Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование института наставничества в сфере эффективного взаимодействия со сверстниками с ментальными особенностями среди студенческого сообщества Калужской области в формате взаимодействия "Студент-студент" по принципу "Равный-равному".
Целевыми группами проекта являются студенты Калужского филиала РАНХиГС, не имеющие опыта взаимодействия со сверстниками с ментальными особенностями, студенты Калужского государственного университета им. Э. К. Циолковского (КГУ) и Калужского филиала РАНХиГС, имеющие успешный опыт взаимодействия со сверстниками с ментальными особенностями и ранее принимавшие участие в инклюзивных проектах АНО ЦРСТИ "ОТКРЫТЫЙ МИР", молодые люди с ментальными особенностями и учащиеся СОШ № 45 г. Калуга.
В рамках проекта будут организованы совместные инициативы студентов и старшеклассников со сверстниками с ментальными особенностями по повышению финансовой грамотности и развитию социально-бытовых навыков молодых людей с ментальными особенностями по принципу "Равный — равному". Студенты РАНХиГС разработают и реализуют мини проекты «Личный бюджет/Семейный бюджет», «Рациональные покупки» и «Готовим вкусно и экономно»; учащиеся СОШ № 45 г. Калуга разработают и реализуют мини проект «Мое финансовое лето».
Инновационной составляющей проекта станет передача инклюзивного опыта студентами КГУ и Калужского филиала РАНХиГС, имеющими успешный опыт взаимодействия со сверстниками с ментальными особенностями и ранее принимавшие участие в инклюзивных проектах АНО ЦРСТИ "ОТКРЫТЫЙ МИР", в формате «Cтудент - студент» по принципу «Равный-равному» студентам и старшеклассникам, не имеющим подобного опыта. Во время проведения тренингов, стратегических сессий и реализации мини проектов «опытные» студенты будут делиться своим успешным опытом взаимодействия со сверстниками с ментальными особенностями со студентами, не имеющими такого опыта и распространять информацию об инклюзии и инклюзивном наставничестве среди молодежи Калужской области.
Финальным мероприятием проекта станет Инклюзивный молодежный финансовый форум, на котором в интерактивной форме будут представлены результаты проекта; эксперты в доступной для всех участников форума форме осветят на насущные финансовые вопросы, например, такие как «легкие деньги», «дропперство» и т.д.; участники форума в командах также примут участие в финансовом квизе.
На итоговом круглом столе будут обсуждены планы дальнейшего сотрудничества в реализации инклюзивных проектов в Калужской области.
Студенты Института филологии и массмедиа КГУ - будущие журналисты снимут видео ролики об инклюзии и инклюзивном наставничестве «Инклюзия и Я», в которых участники проекта расскажут о своем опыте участия в инклюзивных проектах, опыте инклюзивного наставничества и преодолении стереотипов по отношению к людям с инвалидностью. Видео ролики станут методическим и мотивационным материалом в дальнейшей работе со студенческим сообществом Калужской области.

Цель

1. Формирование института наставничества в сфере эффективного взаимодействия со сверстниками с ментальными особенностями среди студенческого сообщества г. Калуга в формате взаимодействия "Студент-студент" по принципу "Равный-равному"

Задачи

1. Организовать передачу инклюзивного опыта в формате «Студент - студент» по принципу «Равный-равному»
2. Организовать совместные инициативы студентов и старшеклассников со сверстниками с ментальными особенностями по повышению уровня финансовой грамотности и развитию социально-бытовых навыков молодых людей с ментальными особенностями по принципу "Равный — равному"
3. Распространить информацию о развитии инклюзивного наставничества среди молодежи г. Калуга и иных заинтересованных лиц
4. Оценить промежуточные и итоговые результаты проекта

Обоснование социальной значимости

Вице-премьер Д. Чернышенко 27.02.2025 подписал ряд поручений, направленных на укрепление некоммерческого сектора и развитие социальной миссии университетов. «К 2030 году необходимо вовлечь 45% молодёжи в добровольческую и общественную деятельность – такую задачу поставил Президент Владимир Путин. Она закреплена в нацпроекте “Молодёжь и дети”, а для её достижения в стране должно быть достаточное число организаций, готовых вовлечь в свои инициативы почти 20 миллионов наших граждан. Для этого мы организуем систему практики и стажировок студентов в НКО ещё на этапе учёбы», – отметил зампред Правительства.
Председатель Комитета Госдумы по молодёжной политике, председатель совета Ассоциации Добро.РФ Артём Метелев заявил: «По поручению Президента России уже два года мы реализуем программу “Обучение служением”. Она даёт возможность будущим специалистам проявить профессиональные навыки на благо общества, а НКО и государственным органам – получить качественную помощь».
С момента своего создания в 2023 году АНО ЦРСТИ «ОТКРЫТЫЙ МИР» активно сотрудничает с вузами Калужской области по вопросам развития инклюзии и инклюзивного волонтерства в регионе. В рамках успешно реализованных проектов, поддержанных ФПГ, студенты Калужского государственного университета (далее - КГУ) и Калужского филиала РАНХиГС получили успешный опыт взаимодействия с подростками и молодыми людьми с ментальными особенностями и поделились своими впечатлениями об участии в проектах (см. п.3.2. заявки).
АНО ЦРСТИ «ОТКРЫТЫЙ МИР» является единственный организацией в Калужской области, которая во всех своих проектах продвигает принцип инклюзии.
Формат инновационного для АНО ЦРСТИ «ОТКРЫТЫЙ МИР» взаимодействия «Студент-студент» по принципу «Равный – равному» будет впервые апробирован организацией в проекте и включит в себя обмен навыками, взаимную поддержку, взаимодействие, в рамках которого студенты с разным набором компетенций помогают друг другу в вопросах инклюзивного взаимодействия: студент, обладающий эффективным опытом взаимодействия со сверстниками с ментальными особенностями и знаниями в данной сфере, станет равным наставником для студентов, без подобного опыта и знаний, в процессе инклюзивного взаимодействия со сверстниками с ментальными особенностями и поделится с ними ранее приобретенными знаниями и практическими навыками.
Формат такого взаимодействия востребован среди студенческого сообщества о чем свидетельствует опрос, проведенный в октябре 2025 командой проекта среди студентов Калужского филиала РАНХиГС (56 студентов) - потенциальных участников проекта, который выявил, что 100% опрошенных считают для себя полезным практическое взаимодействие с людьми с инвалидностью для получения личного опыта, но перед личным взаимодействием со сверстниками с ментальными особенностями 100% считают необходимым прохождение практического тренинга. 98% опрошенных студентов РАНХиГС считают для себя формат взаимодействия «Студент-студент» по принципу «Равный-равному» наиболее эффективным для обучения, разработки и реализации инклюзивных проектов и взаимодействия со сверстниками с ментальными особенностями и 90% опрошенных готовы принять участие в проекте, в котором они, при поддержке «опытных» студентов, реализуют мини проекты по повышению уровня финансовой грамотности и социально-бытовых навыков сверстников с ментальными особенностями. Опрос «опытных» студентов, в свою очередь, выявил их готовность выступить в роли равных наставников для студентов без опыта (см. опросы студентов в п. 3.2 заявки).
Потенциальные участники проекта с ментальными особенностями (неврологические, психические и генетические заболевания) имеют статус «Ребенок-инвалид» или «Инвалид с детства 1 или 2 группы».Тема финансовой грамотности вызвала большой интерес у ребят с ментальными особенностями в рамках реализации успешно завершенного проекта «Инклюзивное волонтерство: мой осознанный выбор», поддержанного ФПГ. Опрос молодых людей с ментальными особенностями, посещающими встречи «Инклюзивного молодежного клуба» (20 человек), проведенный в октябре 2025 г., выявил разный уровень финансовой грамотности у участников опроса. В частности, 80% опрошенных утверждают, что могут самостоятельно оплачивать покупки в магазине, у 55% есть деньги на карманные расходы. Но родители опрошенных считают, что их дети не понимают ценность денег, оплачивают интересные для них покупки банковской картой, не задумываясь об их стоимости и не понимают ценообразование. 100% опрошенных выразили желание принять участие в проекте в формате «Равный-равному». В рамках реализации проекта ребята с ментальными особенностями, наравне со студентами, будут передавать сверстникам с ментальными особенностями знания в области финансов и социально-бытовой адаптации. Каждый участник проекта станет наставником для своего ровесника по принципу «Равный-равному».
Таким образом, на основе опроса и учета мнения целевой группы проекта и анализа результатов предыдущих инклюзивных проектов и был разработан данный проект.

География проекта

г. Калуга

Целевые группы

1. Студенты Калужского филиала РАНХиГС в возрасте от 18 до 23 лет, не имеющие опыта взаимодействия со сверстниками с ментальными особенностями
2. Студенты КГУ и Калужского филиала РАНХиГС в возрасте от 19 до 23 лет, имеющие успешный опыт взаимодействия со сверстниками с ментальными особенностями и ранее принимавшие участие в инклюзивных проектах АНО ЦРСТИ "ОТКРЫТЫЙ МИР"
3. Молодые люди с ментальными особенностями в возрасте от 15 до 25 лет
4. Учащиеся СОШ № 45 г. Калуга в возрасте от 13 до 15 лет