Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение компетентности педагогических работников города Кирова в вопросах духовно-нравственного и патриотического воспитания, на поддержку и помощь педагогам в выборе ключевых механизмов формирования у воспитанников и учащихся духовно-нравственных и патриотических смыслов и ценностей личности. Реализация проекта представлена в виде прохождения целевой аудиторией обучающего модуля с проведением занятий по вновь разработанной программе на тему духовно-нравственных ценностей и патриотического воспитания в формате курсов повышения квалификации педагогических работников и воспитателей.

Цель

1. Формирование и развитие профессиональных компетенций педагогов, обеспечивающих реализацию Стратегии развития воспитания в РФ в образовательных организациях и соответствующих требованиям Профессионального стандарта педагога в части духовно-нравственных и патриотических ценностей и ориентиров

Задачи

1. Разработка программы «Основы духовно-нравственного и патриотического воспитания в образовательной организации»
2. Разработка модуля преподавания программы «Основы духовно-нравственного и патриотического воспитания в образовательной организации»
3. Разработка, организация и реализация курсов повышения квалификации преподавательского состава города Кирова

Обоснование социальной значимости

В 2015 году Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р была принята "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года" https://rg.ru/documents/2015/06/08/vospitanie-dok.html .
В ней четко определены приоритеты системы воспитания в РФ касательно духовно-нравственного воспитания и гражданско-патриотического, заданы ориентиры и сформулированы задачи, поставленные перед системой образования (раздел III п.2).
Также Распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 ноября 2020 года N 2945-р утверждён План мероприятий по реализации в 2021-2025 годах "Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года" https://docs.cntd.ru/document/566284989, в котором предусмотрены Развитие системы подготовки и дополнительного профессионального образования педагогических работников, осуществляющих непосредственно организацию воспитательного процесса (раздел III п.16) и Экспертное и методическое сопровождение специалистов, ответственных за реализацию воспитательной работы в образовательных организациях (раздел IV п.23).
Кроме того, на текущий момент разработан проект Указа Президента РФ «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», в котором определяется система сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти. Несмотря на то, что указ на 24 октября 2022 года не подписан, его можно считать основанием для начала работы с педагогическим составом в данном направлении, поскольку заявленные ценности требуют осмысленного и глубокого подхода.
Российское общество несколько десятилетий, утратив идеологию коммунизма, остаётся без оформленной мировоззренческой парадигмы, объединяющей население и дающей понимание основ и смыслов существования. В период перехода и поиска собственных представлений, появилось огромное количество заимствованных и несвойственных российскому менталитету зарубежных трактовок и понятий духовно-нравственных ценностей. Это породило неразбериху, путаницу и двусмысленность в определении и четком правильном понимании основ существования морально-здорового человеческого общества.
В 2016 году авторский коллектив учёных под руководством члена-корреспондента РАО, доктора психологических наук, профессора Виктора Ивановича Слободчикова, разработал и опубликовал свой проект «Системный кризис образования как угроза национальной безопасности России и пути его преодоления». В.И.Слободчиков: «Тогда этот документ сыграл свою роль в смене руководства российской системы образования и, как нам казалось, положительные изменения должны были начаться. Для этого были все предпосылки. … В 2018 году нами разработан проект Национальной доктрины образования Российской Федерации, который ... позволит нашей государственной системе образования обрести национально ориентированный мировоззренческий фундамент. При этом мы никоим образом не отрицаем необходимость реализации технических и тактических новшеств, изложенных в проекте нового национального проекта образования, но в отсутствие мировоззренческого основания и ясно сформулированных целей национально ориентированного образования эти новшества могут увести нашу молодёжь неизвестно куда. Мы уверены, что без новой стратегии и новой национально ориентированной образовательной политики попытки реализации нового нацпроекта будут иметь минимальный эффект и ни о каком интеллектуальном, нравственном и экономическом прорыве речь идти не будет.» https://rnk-concept.ru/49698
В Проекте национальной доктрины образования (изд.4, 2022 год) https://rnk-concept.ru/79881 прописаны: национальный образовательный идеал, стратегическая цель отечественного образования, сущность и миссия отечественного образования, раскрыты представления об образе педагогического работника.
Все перечисленные документы содержат основные понятия, которые педагоги, как проводники информации в детско-родительское сообщество, в первую очередь должны сами изучить, осмыслить, понять суть и содержание духовно-нравственных ценностей.
Без методически разработанной, нормативно обоснованной программы этого добиться от рядовых педагогов и воспитателей очень сложно. Для некоторых - просто невозможно, в силу самых разных причин.
Учитывая то, что педагогический и воспитательский состав любого города, области, края, республики находится по сути на передовой сложнейшего и ответственнейшего процесса воспитания и образования наших детей и молодёжи, а специалистов по основам духовно-нравственного и патриотического воспитания нет (в списках педсостава образовательных организаций они отсутствуют, например https://sch51.kirovedu.ru/?page_id=34 https://dou2.kirovedu.ru/?page_id=22 ), переоценить значимость курса повышения квалификации для преподавательского состава по программе «Основы духовно-нравственного и патриотического воспитания в образовательной организации» просто невозможно.

География проекта

город Киров

Целевые группы

1. Педагоги образовательных организаций города Кирова: детских садов, школ, лицеев, гимназий, колледжей, техникумов, ВУЗов, педагоги системы дополнительного образования.