления мототранспортными средствами, скутерами, электросамокатами и гироскутерами. Охват проекта составит 15 школ города курорта, с 7 по 10 классы ( в том числе параллельные классы). Приблизительно 800 ребят непосредственно прослушают лекции. В её основу будет включен видеофильм по данной проблематике и живой диалог по разбору правовой оценки различных ситуаций. Вести урок будет квалифицированный преподаватель основ безопасности дорожного движения. Так же каждая школа получит в подарок видеоурок по теме БДД.

Цель

1. Формирование у подростков 14-17 лет модели правопослушного поведения в результате осмысления ими содержания и сущности правоотношений, возникающих в сфере владения, распоряжения и управления мототранспортными средствами и электросамокатами (средства индивидуальной мобильности) с позиции комплексного правового подхода к проблеме.

Задачи

1. Организовать формирование команды для реализации проекта и разработать сценарий проведения мероприятий
2. Разработать обучающую учебную программу для школьников, которая объединяет воедино знания по основам владения, использования мототранспортных средств, электросамокатов и других средств индивидуальной мобильности, соблюдения при этом Правил дорожного движения
3. Подготовить видеоурок для школьников по вопросам практического применения норм Российского законодательства в сфере распоряжения, владения и управления ими мототранспортными средствами (мотоциклы, мопеды, скутеры), электросамокатами и другими средствами индивидуальной мобильности с соблюдением ПДД
4. Провести обучающий "Правовой марафон", объединяющий знания в Административном законодательстве, Гражданско-правовых отношениях, Семейном кодексе, Уголовном праве и других нормативных актах регламентирующих вопросы владения и управления мототранспортными и средствами индивидуальной мобильности
5. Организовать и провести информационно-правовой семинар-совещание по вопросам безопасного использования подростками мототранспортных средств, электросамокатов и других средств индивидуальной мобильности

Обоснование социальной значимости

По данным Управления образованием администрации муниципального образования город-курорт Анапа на 01 сентября 2020 года в школах города обучается 76 939 детей. Начиная с 13-14 лет у подростков возникает интерес к самостоятельному управлению различными мототранспортными средствами и электросамокатами. Несмотря на то, что существует ответственность за управление транспортным средством без наличия ВУ и не соблюдение правил дорожного движения, применение данной нормы на практике зачастую подростками игнорируется. В 99% случаев к этому добавляются вопросы по игнорированию средств индивидуальной защиты (экипировка, шлем, очки), контроль за исправным техническим состоянием ТС, перевозка пассажиров, игнорирование правил дорожного движения, в том числе и при управлении электросамокатами и другими средствами индивидуальной мобильности. По сообщению Управления пропаганды БДД ГИБДД по Краснодарскому краю:
- по итогам 2019 года зарегистрировано 377 ДТП с участием детей-пешеходов (в том числе использующих в качестве передвижения самокаты). Погибло 13 человек, ранены 378;
- за 8 месяцев 2020 года зарегистрировано 172 ДТП с участием водителей скутеров, электросамокатов и пешеходов использующих для передвижения мобильные средства передвижения (самокаты). Погибло 4 человека, различные травмы получили 171 человек. За этот же период выявлено 35 случаев управления транспортными средствами несовершеннолетними без наличия ВУ. В основном это управление скутерами, мотоциклами и мотороллерами, снятыми предыдущими владельцами с регистрационного учёта. Составлено 35 административных материалов. Однако, данная статистика не отражает всей глубины проблемы. На наш взгляд не менее 90% аналогичных правонарушений остаётся за рамками официального учёта, что порождает уверенность в безнаказанности, пренебрежение к нормам законодательства, формирует модель девиантного поведения подростка и может привести к необратимым правовым последствиям.
Очевидно, что в сложившейся обстановке на дорогах, учебный процесс должен включать в себя обязательные лекции по просвещению детей на предмет понимания всего комплекса правовой ответственности за нарушения законодательства в сфере БДД. Базовые предметы, такие как "Основы правовых знаний" и "ОБЖ" не в полной мере отвечают возникающей насущной потребности формирования модели правопослушного поведения несовершеннолетних, в т.ч. поведению на дорогах.

География проекта

Город-курорт Анапа Краснодарский край

Целевые группы

1. учащиеся 7-10 классов