Проекты

Краткое описание

Основой развития и укрепления любого государства является Память. Память об истории, о людях. В истории каждой страны есть моменты, которыми гордятся потомки и есть те моменты, о которых пытаются забыть, умолчать, не упоминать. Или пытаются эти моменты подать с определённым отношением. Ежегодная историко-драматургическая Лаборатория начинается с произведений о событиях в России 1917-1937 годов. Необходимо научиться воспринимать то, что происходило в эти годы в нашей стране не с обличительной позиции, а с попытки современных драматургов разобраться в мотивации. Задача историков – изложение фактов. Задача драматургов – попытка понять психологические причины принятия тех, или иных решений персонажами. В русской литературе есть величайшие произведения, отражающие события первой трети 20 века в России – «Жизнь Клима Самгина», «Хождение по мукам», «Тихий Дон». В драматургии, за исключением «Оптимистической трагедии», таких произведений нет.
Задача Лаборатории – дать импульс современным драматургам к написанию произведений, делающих попытку психологического анализа причин принятия решений. Попытка понять, почему одни лучшие представители общества оказались на одной стороне, а другие – на другой. Что ими двигало? Без очернительства и обеления сторон. Ведь цель и одних и других была одна – великая и могучая Россия!
Экспертным советом отбираются 5-6 лучших драматургических материалов на заданную тему. Из студентов режиссёрских, актёрских и постановочных факультетов ГИТИСа, «Щуки», Школы-студии МХАТ создаются постановочные группы (до 8 групп) для участия в Лаборатории. Студент-режиссёр, получив драматургический материал, привлекает студента-сценографа и в течение 2-х недель разрабатывают концепцию постановки. Набирают группу студентов-актёров и 1,5 недели ведут репетиции на учебных площадках институтов. Экспертный совет, отсмотрев предварительные эскизы постановок, отбирает 4-5 наиболее перспективных групп. Эти группы и являются участниками Лаборатории. Они в течение недели дорабатывают эскизы и представляют на суд Экспертного совета и приглашённых на показы художественных руководителей региональных театров окончательные варианты спектаклей.
Наиболее значимые результаты:
1. Появление новой исторической драматургии, наиболее корректно и беспристрастно освещающей события первой половины 20 века в России,
2. Сохранение исторического наследия страны,
3. Заинтересованность современных драматургов в создании произведений историко-патриотического направления,

Цель

1. 1.Создание и дальнейшее продвижение драматургического материала, освещающего исторические события первой половины 20 века в России.

Задачи

1. Стимулирование современных драматургов к созданию пьес, корректно и объективно отражающих исторические события в первой половине 20 века России,
2. Распространение лучших образцов историко-драматургического материала современных драматургов в театрах России,
3. Создание условий российским театрам для более тесного, плодотворного сотрудничества с современными драматургами и создание спектаклей на определённую тематику.

Обоснование социальной значимости

Отсутствие современных драматургических материалов, отражающих процессы и события первой трети 20 века, постепенно приводит к тому, что молодое поколение практически не знает историю своей страны. Того, что происходило 50-100 лет назад. К чему привёл отказ от своего прошлого, мы видим на примере Украины.
И если в кинематографе существует Госзаказ на сценарии, в театральной сфере такой практики нет. Поощряемые руководителями проводящихся в стране «театральных лабораторий», молодые драматурги создают произведения-китчи, произведения, направленные на эпатаж, пропагандирующие низменное и бесчеловечное. Задача нашей Лаборатории – вырастить новое поколение драматургов, не подверженное тем «гнилостным процессам», которые широко распространились в театральной среде страны последние 25 лет. Дать импульс к появлению новых вампиловых, шатровых, зориных, дворецких, рощиных.
Моральное оздоровление общества, привитие молодёжи ориентиров, на основе новой историко-патриотической драматургии постепенно выправит сложившуюся ситуацию. Позволит восстановить систему патриотического воспитания подрастающего поколения на героических примерах жизни наших предков.

География проекта

Реализация проекта - город Москва (ЦФО). Реализация результатов проекта – вся страна.

Целевые группы

1. Участники проекта – студенты и представители театральных профессиональных сообществ, далее – основная часть населения от13 до 50 лет.