Проекты

Краткое описание

Более 6 лет команда организации сопровождает молодых людей с ментальными нарушениями на пути к активной социальной жизни. В 2022 году мы обобщили накопленный опыт и внедрили новые подходы и методики в свою работу, создали комплексную систему социально-трудовой адаптации, включающую социальную занятость в инклюзивных трудовых мастерских и сопровождаемое трудоустройство. Следующим важным шагом станет внедрение в работу технологии сопровождаемого проживания, чтобы ребята с ментальными нарушениями смогли приобрести опыт и навыки, необходимые для самостоятельной жизни в обществе.

Мы начали работу по проекту с изучения опыта сопровождаемого проживания в мире и в России, посетили тренировочную квартиру АНО "Все дети могут" в г. Новороссийске, обсудили возможности обмена опытом. Данный проект является первым этапом внедрения технологии сопровождаемого проживания и включает процессы: подготовку специалистов, оборудование учебно-тренировочного пространства в г. Краснодаре и организацию учебно-тренировочного сопровождаемого проживания. В дальнейшем мы продолжим проводить обучение на базе созданного учебно-тренировочного пространства и будем развивать самостоятельное проживание с сопровождением для ребят, успешно прошедших этап обучения.

В рамках этого проекта 24 молодых человека пройдут отбор и первичную диагностику, для них будет организовано дневное учебное проживание продолжительностью 1 месяц, что позволит выявить имеющиеся и сформировать новые социально-бытовые навыки, убедиться в готовности молодого человека к обучению с круглосуточным сопровождаемым проживанием, определить уровень самостоятельности, подготовить психолого-педагогические характеристики и рекомендации по дальнейшей абаилитации. По результатам диагностических обследований будут отобраны 8 молодых людей которые примут участие в бытовой, социально-коммуникационной, трудовой, досуговой деятельности в рамках круглосуточного учебно-тренировочного сопровождаемого проживания в будние дни с уходом к родителям на выходные. Для них будут разработаны индивидуальные программы обучения, поставлены цели. Остальные участники будут обеспечены трудовой деятельностью на время ожидания обучения в дальнейшем. Для комфортного обучения все участники будут разделены на 2 потока.

В течение года для достижения результатов участников будет проводиться работа с не менее 24 родителями ребят: обучающий семинар, групповые встречи с психологом, консультирование и координация методиста для постановки задач на выходные дни. Кроме этого в ходе реализации проекта будет организовано обучение и сопровождение команды проекта: стажировки, тренинги, интервизии, что позволит повысить компетенции, предупредить проф. выгорание, сделает работу более эффективной.

В конце проекта мы проведем оценку качества его реализации через сбор обратной связи от команды, участников и их родителей, анализ выполнения программ обучения участниками проекта, что позволит оптимизировать работу и повысить качество оказываемых услуг.

Цель

1. Обеспечение обучения молодых людей с ментальными нарушениями самостоятельному проживанию с сопровождением

Задачи

1. Повышение профессиональных компетенций и сопровождение членов команды проекта
2. Обучение молодых людей с ментальными нарушениями самостоятельному проживанию с сопровождением
3. Вовлечение родителей молодых людей с ментальными нарушениями в процесс учебно-тренировочного самостоятельного проживания
4. Осуществление мониторинга и оценки эффективности реализации проекта

Обоснование социальной значимости

В психоневрологических интернатах (ПНИ) в России живут более 150 тыс. человек, 60% этих людей не владеют навыками самостоятельного проживания, не способны себя обслуживать, не знают, что такое деньги, более 70 тыс. человек не умеют читать, считать, писать, почти 40% способны к труду по индивидуальным программам реабилитации, но если эта работа не ведется, то со временем они также теряют способность к труду и, конечно, дальнейшему самостоятельному проживанию.

Сопровождаемое проживание — альтернативная стационарным форма проживания людей с инвалидностью. Малыми группами, под присмотром обученных специалистов, в условиях, близких к домашним, либо в собственном жилье.

Человек с ментальными особенностями зачастую не может жить самостоятельно. По мере взросления ребенка-инвалида многие родители оказываются в ситуации, когда они уже физически не в состоянии обеспечивать надлежащий уход и сопровождение своему ребенку в условиях семьи. После смерти опекающих родственников или в случае потери ими дееспособности, молодые люди, выросшие в родительском доме, в конечном итоге тоже попадают в ПНИ. Помещение человека в ПНИ негативно меняет условия его жизни и всю ситуацию социального развития из-за снижения качества жизни. Поэтому важно как можно раньше обеспечить условия для включения их в жизнь общества, оказания поддержки в их стремлении к самостоятельной, полноценной жизни среди обычных людей.

Первые проекты в России по сопровождаемому проживанию инвалидов были реализованы в начале 2000 годов, под руководством общественных организаций в Санкт-Петербурге, Пскове, Москве, Владимире и Смоленске. В настоящее время данные технологии широко внедряются в различных регионах Российской Федерации. 28 апреля 2023 г. были утверждены изменения в Федеральный Закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», которые закрепляют в законодательстве понятие «сопровождаемое проживание», а также связанные с его организацией дополнительные гарантии в сфере трудоустройства и занятости людей с инвалидностью, но пока на уровне Краснодарского края технология сопровождаемого проживания реализуется слабо, в основном государственными учреждениями. В Краснодаре есть только одна некоммерческая организация, реализующая технологию сопровождаемого проживания, но ее работа направлена на работу с молодыми людьми с аутизмом и РАС. Еще несколько тренировочных квартир работают в Новороссийске, Гулькевичах и Сочи.

Сейчас в КРБОО "Добрый-Юг" системно занимаются и работают более 80 молодых людей с аутизмом, синдромом Дауна и другими ментальными нарушениями. Сегодня все они проживают в семьях. На этапе разработки проекта 51 семей, в которых проживают совершеннолетние молодые люди с ментальными нарушениями прошли опрос: 52,9% считают, что сопровождаемое проживание для них актуально, 39,2% - будет актуально в будущем, при этом 31,4% ребят нуждаются по мнению высокий степени поддержки или регулярной 25,5%. Большинство родителей (34 чел.) уже готовы попробовать включить ребенка в систему сопровождаемого проживания, подтверждают необходимость программы психологической подготовки 96,1% родителей, готовы изменить уклад жизнив своей семье, чтобы помочь ребенку пройти переходный этап из семьи в сопров. проживание 90,2%.
45 чел. отметили важность этапа учебно-тренировочного проживания на специально организованной для этого площадке. По результатам опроса мы предложили семьям, которые соответствовали критериям: желание участвовать в проекте, готовность родителей у сотрудничеству, возраст участников, согласие молодых людей и их родителей (опекунов) вносить финансовый вклад в проект: за счет пенсии по инвалидности оплачивать продукты питания пройти интервью, также интервью прошли специалисты, работающие с данной целевой группой. Выявлены следующие причины того, что их взрослые дети не смогут жить самостоятельно без сопровождения с учетом имеющихся ментальных нарушений: отсутствие необходимых бытовых, коммуникационных, средовых навыков у ребят, отстутствие специалистов или возможности посещать занятия, направленные на развитие социально-бытовых и социально-средовых навыков; отсутствие у родителей знаний, как обучить ребят, моральных сил, педагогических навыков, терпения; не умение родителей видеть в своих детях отдельных личностей, взрослых людей; не принятие родителями своих детей, нереалистичные ожидания о будущем детей (одни не видят потенциала, у других завышенные ожидания к будущему ребенка); высокий уровень тревожности и неготовность "отпустить взрослого ребенка", гиперопека.

Организация учебно-тренировочного сопровождаемого проживания - первый важный шаг на пути выстраивания комплексной системы самостоятельного проживания с сопровождением, способствующей обучению людей с ментальной инвалидностью навыкам самостоятельной жизнедеятельности, освоению необходимых жизненных компетенций, развитию способностей к более полной независимости в бытовой, социально-коммуникативной и досуговой деятельности, их самореализации и нормализации их жизни в обществе.

География проекта

г. Краснодар

Целевые группы

1. Молодые люди с ментальными нарушениями в возрасте от 18 до 35 лет, проживающие в семьях в Краснодаре