Проекты

Краткое описание

Данный проект создается совместно с СКБ "Формула Студент" Уфимского Государственного Авиационного Технического Университета. Он направлен на создание, развитие кадрового потенциала в сфере: науки, образования, технологий и инноваций, а так же организацию работы инновационной лаборатории (образовательной модели дополнительного образования научно-технической направленности). Это способствует формированию в данном направлении современной образовательной среды, которая способна обеспечить повышение качества и привлекательность к инженерно-конструкторским видам деятельности. Суть проекта в создании площадки, на которой не менее 120 студентов будут проходить длительный конкурсный отбор, в формате обучения и выполнения межэтапных задач. После чего будут отобраны не более 60 человек, которые смогут реализовать отечественные и международные технические проекты, осваивать новые компетенции, получать опыт работы над реальными проектами.

Цель

1. Основная цель проекта состоит в развитие площадки оснащенной современным оборудованием для изготовления прототипов и малых партий инновационных изделий в количестве не менее 3-ех штук в течении срока реализации данного проекта и его использование в качестве площадки для обучения не менее 120 студентов естественнонаучной грамотности, а также обеспечение равных и общедоступных условий для поддержки личностного и профессионального самоопределения молодежи.

Задачи

1. Создание всероссийского современной, регулярно обновляемой интерактивной научно-инженерной площадки с качественными материалами, посвященный Российской и мировой науке. Оснащение площадки современным оборудованием.
2. Развитие рационального применения ресурсов в проектах
3. Развитие проектной деятельности среди не менее 60 студентов.
4. Выявление и привлечение к техническому творчеству талантливой молодёжи, предоставление им возможности ознакомления с основными перспективными инженерными направлениями.
5. Развитие у студентов метапредметных компетенций, необходимых для адекватного восприятия научного знания, в частности навыков поиска, обработки и представления информации
6. Участие в соревнованиях технических видов спорта на технике, созданной в Клубе ". Популяризация историй успеха резидентов и пользователей услугами центра."

Обоснование социальной значимости

В реалиях современного мира студентам необходимо иметь возможность практического применения знаний, полученных в процессе обучения, в том числе реальный опыт работы, который, несомненно, требуется для устройства на престижную работу. Об этом говорит и статистика: согласно крупномасштабному исследованию, проведенного в 2010 году берлинским институтом Trendence в 20 странах мира, почти 70 процентов HR-специалистов признались, что больше остальных качеств ценят наличие опыта работы.
Проблема высшего образования в России связана как с внешней средой: исчезновение с рынка большинства "традиционных" советских промышленных предприятий, упадок спроса на высококвалифицированных инженеров со стороны национальной индустрии; недостаточное внедрение в промышленности собственных технологий; ориентация на "сборочное" производство, требующее обслуживания, а не инноваций; падение престижа инженерных профессий в связи с недостатком ключевых высокотехнологичных отраслей промышленности, так и с внутренней средой: недостаточное развитие проектного обучения; недостаточное развитие бизнес-мышления и связей вузов с промышленностью, недостаточная мотивация к обучению у студентов вузов; отсутствие программ передовых инженерных школ (ПИШ); недостаточная коммуникация между вузами и т.д. Клуб "Соты" является наиболее ярким примером реализации проектного метода обучения в инженерном образовании, а также инструментом взаимосвязи образования и индустрии.
Формирование конкурентной образовательной среды для инженерных вузов, в рамках которой мультидисциплинарные команды студентов будут самостоятельно проектировать, создавать и испытывать действующие прототипы транспортных средств для траектории "FUTURE OF MOBILITY" и защищать свои проекты в формате цикличных (ежегодных) инженерных соревнований и конкурсов.
Концепция направлена не только на формирование инженерных компетенций нового уровня, но и на повышение эффективности взаимодействия с работодателями.
В основе проекта "Соты" лежат следующие принципы: самоорганизация студенческих команд; реализация концепции CDIO - воплощение полного цикла развития продукта (планирование, проектирование, создание, управление); создание реально работающего прототипа 1:1; единый регламент; межвузовская конкуренция; международность; активное участие бизнес-сообщества в качестве спонсоров и экспертов.
Инновационно-инженерный клуб «Соты» является прообразом предприятия, в котором технологические решения, появляющиеся в процессе создания прототипов, должны иметь ещё и экономическую обоснованность, то есть должны быть проведены маркетинговые исследования, работа с общественностью и составлен бизнес-план. Важным аспектом является то, что попасть в команду можно абсолютно без опыта работы, например, с 1 курса университета и в последствии именно в команде получить опыт в желаемой области.
Преимущество проектного обучения состоит в том, что повышается мотивация к самообучению студентов, раскрытие личностного профессионального потенциала, а также нешаблонность проектов, что увеличивает ценность опыта в разы. Также, в Российской Федерации активно ведется работа по популяризации науки и образования.
За счет активного взаимодействия со СМИ, клуб решает подобную проблему в Республике Башкортостан, что подтвердилось предыдущим опытом реализации проекта СКБ большим количеством публикаций в телевизионных, печатных и интернет СМИ. Одна из сильных сторон данного проекта заключается в объединении кадровых и материальных ресурсов в образовательном учреждении с целью выстраивания более эффективной системы дополнительного образования технической направленности. В процессе этой работы обучающиеся, смогут познакомиться с широким кругом востребованных профессий, получить разностороннюю информацию о собственных способностях и способах их развития, о возможности их использования и совершенствования в рамках сотрудничества с предприятиями и образовательными организациями.
Основой современной промышленности справедливо считаются наукоёмкие технологии и инновации, возникающие на пересечении нескольких наук. В данный момент технический прогресс совместил в себе развитие энергетики, физические и химические достижения, высокоэффективные компьютерные технологии, программные продукты и пр. Это сочетание формирует новые требования, предъявляемые к студентам и выпускникам учебных заведений. Среди них все больший приоритет получают требования к универсальным компетенциям выпускников образовательных организаций - навыки владения инструментами информационной среды, умениями мыслить пространственными и техническими категориями.
Инновационно-инженерный клуб "Соты" предоставит возможность студентам воплотить свои идеи и теоретические знания в жизнь, участие в командной работе, тем самым определиться с траекторией профессионального развития.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Молодые люди в возрасте от 16 до 25 лет, студенты, абитуриенты технических ВУЗов и ССУЗов, проживающие в Республике Башкортостан, ведущие активную жизнь, желающие получить престижную работу в будущем.