Проекты

Краткое описание

Научно-исследовательский издательский проект ИНЭС РАН «История, рассказанная народом», стартовавший в 2015 г., основан на материалах об участниках Великой Отечественной войны из семейных архивов. Проект объединил сотни видных историков, военных экспертов, социологов, творческих работников, ветеранов, заинтересованных в сохранении правдивой информации о войне. Инициатива была поддержана РИО, РВИО, федеральными, региональными структурами, общественными, научными, ветеранскими и молодежными организациями. Выпущено 15 томов этого уникального издания.
Широкий общественный резонанс позволил издать несколько спецвыпусков: - в 2020 г. к 75-летию Великой Победы и 75-летнему юбилею российской атомной отрасли вышло издание, состоящее из уникальных историй о деятельности атомщиков в годы войны. Вступительное слово написал зам. председателя Совета Министров СССР Л.Д. Рябев; - уникальные исторические материалы для издания, посвященного космической отрасли, предоставлены ГК НПЦ имени М.В. Хруничева; - в 2022 г. издана книга к 220-летию образования МИД РФ со вступительным словом С.В. Лаврова.
В 2024 г. исполняется 300 лет РАН. Согласно Указу Президента РФ от 6 мая 2018 г. № 197 «О праздновании 300-летия Российской академии наук», предлагаемый проект посвящен видным ученым, академикам, внесшим вклад в лидерство России в атомной отрасли, ключевым событиям и достижениям. Основная идея проекта — подготовить и издать книгу к 300-летию РАН о роли академической науки в развитии атомной отрасли, при этом уйти от стереотипов памятных изданий.
Издание книги - основа системы инициативных проектов по установлению постоянных контактов видных ученых со старшеклассниками на базе ИНЭС, РАН, в школах . Мероприятия проекта: 1) подготовка и издание книги «Русский атом в истории великой страны: традиции, преемственность, будущее российской науки»; 2) организация и проведение на базе РАН – ИНЭС круглого стола «Будущее российской науки: единство традиций и молодости» (с презентацией книги для школьников и педагогов); размещение материалов в сети для повышения их осведомленности о ключевых достижениях академической науки; 3) создание видео-интервью старшеклассников с учеными атомщиками, размещение данного контента в сети; 4) проведение на базе одной из школ/лицеев г. Москвы открытого урока для старшеклассников с участием ученых атомщиков с обеспечением информационного резонанса; 5) издание для старшеклассников и педагогов краткой иллюстрированной версии книги «Русский атом в истории великой страны», распространение пилотного тиража в школах регионов; вопросы для интервью академиков-атомщиков составлены школьниками из разных регионов России; 6) подготовка и проведение молодежной эко-игры «Мирный атом в нашей жизни: энергия настоящего и будущего»; 7) информационная поддержка проекта на ресурсах ИНЭС и партнеров, в СМИ, профильных изданиях и Интернет.

Цель

1. Организация вовлеченности учащихся старших классов в увековечивание памяти видных академиков РАН – атомщиков и ключевых достижений атомной индустрии России, повышение их информированности в данной сфере путем издания книги «Русский атом в истории великой страны: традиции, преемственность и будущее российской науки», посвященной 300−летию РАН, как площадки для создания активностей и каналов непосредственного взаимодействия видных ученых РАН со старшеклассниками для обеспечения преемственности традиций и примеров служения России в отечественной науке

Задачи

1. Издание книги «Русский атом в истории великой страны: традиции, преемственность, будущее российской науки»
2. Проведение Круглого стола «Будущее российской науки: единство традиций и молодости»
3. Создание и распространение в сети видео-интервью с академиками РАН - учеными атомщиками с ответами на вопросы школьников
4. Проведение на базе одной из школ г. Москвы открытого урока с приглашением академиков РАН с последующим распространением видео-отчета о мероприятии в сети
5. Подготовка и издание краткой версии книги «Русский атом в истории великой страны» для педагогов и старшеклассников
6. Организация информационной поддержки проекта

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта обусловлена вызовами в сфере формирования образовательных программ в школах страны, сохранения преемственности поколений в отечественной науке, повышении престижа профессии ученого, в осведомленности молодежи о важных ключевых событиях, персонах, примерах патриотического служения стране. Неоднократно на всех уровнях декларировалась необходимость переформатирования школьных программ и акцентирования в учебном процессе и воспитании школьников патриотических аспектов, повышения уровня знаний по истории Отечества. Развитие российской науки – важная часть истории страны с богатыми примерами патриотического служения ученых стране и обществу.
Атомная индустрия – гордость России, одна из основ обеспечения ее технологического лидерства. Однако школьники недостаточно информированы о ключевых событиях развития индустрии, ученых-атомщиках. Важно обеспечить школьников соответствующей информацией в увлекательной, доступной для понимания форме, с использованием современных информационных технологий.
Статус и опыт ученых-атомщиков, возможность непосредственного общения с ними призваны стать важным событием для школьников, привлечь их внимание к научной карьере в России, сохранению исторической памяти о достижениях отечественной науки и ученых, составивших ее славу. Данный контекст будет использован для круглого стола «Будущее российской науки: единство традиций и молодости». Издание «Русский атом в истории великой страны» рассматривается в двух аспектах: 1) как источник уникальной информации о достижениях ученых-атомщиков, о значимых событиях в развитии атомной индустрии и роли РАН; 2) как форма увековечивания памяти о великих российских ученых и значимых событиях в развитии науки в России. Для вовлечения старшеклассников в проект на ресурсах ИНЭС и партнеров проекта в сети будут приниматься вопросы учащихся для интервью с академиками-атомщиками. Видео-интервью будут распространены в сети и опубликованы в печатных изданиях ИНЭС и партнеров, дополнят специальное издание для школ регионов страны как справочно-информационный материал для преподавания профильных предметов. 3) Важной социальной проблемой является обеспечение преемственности в науке и образовании, патриотизма в отечественной науке, создание стимулов для притока в науку молодежи. В 2021 г. на парламентских слушаниях «Научный кадровый потенциал страны: состояние, тенденции развития и инструменты роста» президент РАН А. М. Сергеев отметил, что «вопрос о научно-кадровом потенциале страны в последние годы вызывает общественное беспокойство в связи с продолжающимися негативными тенденциями в количественном и качественном составе исследователей», «практически единственной страной в мире с уменьшающимся количеством исследователей - за 15 лет сокращение на минус 17,5%, в то время как практически во всех странах мира типично рост от 30 до 130%». В современной академической науке реальны проблемы разрывов поколений, отсутствия каналов передачи опыта и традиций именно школьникам, которые выбирают жизненный путь, будущую карьеру. Установки и приоритеты, сформированные в юном возрасте, носят долгосрочный, базовый характер, влияют на мотивацию и цели во взрослой жизни. Непосредственное взаимодействие с видными учеными, их личный пример – не только яркое, запоминающееся событие, но также сильный стимул для формирования вовлеченности в науку, духовно-нравственного и патриотического воспитания молодежи . 4) Проект направлен на формирование коммуникативной площадки для ветеранов науки и новых поколений, развитие интереса к научным достижениям, биографиями и мировоззрению. Такой интерес и признание, возможность передать свой опыт – важный стимул для видных представителей РАН в их дальнейшей профессиональной и общественной деятельности. 5) Социальная значимость проекта состоит также в том, что в ходе его реализации предполагается создать каналы привлечения к решению проблем, указанных выше, руководителей высокотехнологичных структур атомной отрасли, заинтересованных в финансовом и ресурсном обеспечении проектов по истории отрасли, увековечиванию памяти видных атомщиков, поддержке научных талантов, развитию взаимодействия с различными социальными группами для развития их осведомленности об атомной отрасли, формирования поддержки передовых проектов и людей науки.
Основной акцент мероприятий проекта будет сделан на перспективности для молодежи научной карьеры в России, на патриотическом служении отечественной науке, на преемственности в сохранении и развитии ее лучших традиций.
В рамках мероприятий эксперты и участники проекта обратят внимание молодого поколения на важность развития технологий мирного атома и трудоустройство в атомной отрасли.

География проекта

Г. Заречный Г. Калуга Г. Лесной (Свердловская область) Г. Москва Г. Мурманск Г. Нижний Новгород Г. Новосибирск Г. Озёрск Г. Санкт-Петербург Г. Саров Г. Снежинск Г. Трёхгорный Г. Троицк Г. Уфа г. Минск (Республика Беларусь)

Целевые группы

1. Эксперты атомной отрасли
2. Ученые РАН, ветераны атомной отрасли
3. Преподаватели школ регионов
4. Сотрудники образовательных центров, участники системы патриотического воспитания
5. Учащиеся старших классов школ регионов
6. Работники СМИ и сетевых ресурсов
7. Руководители предприятий атомной отрасли, бизнес-структур в сфере высоких технологий